【正文】 。 （ 7） 學(xué)校實驗教學(xué)普及工作的評估驗收合格標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)校實驗教學(xué)普及工作評估驗收采取量化評估辦法，細(xì)目見《云南省實驗教學(xué)普及縣學(xué)校評估驗收表》，總分為 100 分，其合格標(biāo)準(zhǔn)界定為： 地直完中、初級中學(xué)、完全小學(xué)、縣一中、縣直初級中學(xué)和縣城完全小學(xué)，合格標(biāo)準(zhǔn)為 90 分； 其他完中、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級中學(xué)、中心完小合格標(biāo)準(zhǔn)為 85 分；村守小合格標(biāo)準(zhǔn)為 80 分。 （ 5） 實驗室管理 實驗室管理從組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度、賬物管理、儀器保管、實驗室環(huán)境五個方面進(jìn)行考評，總的要求是，學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)分管實驗室工作，定期研究，職責(zé)明確；有管理制度和規(guī)則；賬目健全，賬物相符，定 29 期盤查；儀器、藥品管理規(guī)范、科學(xué)；實驗室環(huán)境整潔，育人氣氛好。 ③實驗教學(xué)、實驗技術(shù)人員學(xué)歷要求為，完全中學(xué)具有大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷，初中和小學(xué)具有中專、高中或以上學(xué)歷。 （ 4） 實驗人員 ①實驗教師、實驗技術(shù)人員的配備數(shù)量按《規(guī)范要求》。 ⑤有安全設(shè)施和措施。 對原有的尺寸不作要求，更新時要向《規(guī)范》要求靠攏。 ②每科儀器保管室儀器 柜數(shù)量達(dá)到《規(guī)范》所列標(biāo)準(zhǔn)。對 1995 年前建蓋的實驗室，中學(xué)一類配備學(xué)校實驗室每 28 間使用面積不低于 73 平方米（含 73 平方米），儀器保管室和準(zhǔn)備室不低于 43 平方米（含 43 平方米），完全小學(xué)一類配備學(xué)校實驗室使用面積不低于 68 平方米（含 68 平方米），儀器保管室和準(zhǔn)備室不低于 33平方米（含 33 平方米），對二、三類配備的農(nóng)村學(xué)校上述面積可適當(dāng)降低。 學(xué)校評估驗收標(biāo)準(zhǔn) （ 1） 實驗用房 實驗用房的評估驗收項目是中學(xué)物理、化學(xué)、生物、小學(xué)科學(xué)實驗室、儀器保管室及實驗準(zhǔn)備室應(yīng)設(shè)間數(shù)及使用面積。 項目：實驗用房、實驗設(shè)施、儀器配備、實驗人員、實驗室管理、實驗教學(xué)。有條件的學(xué)校還可以組織實驗操作競賽和自制教具（學(xué)具）競賽等活動，以利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高實驗操作技能和水平。每學(xué)期或?qū)W年抽不同年級、班級的學(xué)生代表、班 干部如開座談會或填寫《教師實驗教學(xué)情況調(diào)查表》，學(xué)校將座談?wù){(diào)查意見收集匯總后，及時給任課教師進(jìn)行反饋，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。自制教具活動是學(xué)校開展實驗教學(xué)的必要補(bǔ)充，各級各類學(xué)校要提倡和鼓勵師生開動腦筋，積極動手，廣泛開展自制、改制教具活動，并做好檔案資料記錄，同時學(xué)校要給予經(jīng)費上的保障，積極推薦參加各類自制教具評比活動。 一、 年初有計劃，年終有總結(jié)，教研活動有記錄 二、 教研活動形式多樣化，如培訓(xùn)、交流、競賽、聽評課等。 使用說明書和其他資料 學(xué)校教學(xué)儀器的使用說明書，按照教學(xué)儀器的入柜編號各取一份或一套裝訂成冊，放在柜中側(cè)方，統(tǒng)一保管。 （ 3） 按照化學(xué)試劑的統(tǒng)一編號進(jìn)行分類存放（無機(jī)試劑按照金屬、非金屬、氧化物、酸、堿、鹽分類，有機(jī)試劑按照烴、烴的衍生物、糖類、分子化合物、指標(biāo)劑、試紙分類）。 化學(xué)試劑的保管要求 （ 1） 危險 藥品要專人專柜管理，上鎖保存，并與一般的化學(xué)試劑分開存放。 （ 6） 標(biāo)本、模型應(yīng)放在標(biāo)本柜（陳列柜）中，掛圖要妥善保管好。 （ 4） 儀器、藥品要做好標(biāo)簽的防腐工作（涂蠟、貼透明膠帶），對標(biāo)簽脫落、損壞的要及時更換。 （ 2） 教學(xué)儀器入柜后，應(yīng)在柜的左上方粘貼柜標(biāo)；在柜內(nèi)粘貼定位標(biāo)簽并填寫有關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)儀器存放要求 （ 1） 在通常情況下，教學(xué)儀器的存放要按照《普通中小學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》中的順序編號，按室內(nèi)儀器柜順序入柜。實驗數(shù)按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材統(tǒng)計。演示實驗通知單、分組實驗通知單應(yīng)提前三天交實驗員。 實驗教學(xué)計劃表：反映出根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合學(xué)校的實驗教師、教學(xué)儀器和教學(xué)計劃等可開出的實驗項目和實驗開出時間，由教研組或科任教師提出計劃，經(jīng)教務(wù)處主任審核后執(zhí)行。學(xué)校總賬必須分科一式三份，總務(wù)處、教務(wù)處、實驗室各保留一份，每學(xué)年至少進(jìn)行一次清理。 教學(xué)儀器總賬：主要是分科登記教學(xué) 儀器的編號（代碼）、名稱、累計數(shù)，便于學(xué)校掌握各實驗室中各類儀器的總數(shù)。 1 生物儀器、標(biāo)本 —— 生物儀器與標(biāo)本要分開存放；怕潮的要放干燥劑；臘葉標(biāo)本、剝制的鳥類、哺乳動物 標(biāo)本放入樟腦，以防蟲蛀；浸制標(biāo)本要經(jīng)常檢查封口，及時補(bǔ)充藥液；標(biāo)本用雞毛彈拂拭，凹外用橡皮球吹去灰塵。 1 化學(xué)藥品 —— 危險品要與其他藥品分開存放。 瓷質(zhì)器皿 —— 分類存放，不要驟冷驟熱，不能用來溶化堿或金屬碳酸鹽，不準(zhǔn)盛氫氟酸進(jìn)行反應(yīng)；用后用去污粉、洗滌液洗凈。 玻璃儀器 —— 嚴(yán)禁用砂子擦洗儀器，應(yīng)用去污粉或洗滌液洗；刻度計量的非熱法儀器用易揮發(fā)溶劑洗滌并倒置晾干；熱法干燥儀不準(zhǔn)在火上加熱，應(yīng)在額定溫度下的干燥箱 內(nèi)干燥。 其他物理儀器 —— 敏感器件要加罩暗藏；磨口儀器的磨塞要 嚴(yán)防調(diào)換，用后擦凈墊上紙片以免膠粘；塑料器件忌油堿防老化；磁鐵存放時要異性相銜或?qū)Ξ愋韵辔?，以形成閉合磁路，如只有一塊蹄形磁鐵，應(yīng)用鐵片放在 U 形口上，形成閉合磁路，小磁針要防外磁場的影響；組合教具用后清點入箱，以防散失。 電教硬件要防潮、防塵、防震、防磁，雨季要經(jīng)常開機(jī)，利用內(nèi)部發(fā)散熱量來除潮；電教軟件要分門類整理編目、排架陳列，要防灰塵、防強(qiáng)磁、防日曬，不許用油漬的手觸及磁帶。 儀器、藥品、標(biāo)本的保管維護(hù)細(xì)則 力學(xué)儀器 —— 木質(zhì)儀器要防水、防潮、以免變形；金屬儀器用后要用布擦拭，表面涂中性凡士林，運動部分涂機(jī)油，貴重精密儀器涂鐘表沒，旋鈕涂黃油，傳動式皮帶、膠帶、彈簧用后要恢復(fù)原狀或取下，以防變形；天平、氣墊導(dǎo)軌特 別注意防塵，以免沾灰塵附水氣而發(fā)生銹蝕。 入柜儀器（藥品）應(yīng)按其特性分別采取防塵、防腐、防電、防壓、防磁、防震、防揮發(fā)及避光等具體措施。藥品標(biāo)簽應(yīng)用顏色加以區(qū)分，紅色為易燃危險品、綠色為安全品、黑色為有毒藥品。特大的也可放柜外，但要用塑料布遮蓋以防塵。 入柜儀器（藥品）要按編號順序、分類、分柜、定位陳列。 所有儀器（藥品）應(yīng)整齊陳列柜內(nèi)。 儀器（藥品）存放規(guī)則 儀器（藥品）應(yīng)統(tǒng)一按國家教育部頒發(fā)的“配備目錄”中規(guī)定的分類編號進(jìn)行存放。 保管室、準(zhǔn)備室應(yīng)保持清潔，室內(nèi)存放的儀器、藥品應(yīng)定期清潔和保養(yǎng)，并檢查是否風(fēng)化、潮解、揮發(fā)或泄漏等。 未經(jīng)管理人員允許不得進(jìn)入保管室、準(zhǔn)備室。 對劇毒、易燃、易爆藥品和高級精密儀器的保管、存放安全負(fù)責(zé)。 負(fù)責(zé)實驗室和儀器保管 室內(nèi)的儀器、藥品、材料、標(biāo)本、模型、掛圖等物資管理及清潔衛(wèi)生。 不斷總結(jié)經(jīng)驗，開展實驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，改進(jìn)管理方法，努力提高實驗室工作水平。 實驗人員崗位職責(zé) 執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實驗室的工作計劃，負(fù)責(zé)實驗室的管理工作。 廢紙、廢液、火柴棒以及玻璃碎片等余物，不得隨便拋扔或倒入水槽，應(yīng)分別擁入垃圾箱或倒入廢液缸。 實驗操作前，要認(rèn)真聽講實驗?zāi)康?、原理、操作步驟和注意事 11 項，實驗時嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，仔細(xì)觀察，詳細(xì)記錄有尖數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，積極思考，分析實驗結(jié)果，如實填寫實驗報告。 按預(yù)先編寫好的組別，座