通過激素的調(diào)節(jié)說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 架，從而有助于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)歸納能力，深化知識(shí)內(nèi)容。，反饋練習(xí)通過多媒體出示課堂鞏固練習(xí)題，檢測(cè)課堂學(xué)習(xí)效果。對(duì)實(shí)例一作簡(jiǎn)要?dú)w納總結(jié)后以一段士兵在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的視頻引入甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)。四、學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生通過自主探究，活躍課堂氣氛，促使學(xué)生自主解決問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本節(jié)內(nèi)容包括激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、評(píng)價(jià)應(yīng)用激素類藥物的利與弊四部分內(nèi)容。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀 ①通過了解促胰液素的發(fā)現(xiàn)史，讓學(xué)生進(jìn)一步明確科學(xué)精神與 科學(xué)態(tài)度的重要作用；②通過“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”的建構(gòu)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神3. 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) ①促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程 ②激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 難點(diǎn) 激素調(diào)節(jié)的實(shí)例分析二、 學(xué)情分析學(xué)生在上節(jié)課中學(xué)習(xí)了“通過神經(jīng)的調(diào)節(jié)”，知道動(dòng)物和人體的生命活動(dòng)是受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的，這是學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)興奮的產(chǎn)生
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