【正文】 95 （ 9） 檔案管理制度 ——————————————————————— 96 第六部分 安全管理制度 一、學校行政方面安全管理制度 (1) 學校安全工作管理制度 ——————————————————— 104 (2) 學校消防安全管理制度 ———————— ——————————— 105 (3) 學校周邊環(huán)境安全治理制度 ————————————————— 106 (4) 集會、出操安全管理制度 —————————————————— 107 (5) 組織學生外出活動安全管理制度 ——————————————— 107 (6) 門衛(wèi)安全防范工作規(guī)范 ——————————————————— 108 (7) 門衛(wèi)安全管理制度 ————————————————————— 108 (8) 總務處安全管理制度 ———————————————————— 109 (9) 檔案室安全管理制 度 ———————————————————— 109 (10) 辦公室安全管理制度 ———————————————————— 110 (11) 印章和保密資料安全管理制度 ———————————————— 110 (12) 突發(fā)災害安全防護工作制度 ————————————————— 111 (13) 校內公共活動場所安全管理制度 ——————————————— 111 (14) 臨時用工安全管理制度 ——————————————————— 112 (15) 校園臨時施工人員安全管理制度 ——————————————— 112 (16) 學校食品衛(wèi)生安全管理制度 ————————————————— 113 (17) 學校疾病防治安全管理制度 ————————————————— 113 二、學校教務方面安全管理制度 (1) 教室安全管理制度 —————————————————————— 114 (2) 實驗室安全管理制度 ————————————————————— 115 (3) 微機室安全管理制度 ————————————————————— 116 (4) 辦公電腦安全管理制度 ———————————————————— 116 (5) 危險品安全管理制度 ——— —————————————————— 116 (6) 圖書室安全管理制度 ————————————————————— 117 (7) 多媒體教室安全管理制度 ——————————————————— 117 (8) 網(wǎng)絡中心安全管理制度 ———————————————————— 118 (9) 廣播室安全管理制度 ————————————————————— 118 (10) 體育活動、體育教學安全管理制度 —————————————— 118 三、學校學生日常安全管理制度 (1) 學生日常安全制度 ——————————————— ——————— 119 (2) 學生人身安全管理制度 ———————————————————— 120 (3) 學生進餐管理制度 —————————————————————— 121 (4) 學生課外活動安全管理制度 —————————————————— 121 四、學校后勤方面安全管理制度 (1) 物資保管安全管理制度 ——————————————————— 122 (2) 食堂安全管理制度 ————————————————————— 122 (3) 校園自行車安全管理制度 —————————————————— 124 (4) 校園機動車安全管理制度 —————————————————— 124 (5) 鍋爐安全管理制度 ————————————————————— 124 （ 6）學校安全教育制度 ————————————————————— 125 （ 7）學校安全檢查制度 ————————————————————— 126 第七部分 家長委員會工作制度 （ 1） 家長委員會章程 —————————————————————— 128 （ 2） 家長委員會工作制度 ———————————————————— 130 （ 3） 家長學 校工作制度 ————————————————————— 130 （ 4） 家長學校優(yōu)秀學員考核表彰制度 ——————————————— 131 （ 5） 家長學?？记谥贫?————————————————————— 132 （ 6） 家長學校監(jiān)督、檢查、反饋制度 ——————————————— 133 （ 7） 家庭教育研究小組工作制度 ————————————————— 133 （ 8） 家長學校學員聽課制度 ——————————————————— 134 （ 9） 家長學校后勤保障制度 ————————— —————————— 134 （ 10）家長學校教師職責 ————————————————————— 134 （ 11）家長學校教師備課制度 ——————————————————— 135 （ 12）家長學校教師授課制度 ——————————————————— 135 （ 13）家長學校檔案管理制度 ——————————————————— 136 第一部分 官莊鎮(zhèn)中心中學章程 第一章 總 則 第一條 為了全面實施素質教育，提高教育質量，提高辦學水平和管理水平，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》和 其他法律、法規(guī)，制定本章程。推廣和使用普通話和規(guī)范字。 （四） 接受黨組織的監(jiān)督，重大問題主動聽取黨組織的意 見，落實民主決策的程序。經(jīng)費管理實行一支筆審批。參與民主推薦學校行政領導人選。 第三章 教育教學活動 第一條、 初一新生按章丘市教育體育局有關招生規(guī)定錄入我校就讀。 第三條 學校加強教學管理，主要內容與方法是： （一）實行班級授課制。 （七）加強藝術教育，上好美術課、音樂課，其他各學科也要發(fā)揮美育功 能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。學校對品學兼優(yōu)的學生、取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰獎勵。 （三）預防傳染病、常見病和食物中毒。辦好家長學校，成立家長委員會，定期召開會議，了解并幫助學校做好教育工作。 第四條、 制訂并嚴格執(zhí)行財務制度，合理使用資金，用好管好經(jīng)費。 二、校委會成員由學校書記、校長、副校長、主任、副主任及大家推薦的德高望重、具有代表性人員組成。 。 四、負責制定并執(zhí)行學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、規(guī)章制度、財務預決算、基建及維修計劃等，并檢查落實，付諸實施。 十一、配合黨支部開展組織生活，充分發(fā)揮共青團、學生會、少先隊等組織的工作積極性。 五、領導共青團、少先隊、工會搞好各項工作，充分發(fā)揮群眾組織的作用。 四、協(xié)助黨支部、校務委員會開展師德教風建設，不斷促進會員自身的素質，提高其為 教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智的自覺性。 教務主任崗位職責 一、認真學習毛澤東思想、鄧小平理 論、江澤民 三個代表 重要思想和胡錦濤“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，學習教育理論、法律、法規(guī)，端正教學思想，發(fā)揚民主作風，領導參與教學，注重教研，不斷探索教育規(guī)律。 九、教務副主任協(xié)助主任分管上述各項工作 ,履行相應職責。 七、協(xié)助校長搞好文體衛(wèi)生工作，堅持兩課、三操、兩活動。 五、經(jīng)常整理清掃庫房，保持整潔，防止積壓損壞。 二、負責制定落實學校團組織計劃、活動安排，每年五一、十一接收一批新團員。 九、做好團與少先隊的銜接指導工作，全面落實共青團和少工委的少年兒童健康成長工作。 五、熟悉各類業(yè)務收支標準，嚴把收支關口，凡報銷憑證都按規(guī)定審查票據(jù)，在具備主管領導簽字、使用或經(jīng)手人簽字、用途注明齊全的條件下方可報銷。 四、按照會計制度的規(guī)定，做好記帳、算帳、報帳工作，做到手續(xù)完備，內容真實，數(shù)據(jù)準確。 八、指導、檢查、監(jiān)督食堂、工會的財務工作，并向有關領 導報告相關情況。 六、組織學生開展勤工儉學活動，增加辦學收入，改善育人環(huán)境。 五、組織引導本年級學生開展第二課堂活動，協(xié)助本年級成立各類興趣小組，定期輔導，檢查，評比。協(xié)調幫助各科任教師教育學生，使其明確學習目的，端正學習態(tài)度，積極參與課堂學習活動，全面學習文化知識。 教研組長職責 一、組織本學科教師貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，學習有關文件和教育理論，貫徹落實學校教研工作。 九、教研組長配合教務處搞好期中、期未前的作業(yè)教案檢查、考核工作，過程要公正、公平、公開，打分，不徇私情。借閱檔案原則上在檔案室內查閱，如需要借出，應給領導簽字同意，并及時收回。 四、參加有關會議、活動，做好常規(guī)會議記錄并安排會場布置、刷寫標語。要了解學生，愛護學生、教導學生。 根據(jù)本學科各年級教學進度，主動地、有計劃地為學生實驗和演示實驗做好準備。 各種儀器、藥品、設備、掛圖、標本等，要分類編號，存放要有規(guī)律，試劑必須要有標簽，配套附件定點存放，玻璃儀器必須保持清潔干凈。 學校電工崗位職責 一、具備電工知識，敬業(yè)愛崗，努力提升自身管電業(yè)務能力和服務意識。 八、隨時檢查、更換保險，提供用電耗材、電工工具清單與領導銜接采購，保證生活、教學用電正常、安全。 八、做到人走門鎖嚴防失竊事故發(fā)生。 三、上課 預備鈴響 后，立即進教室。 上課時坐姿要端正，不隨便說話，發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再發(fā)言。 四、午休 午飯后，應盡快返校，不要 外出游玩，保持教學樓安靜。 七、課外 升國旗、奏國歌時要立正，行注目禮。除上課老師允許外，不能在教室 追逐游戲。不爬門窗，不扔 粉筆頭，節(jié)約水電，愛護教學實驗儀器，用具和藥品。 升國旗制度 一、每周一或重大節(jié)日舉行升國旗儀式。 尊重 “先報告”并得到老師允許，才能進入老師辦公和休息的地方；上課時，學生遲到或有事要離開教室，都應先向老師報告；有老師在場并征得老師同意，才能翻動老師的學習、生活工作用品，不占用老師使用的學習、工作和休息的用具，不占用專供老師使用的場地；當老師巡視場所時，不使用類似“噓噓”的聲音干擾，向老師遞 送或接受老師的物品時，要雙手接送；學生不得在任何場合，以任何理由和手段作出有損于老師人格尊嚴、人身安全和財產(chǎn)安全的行為；禁止恐嚇、侮辱、毆打老師，禁止對老師教育采取報復性行為。遇到來本校聽課及進行其他活動的外校老師也要稱呼“老師好”，以禮相待。不背后議論老師的短處，要杜絕給老師起綽號的不文明行 為。 學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習勤奮，學風嚴 謹，基礎扎實，注意發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造精神，有較強的實踐能力。 （三）優(yōu)秀團員條件 參與評選的必須是中國共青團團員。 積極參加、配合團委或學生會的工作，參加班及支部組織的活動。 （五）優(yōu)秀團支部條件 班級要具備先進班級條件。 （三）張榜公布名單，匯編榮譽冊，召開 學校表彰大會。轉入學生教務處要嚴格進行審查，手續(xù)合格經(jīng)校長批準后方可接收。英語課使用英語課堂語言?；卮饐栴}要站立端正，精神飽滿，聲音響亮。 保持課堂清潔，堅持每日兩小掃，每周一大掃的掃除制度。 五、答題一律用鋼筆或圓珠筆書寫（墨水用蘭或黑色，不準用紅色筆答卷，也不準用鉛筆答卷），字跡要工整清楚。 十一、因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而對老師在言行上采取恐嚇、報復的，視情節(jié)輕重，給予嚴肅的紀律處分，情節(jié)極為嚴重的，交由公安機關處理。 因病或特殊情況不能上體育課者，須向班主任和體育老師講清原因，免上體育課，否則按曠課處理。評價的根本目的是促進教育對象生動、活潑、主動地發(fā)展，評價的依據(jù)是教育方針規(guī)定的總目標和各級各類學校的具體要求。 形成性評價：使用學生成長記錄袋 利用學生成長記錄袋整合形成學生的思想品德素質、文化科學素質、身體心理素質、勞動技能素質以及個人興趣愛好情感態(tài)度等方面綜合素質評價體系，這一變化，反映出人的社會化過程，反映出學生的綜合優(yōu)勢和潛在能力。 教師評價得分辦法：由班主任根據(jù)對被評學生的日常觀察，在征求其他課任教師意見的基礎上，量情給學生打分。合格：綜合評價總分 60 分 —— 69 分。 總計等級：優(yōu)秀：綜合評價 85 分 —— 100 分。 學生互評的辦法：可采用小組評議、班委會評議或小組代表評議的方法，參照學生自 評辦法給被評學生打分。 三、評價手段： 終結性評價：考試（小測驗、單元測驗、月考、期考等）。 有曠課行為或病事假合計超過 1 個月或遲到次數(shù)較多（超過八次）不能評為三好學生、優(yōu)秀干部及優(yōu)秀共青團員。 學生請假期滿因故不能返校，可用信件或其他方式請求續(xù)假。嚴禁冒名頂替，不準交頭接耳，不準夾帶、傳遞紙條、換卷，不準抄書或偷看他人答案，不得為他人作弊提供方便，不準使用通訊工具等。 三、遲到三十分鐘不得入場，考試三十分鐘以后