【摘要】滿分136分,實(shí)得133分,紅字為答案快速使用方法:(以WPS)為例1、2、在紅框內(nèi)的:‘查找內(nèi)容’中寫入題目打頭的幾個(gè)漢字并點(diǎn)擊回車鍵,如有重復(fù)的題頭,點(diǎn)擊‘查找下一處’點(diǎn)擊紅圈處的:查找替換1.(1分)下列情況中,單位可以隨時(shí)解除聘用合同的是。受聘人員被人民法院
2025-10-01 09:05
【摘要】2020內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案大全42020年B.對(duì)工作環(huán)境的恐懼C.對(duì)角色轉(zhuǎn)換的畏懼D.對(duì)社會(huì)交往的恐懼2.根據(jù)氣質(zhì)類型學(xué)說,一個(gè)精力充沛、耐受力強(qiáng)、缺乏耐心的人的氣質(zhì)類型為(C)。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)3.下列預(yù)防
2025-10-04 15:42
【摘要】一、單選題(說明:選擇一項(xiàng)正確的答案)要實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗,首先,要繼續(xù)大力發(fā)展第()產(chǎn)業(yè),調(diào)整一、二、三類產(chǎn)業(yè)的格局第三產(chǎn)業(yè)(1993年),聯(lián)合國(guó)環(huán)發(fā)大會(huì)通過了“關(guān)于森林的原則聲明”(社會(huì))是低碳消費(fèi)品的提供主體,是聯(lián)系低碳生產(chǎn)性消費(fèi)和低碳非生產(chǎn)性消費(fèi)的橋梁劉貴富提出的模式5+1我國(guó)發(fā)展模式2
2024-11-17 08:36
【摘要】第一套:,不能約定試用期的是(B)。(D)。成果完成人(B)。,重視自身權(quán)益保護(hù),王某侵犯了李某的(D)。,用人單位可以解除勞動(dòng)合同的是(C)。,且距法定退休年齡不足五年、產(chǎn)期、哺乳期,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作和用人單位另行
2025-06-28 07:12
【摘要】anti-Japanes,ZWgqbvAw'-JkJaH"SYjXzCPOKMN9xTEL10BQ4F()一、判斷題(每題2分)1、組織鼓勵(lì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍不屬于創(chuàng)新文化范圍()參考答案:錯(cuò)誤2、UWB不會(huì)成為新一代WLAN和WPAN的技術(shù)基礎(chǔ)()參考答案:錯(cuò)誤3、WI-FI是最常見的無線接入方式
2025-10-03 17:41
【摘要】2014年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育(張鵬)成績(jī):84分共100題,其中錯(cuò)誤16題!1.單選題·1.常見的績(jī)效指標(biāo)類型是o?A.GDP增長(zhǎng)o?B.質(zhì)量o?C.相等數(shù)o?D.無?參考答案:B·2.秘書的工作包括o?A.陪領(lǐng)導(dǎo)出差o
2025-08-04 08:33
【摘要】2014年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育1.單選題·1.平衡記分卡所指的平衡是一種的平衡o?A.片面o?B.靜態(tài)o?C.戰(zhàn)略o?D.無·2.KPI的應(yīng)用誤區(qū)是o?A.提出了客戶的價(jià)值理念o?B.對(duì)顯示性原則回避而帶來的考核偏離目標(biāo)的問題o?C
2025-06-23 08:33
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 1、博鰲亞洲論壇開幕時(shí)間是(A)。 ····4319 142826 4209 542461、總書記強(qiáng)調(diào),到哪一年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,到本世紀(jì)中...
2025-10-12 06:16
【摘要】2020年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試答案潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)試卷一、二單選題共60題,共60分1()指從已知信息中產(chǎn)生大量變化的、獨(dú)特的新信息的一種沿不同方向、從多方面、在不同范圍、不因循傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。2要開發(fā)創(chuàng)造力,首先要增強(qiáng)和提高人的()。3隨著社會(huì)的發(fā)展,各種新的思想不斷涌入企業(yè),使員工原有的人生價(jià)值觀念受到?jīng)_擊
2024-11-08 15:08
【摘要】范文范例參考河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息服務(wù)平臺(tái)專業(yè)技術(shù)人員操作指南目錄專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人角色 1注冊(cè) 1登錄 3功能列表 4用戶資料管理 5學(xué)時(shí)學(xué)分申報(bào) 6申報(bào)進(jìn)度查詢 7年度完成情況 8
2025-07-14 00:38
【摘要】、單項(xiàng)選擇1、“時(shí)間是制造生命的原料”一語出自(B)。A、林肯B、富蘭克林C、馬克思D、羅素2、人們對(duì)時(shí)間和它流逝產(chǎn)生的興趣至少始于(A)時(shí)代。A、古埃及B、古巴比倫C、羅馬帝國(guó)時(shí)代D、中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代3、將一天分為午前和午后的是從(B)開始的。A、古埃及
2025-01-12 02:49
【摘要】一、判斷題(每題2分),傳感器可以分為物理傳感器和化學(xué)傳感器錯(cuò)誤,用的原理也不一樣錯(cuò)誤,通過必回的會(huì)聚方式更好地適配各種上層協(xié)議是公共部分子層錯(cuò)誤,它們之間存在復(fù)雜多樣的關(guān)聯(lián)正確,這些云在公司防火墻之內(nèi),由企業(yè)管理正確,物理資源層包括計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、數(shù)據(jù)庫(kù)和軟件等正確,避免攻擊者得知用戶的精確位置指的是隱私方針錯(cuò)誤、傳輸、處理
2025-06-06 20:31
【摘要】河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育平臺(tái)學(xué)習(xí)、考試問題與答案(2020~2017年最新綜合)適用地區(qū):鄭州、洛陽(yáng)、鶴壁、新鄉(xiāng)、濮陽(yáng)、焦作、許昌、開封、三門峽、平頂山、漯河、商丘、信陽(yáng)、駐馬店、濟(jì)源、鞏義、蘭考、滑縣、長(zhǎng)垣、鄧州、固始、鹿邑、新蔡、河南省省直
2025-10-03 20:49
【摘要】第一篇:關(guān)于2012年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 關(guān)于2012年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 知識(shí)更新培訓(xùn)工作的通知 各相關(guān)單位、各企業(yè): 每年一度的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)報(bào)名工作已經(jīng)開始,現(xiàn)...
2025-10-12 06:41
【摘要】第一篇:2018年濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試部分答案 2018年專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育--加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)部分答案 1.“一帶一路”倡議和自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)都是在()提出的開放戰(zhàn)略。...
2025-09-29 19:38