小學啟蒙趣味英語教案4(存儲版)
【正文】 英文版的《一閃一閃亮晶晶》，邊記憶單詞。 并且開始從頭復習所學過的知識。教授一些簡單的常見的英語短語，如：謝謝————thank you好男孩（好女孩）————good boy （good girl）好好學習，天天向上————good good study ，day day up我的天！————my god我愛你————i love you。 最后叮囑孩子們以后要時不時復習所學過的英語知識，以及不斷擴充新知識。首先，再請兩個勇敢的孩子當堂背誦出26個英文字母，（注意其發(fā)音是否正確），接著再請勇敢的孩子上臺演唱ABC英文歌。還有喜歡之意鉆石————diamond如此————so高的————high在什么里面——in 布置孩子們結合歌詞復習今天的單詞，并且 把每個單詞抄寫三遍，以及學唱這首英文歌，要求孩子們第二天上課上臺表演。 布置孩子們復習今天的單詞，并且 把每個單詞抄寫三遍，第二天課堂檢驗。 接著，有序地向孩子們介紹1——10的單詞拼寫與讀音。教學過程： 首先，邀請大膽的孩子上臺為大家演唱所學過的兩首英文歌。 根據(jù)孩子們對對話與單詞的掌握情況，有側重地再次進行課堂復習。以及，要求孩子們用筆記本把今天學習的簡單單詞每個抄寫五遍。孩子——早上好。 檢驗孩子們對所學的交際用語的掌握情況。 /?/ /z/ 第四課時教學重點： 復習所學過的20個元音音標。教學過程： 在上課之前把音標寫在黑板上，即： 英語國際音標表（48個）元音（20個）長元音 /ɑ:/ /?:/ /如：——hello（hi）（哈嘍）——hi（hello）（海）——what is your name？（沃特 一只 又 難）——my name is 、（i am 、）（賣 難 一只。教學過程：采用聽寫以及課堂點名的方式，檢驗孩子們上節(jié)課所學的13個英文字母的書寫與發(fā)音。接著，摸清楚孩子們對26個字母（漢語發(fā)音）的掌握情況。小學啟蒙趣味英語教案第一課時教學重點： 通過“有趣”的互相介紹，拉近我與孩子們的距離，從而在我和孩子們之間建立一種相互之間的信任感。 簡單地向孩子們介紹英語作為一種語言工具的重要性?？赡芎⒆觽儠捎靡环N“中文記憶法”進行記誦，導致發(fā)音不標準。 然后，把這些簡單的對話寫在黑板上，并且把相應的英語翻譯寫在相應的后面。教學難點：對于從來沒有接觸過音標的孩子們來說，這的確是一個不小的挑戰(zhàn)。布置孩子們回家后好好復習今天所學的20個元音音標，并且要求第二天對所有孩子們進行嚴格的檢查。/ 鼻音 /m/ /n/ 第五課時教學重點： 檢驗孩子們對40個音標的發(fā)音，并且糾正錯誤發(fā)音。） 繼續(xù)請在座的一位小朋友與我進行簡
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