教師辦公室文化布置標(biāo)語圖畫(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。教師辦公室文化標(biāo)語——陶行知先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人； 學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。學(xué)習(xí)參考。用一些事情，總會(huì)看清一些人。愛就是教育，沒有愛便沒有教育。教師辦公室文化標(biāo)語——陶行知我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。三、教師辦公室布置的三個(gè)原則：適應(yīng)性原則。. .. . ..一、教師辦公室文化布置的重要性：教師辦公室是教師的日常辦公場(chǎng)地，也是教師教學(xué)相互交流經(jīng)驗(yàn)和討論的地方。教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟， 結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。好筍出好竹，好師出好徒。在紛雜的塵世
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