教師辦公室文化布置標(biāo)語圖畫-全文預(yù)覽
【正文】 室文化標(biāo)語教師辦公室文化標(biāo)語——陶行知中國教育之通病是教用腦的人不用手， 不教用手的人用腦，所以一無所能。尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。教師的成功，在于創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。教育性原則：我們?cè)谵k公室張貼標(biāo)語的最根本目的，還是用來引導(dǎo)和教育老師的，用潛移默化的方式來影響和引導(dǎo)老師的日常行為。這樣是明顯不行的，我們要讓辦公室文化起到他應(yīng)有的作用，一定要注意在教師辦公室適當(dāng)?shù)奈恢貌贾眠m合的標(biāo)語。推進(jìn)教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室氛圍，既有利于展現(xiàn)學(xué)校的文化風(fēng)采，提升辦學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也對(duì)促進(jìn)教師隊(duì)伍進(jìn)步，構(gòu)建和諧校園有著獨(dú)特的意義。教師辦公室文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在要求， 它彰顯著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，影響著老師的綜合素養(yǎng)和職業(yè)道德。這樣不僅會(huì)破壞辦公室的整體形象和氛圍，也不能給教師以引導(dǎo)和教育，更加不能為學(xué)校的整體文化建設(shè)添磚加瓦，
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