【正文】 分鐘引入1任務：繪制餐桌椅講授圖形展示傾聽3分鐘操練1餐桌椅繪制（圓、直線、偏移、延伸、修剪等命令；極軸、捕捉、正交、追蹤等功能）演示啟發(fā)個別指導軟件演示傾聽上機操作35分鐘歸納1命令的操作要點；數(shù)據(jù)的輸入；精確定位功能講授、演示軟件演示傾聽5分鐘深化1任務：創(chuàng)建及調用餐桌椅圖塊個別指導上機操作5分鐘操練2餐桌的繪制（矩形、分解、偏移命令）啟發(fā)個別指導上機操作5分鐘操練3任務：繪制帶椅子的餐桌圖塊（插入塊、復制、旋轉、移動、鏡像創(chuàng)建塊命令）教師演示個別指導軟件演示傾聽上機操作25分鐘歸納2復制、鏡像等命令的運用；圖塊的操作講授軟件演示傾聽5分鐘總結、上交作品總結繪圖與編輯命令；總結精確定位功能的運用；總結圖塊的創(chuàng)建與調用，上交餐桌圖塊文件。②能用引線標注命令進行圖樣注釋③能用圖案填充命令布置地面材料④用圖層組織和管理圖形的意識子項目3①熟練掌握圖案填充的操作②掌握引線標注的設置方法和操作方法③深化對文字樣式和標注樣式的認識展示教師的作品；演示地面材料的填充；學生模仿；演示引線樣式的設置和引線標注，學生模仿；提供二層、三層平面基礎圖，學生獨立完成地面的布置和注釋，教師指導。獨立操作能力132①樓梯、臺階、花壇繪制②生成門、窗③家具的布置①能進一步利用圖層管理圖形②能用插入、設計中心、工具選項板等調用圖塊子項目2①掌握圖層的基本操作②靈活掌握繪圖與編輯命令的綜合應用③掌握通過設計中心實現(xiàn)資源共享的方法④熟悉工具選項板的基本操作展示教師的作品；演示樓梯、花壇的繪制，學生模仿；學生獨立完成臺階的繪制，教師指導；教師演示門、窗、家具圖塊的調入，學生模仿。獨立操作能力，繪圖效率及質量，上交燃氣灶和洗滌池圖塊文件。最后學生獨立創(chuàng)建沙發(fā)圖塊。22第2單元床的繪制①單人床平面②創(chuàng)建單人床圖塊③創(chuàng)建雙人床圖塊④建立圖塊庫文件①能用矩形、多段線、偏移、拉伸、圓角、修剪等命令繪制和編輯二維圖形②能夠初步運用極軸、捕捉、正交、追蹤等功能精確繪圖③能夠創(chuàng)建和調用普通圖塊子項目1①掌握矩形、直線、偏移、修剪命令的操作②熟悉拉伸、圓角命令的基本操作③熟悉極軸、捕捉、正交、追蹤功能④了解圖塊的定義及插入圖塊展示教師的作品；演示床圖形的繪制，學生模仿；演示創(chuàng)建和調用圖塊的方法，學生模仿。⑥掌握塊、屬性塊的創(chuàng)建及調用、編輯方法；掌握簡單動態(tài)塊的創(chuàng)建及調用。④能運用塊、外部參照、設計中心等提高繪圖效率。③能夠運用多種手段進行精確繪圖。理解字段的含義，掌握字段的簡單運用。獨立操作能力。52第5單元沙發(fā)的繪制①單人沙發(fā)平面②四人沙發(fā)平面③創(chuàng)建沙發(fā)圖塊①能熟練運用矩形、直線、偏移、移動、鏡像、圓角、修剪、復制等命令創(chuàng)建二維圖形②能運用旋轉復制、拉伸命令創(chuàng)建圖形③能夠靈活運用極軸、捕捉、正交、追蹤等功能精確繪圖④能初步運用捕捉工具條上的工具快速定位⑤能夠熟練創(chuàng)建和調用普通圖塊子項目1①掌握矩形、直線、偏移、移動、鏡像、圓角、修剪、復制命令的操作②熟悉旋轉復制、拉伸命令的基本操作③靈活掌握極軸、捕捉、正交、追蹤功能④了解對象捕捉工具條⑤掌握圖塊的定義及插入圖塊展示教師的作品；演示單人沙發(fā)圖形的繪制，學生模仿；演示四人沙發(fā)圖形的繪制，學生模仿。82第8單元廚具圖形繪制①燃氣灶平面圖形②洗滌池平面圖形③創(chuàng)建燃氣灶和洗滌池圖塊①能熟練運用矩形、橢圓、圓、偏移、鏡像、修剪、圓角命令創(chuàng)建二維圖形②能夠靈活運用極軸、捕捉、正交、追蹤等功能精確繪圖③能夠熟練創(chuàng)建和調用普通圖塊子項目1①深入掌握矩形、圓、圓弧、橢圓、偏移、鏡像、修剪、圓角命令②靈活掌握極軸、捕捉、正交、追蹤功能③掌握圖塊的定義及插入圖塊展示教師的作品；演示燃氣灶圖形的繪制，學生模仿；演示洗滌池圖形的繪制，學生模仿；最后學生獨立創(chuàng)建燃氣灶和洗滌池圖塊。122①構建軸網(wǎng)和柱網(wǎng)②繪制墻體③開門、窗洞①能初步利用圖層管理圖形②能初步掌握裝飾施工圖的繪圖方法和基本思路③能靈活運用多種手段繪制二維圖形④能用多線和多段線繪制墻體子項目2①熟悉圖層的基本操作②靈活掌握繪圖與編輯命令的綜合應用③初步掌握裝飾施工圖的繪圖思路④熟悉多線樣式、多線命令和多線編輯展示教師的作品；演示軸網(wǎng)的繪制，學生模仿；演示平面圖的繪制，學生模仿。獨立操作能力，高效繪圖能力，繪圖的質量和標準化能力，上交二層平面布置圖文件172第13單元地面布置圖的繪制①利用一層平面布置圖創(chuàng)建地面布置基礎圖②地面的布置③地面材料和規(guī)格注釋①能充分運用已有資料生成新圖，提高協(xié)同和共享意識。講述傾聽2分鐘（第1次課結束）第2單元“床的繪制”單元教學設計教學過程教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配告知本單元的教學內容、目標和進度講述傾聽2分鐘引入1任務：繪制單人床講授圖形展示傾聽3分鐘操練1單人床繪制（矩形、多段線、偏移、圓角、修剪、分解等命令；極軸、捕捉、正交、追蹤等功能）演示啟發(fā)個別輔導軟件演示傾聽上機操作40分鐘歸納1命令的操作要點；數(shù)據(jù)的輸入；精確定位功能講授、演示軟件演示傾聽5分鐘引入2任務：創(chuàng)建單人床圖塊設問、啟發(fā)成果展示傾聽2分鐘操練2創(chuàng)建及調用“單人床”圖塊（創(chuàng)建塊、插入塊命令）演示個別指導軟件演示傾聽上機操作20分鐘歸納2塊的創(chuàng)建及調用教師演示軟件演示傾聽2分鐘引入3任務：繪制雙人床講授圖形展示傾聽2分鐘操練3拉伸單人床得到雙人床演示個別指導軟件演示傾聽上機操作5分鐘訓練1雙人床圖塊的創(chuàng)建及調用個別指導上機操作5分鐘總結、上交作品總結繪圖與編輯命令；總結精確定位功能的運用；總結圖塊的創(chuàng)建與調用，上交床文件。講述3分鐘（第9次課結束）第10單元“家具動態(tài)塊”單元教學設計教學過程教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配告知本單元的教學內容、目標和進度講述傾聽2分鐘引入1任務：給家具圖塊賦予屬性 （創(chuàng)建動態(tài)塊的基本步驟）展示講授演示作品展示軟件演示傾聽5分鐘操練1①調出單人床圖塊②在塊編輯器中賦予床寬線性參數(shù)③給參數(shù)賦予拉伸動作，看效果④給參數(shù)賦予陣列動作，看效果⑤給參數(shù)限定尺寸，看效果演示個別指導軟件演示傾聽上機操作38分鐘訓練1任務：創(chuàng)建餐桌動態(tài)塊①看教師作品演示②調出單人床圖塊③在塊編輯器中賦予床寬線性參數(shù)④給參數(shù)賦予拉伸動作⑤給參數(shù)賦予陣列動作⑥給參數(shù)限定尺寸規(guī)格說明個別指導教師示范軟件演示上機操作傾聽40分鐘總結、上交作品創(chuàng)建動態(tài)塊的步驟；參數(shù)的作用；動作的作用；上交餐桌動態(tài)塊文件講述5分鐘（第10次課結束）1第11單元“繪制一層平面布置圖”單元教學設計教學過程教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配告知本單元的教學內容、目標和進度講述傾聽2分鐘引入1任務：設置基本繪圖環(huán)境 展示講授演示作品展示軟件演示傾聽3分鐘操練1①圖形單位的概念與設置②圖層的創(chuàng)建（圖層顏色、線型、線寬設置）③圖層的操作（開關、凍結與解凍、解鎖與鎖定）演示個別指導軟件演示傾聽上機操作20分鐘深化1線型比例問題：如何使非連續(xù)線型顯示合理講授演示軟件演示傾聽上機操作10分鐘操練2任務：創(chuàng)建門動態(tài)塊①在塊編輯器中繪制門圖形②給門賦予線性參數(shù)③給參數(shù)賦予拉伸動作、給圖形賦予翻轉動作④給參數(shù)限定尺寸講授演示軟件演示傾聽上機操作25分鐘訓練1任務：創(chuàng)建窗動態(tài)塊①看教師作品演示②在塊編輯器中繪制窗圖形③給窗賦予兩個方向（窗寬和窗厚）的線性參數(shù)④給參數(shù)賦予拉伸動作⑤給窗厚參數(shù)限定尺寸和距離乘數(shù)規(guī)格說明個別指導重難點講解作品展示軟件演示上機操作傾聽25分鐘總結1 繪圖環(huán)境的基本設置；創(chuàng)建動態(tài)塊要點；上交餐桌動態(tài)塊文件講述5分鐘（第11次課結束）引入2任務：初始結構圖繪制講授展示傾聽3分鐘操練3柱網(wǎng)、軸網(wǎng)繪制（圖層、繪圖與編輯命令的綜合運用）演示軟件演示傾聽上機操作12分鐘操練4繪制墻體（圖層、多線、多線編輯命令的運用）演示軟件演示傾聽上機操作40分鐘操練5開門、窗洞口（繪圖與編輯命令的綜合運用）演示軟件演示傾聽上機操作30分鐘總結2繪圖的基本思路；命令的綜合運用講授5分鐘（第12次課結束）引入3任務：細部處理及室內布置講授展示傾聽2分鐘操練6樓梯、花壇的繪制（圖層組織、