【正文】 展示教師的作品；演示單人沙發(fā)圖形的繪制，學(xué)生模仿；演示四人沙發(fā)圖形的繪制，學(xué)生模仿。最后學(xué)生獨立創(chuàng)建沙發(fā)圖塊。獨立操作能力，繪圖效率及質(zhì)量，上交沙發(fā)塊文件。62第6單元茶幾及植物繪制①茶幾平面②盆景平面③創(chuàng)建茶幾和植物圖塊①能熟練運用矩形、直線、偏移、鏡像、圓、修剪命令創(chuàng)建二維圖形②能初步運用圓環(huán)、圓弧命令創(chuàng)建圖形③能夠靈活運用極軸、捕捉、正交、追蹤等功能精確繪圖④能夠熟練創(chuàng)建和調(diào)用普通圖塊子項目1①深入掌握矩形、直線、偏移、鏡像、圓、修剪命令②熟悉圓環(huán)、圓弧命令的基本操作③靈活掌握極軸、捕捉、正交、追蹤功能④掌握圖塊的定義及插入圖塊展示教師的作品；演示茶幾圖形的繪制，學(xué)生模仿；演示盆景圖形的繪制，學(xué)生模仿。最后學(xué)生獨立創(chuàng)建茶幾和盆景圖塊。獨立操作能力，繪圖效率及質(zhì)量，上交茶幾和盆景塊文件。72第7單元轎車平面繪制①轎車平面圖形②創(chuàng)建轎車圖塊①能熟練運用矩形、圓弧、橢圓、偏移、鏡像、修剪、圓角命令創(chuàng)建二維圖形②能夠靈活運用極軸、捕捉、正交、追蹤等功能精確繪圖③能夠熟練創(chuàng)建和調(diào)用普通圖塊④能夠編輯現(xiàn)有圖塊子項目1①深入掌握矩形、圓弧、橢圓、偏移、鏡像、修剪、圓角命令②靈活掌握極軸、捕捉、正交、追蹤功能③掌握圖塊的定義及插入圖塊④掌握圖塊編輯方法展示教師的作品；演示轎車圖形的繪制，學(xué)生模仿；最后學(xué)生獨立創(chuàng)建轎車圖塊。獨立操作能力，繪圖效率及質(zhì)量，上交轎車塊文件。82第8單元廚具圖形繪制①燃?xì)庠钇矫鎴D形②洗滌池平面圖形③創(chuàng)建燃?xì)庠詈拖礈斐貓D塊①能熟練運用矩形、橢圓、圓、偏移、鏡像、修剪、圓角命令創(chuàng)建二維圖形②能夠靈活運用極軸、捕捉、正交、追蹤等功能精確繪圖③能夠熟練創(chuàng)建和調(diào)用普通圖塊子項目1①深入掌握矩形、圓、圓弧、橢圓、偏移、鏡像、修剪、圓角命令②靈活掌握極軸、捕捉、正交、追蹤功能③掌握圖塊的定義及插入圖塊展示教師的作品；演示燃?xì)庠顖D形的繪制，學(xué)生模仿；演示洗滌池圖形的繪制，學(xué)生模仿；最后學(xué)生獨立創(chuàng)建燃?xì)庠詈拖礈斐貓D塊。獨立操作能力，繪圖效率及質(zhì)量，上交燃?xì)庠詈拖礈斐貓D塊文件。92第9單元家具屬性塊①定義床屬性塊②定義餐桌屬性塊③定義沙發(fā)屬性塊④屬性編輯⑤屬性提?、倌芏x家具屬性塊②能夠修改屬性值的信息③能夠提取屬性塊中的信息子項目1①理解屬性的概念②掌握屬性的定義方法③掌握屬性塊的創(chuàng)建方法④掌握屬性塊信息的修改方法⑤掌握屬性信息的提取方法展示教師的作品；介紹屬性的概念；演示屬性的定義方法，學(xué)生模仿；演示屬性塊的定義，學(xué)生模仿；演示屬性塊的編輯，學(xué)生模仿；演示屬性的提取，學(xué)生模仿；最后學(xué)生獨立創(chuàng)建茶幾屬性塊。獨立操作能力，繪圖效率及質(zhì)量，上交茶幾屬性塊文件。102第10單元家具動態(tài)塊①創(chuàng)建床動態(tài)塊②創(chuàng)建餐桌動態(tài)塊①能對塊編輯器進(jìn)行簡單的操作②能利用線性參數(shù)、拉伸動作、陣列動作創(chuàng)建簡單的動態(tài)塊③能通過對象特性工具修改對象特性④能通過對象特性工具條給參數(shù)賦值子項目1①認(rèn)識塊編輯器界面②了解參數(shù)和動作選項板③熟悉動態(tài)塊的創(chuàng)建方法④了解對象特性選項板展示教師的作品；介紹塊編輯器界面；演示床動態(tài)塊創(chuàng)建過程，學(xué)生模仿；學(xué)生獨立進(jìn)行餐桌動態(tài)塊的創(chuàng)建，教師指導(dǎo)。獨立操作能力，上交餐桌動態(tài)塊文件。112第11單元繪制一層平面布置圖①設(shè)置繪圖基本環(huán)境②創(chuàng)建窗平面動態(tài)塊③創(chuàng)建門平面動態(tài)塊①能初步利用圖層管理圖形②能進(jìn)行圖層中顏色、線型、線寬等的初步設(shè)置③能初步掌握塊編輯器中的旋轉(zhuǎn)動作、翻轉(zhuǎn)動作、距離乘數(shù)設(shè)置等操作④能通過對象特性工具條給參數(shù)賦值子項目2①掌握圖層的創(chuàng)建方法及圖層的開關(guān)、凍結(jié)和解凍等操作②掌握圖層顏色、線型、線寬的設(shè)置方法③初步掌握線型比例的設(shè)置方法④進(jìn)一步熟悉動態(tài)塊的創(chuàng)建方法展示教師的作品；介紹圖層工具及用圖層組織和管理圖形的優(yōu)勢；演示圖層的創(chuàng)建及設(shè)置，學(xué)生模仿；演示窗動態(tài)塊和門動態(tài)塊的創(chuàng)建，學(xué)生模仿。獨立操作能力。122①構(gòu)建軸網(wǎng)和柱網(wǎng)②繪制墻體③開門、窗洞①能初步利用圖層管理圖形②能初步掌握裝飾施工圖的繪圖方法和基本思路③能靈活運用多種手段繪制二維圖形④能用多線和多段線繪制墻體子項目2①熟悉圖層的基本操作②靈活掌握繪圖與編輯命令的綜合應(yīng)用③初步掌握裝飾施工圖的繪圖思路④熟悉多線樣式、多線命令和多線編輯展示教師的作品；演示軸網(wǎng)的繪制，學(xué)生模仿；演示平面圖的繪制，學(xué)生模仿。獨立操作能力132①樓梯、臺階、花壇繪制②生成門、窗③家具的布置①能進(jìn)一步利用圖層管理圖形②能用插入、設(shè)計中心、工具選項板等調(diào)用圖塊子項目2①掌握圖層的基本操作②靈活掌握繪圖與編輯命令的綜合應(yīng)用③掌握通過設(shè)計中心實現(xiàn)資源共享的方法④熟悉工具選項板的基本操作展示教師的作品；演示樓梯、花壇的繪制，學(xué)生模仿；學(xué)生獨立完成臺階的繪制，教師指導(dǎo)；教師演示門、窗、家具圖塊的調(diào)入，學(xué)生模仿。獨立操作能力，繪圖速度及質(zhì)量，圖形的有效管理。142①文字樣式及文字命令②內(nèi)視符號動態(tài)塊的創(chuàng)建③標(biāo)高符號動態(tài)塊的創(chuàng)建④平面布置圖的注釋①能初步利用文字樣式管理文字②能用單行文字命令注寫文字③能基本掌握動態(tài)塊的創(chuàng)建方法，具有進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)建動態(tài)塊的能力子項目2①熟悉文字樣式的創(chuàng)建方法②掌握單行文字命令的操作③基本掌握動態(tài)塊創(chuàng)建的方法和思路展示教師的作品；演示文字樣式的創(chuàng)建過程和文字命令的操作，學(xué)生模仿；演示平面布置圖文字的注寫和符號的注釋。獨立操作能力。152①標(biāo)注樣式及標(biāo)注命令②平面布置圖的尺寸標(biāo)注③軸線編號注寫①能初步利用標(biāo)注樣式管理標(biāo)注②能用線性標(biāo)注、連續(xù)標(biāo)注命令標(biāo)注對象③能進(jìn)行尺寸標(biāo)注的簡單編輯子項目2①熟悉標(biāo)注樣式的創(chuàng)建方法②掌握線性、連續(xù)標(biāo)注命令的基本操作③了解用夾點編輯標(biāo)注的方法展示教師的作品；演示標(biāo)注樣式的創(chuàng)建過程和幾個標(biāo)注命令的操作，學(xué)生模仿；演示平面布置圖尺寸標(biāo)注，學(xué)生模仿。繪制軸線編號，學(xué)生模仿。上交“一層平面布置圖”文件162第12單元二層平面布置圖的繪制①繪制二層平面布置圖，本單元主要由學(xué)生獨立完成①能熟練運用插入塊、設(shè)計中心和工具選項板調(diào)用圖塊，布置室內(nèi)家具②能熟練地創(chuàng)建文字樣式和進(jìn)行文字注寫③能創(chuàng)建符號要求的標(biāo)注樣式并進(jìn)行尺寸標(biāo)注④能獨立繪制平面布置圖子項目2①熟練掌握圖塊的調(diào)用方法②熟練掌握文字樣式的創(chuàng)建方法和單行文字命令的操作、文字的編輯方法③掌握標(biāo)注樣式的創(chuàng)建方法④掌握線性、連續(xù)標(biāo)注命令的基本操作，熟悉用夾點編輯標(biāo)注的方法展示教師的作品；教師演示修改一層平面布置圖得到二層平面原始結(jié)構(gòu)圖的方法，然后學(xué)生獨立完成二層平面布置圖的繪制，教師指導(dǎo)。獨立操作能力，高效繪圖能力，繪圖的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化能力，上交二層平面布置圖文件172第13單元地面布置圖的繪制①利用一層平面布置圖創(chuàng)建地面布置基礎(chǔ)圖②地面的布置③地面材料和規(guī)格注釋①能充分運用已有資料生成新圖，提高協(xié)同和共享意識。②能用引線標(biāo)注命令進(jìn)行圖樣注釋③能用圖案填充命令布置地面材料④用圖層組織和管理圖形的意識子項目3①熟練掌握圖案填充的操作②掌握引線標(biāo)注的設(shè)置方法和操作方法③深化對文字樣式和標(biāo)注樣式的認(rèn)識展示教師的作品；演示地面材料的填充；學(xué)生模仿；演示引線樣式的設(shè)置和引線標(biāo)注，學(xué)生模仿；提供二層、三層平面基礎(chǔ)圖，學(xué)生獨立完成地面的布置和注釋，教師指導(dǎo)。獨立操作能力，上交“二層地面布置圖”文件182第14單元一層、二層頂面布置圖的繪制①平面圖的處理②頂棚造型的繪制①能靈活運用繪圖、編輯、精確定位、高效繪圖工具、填充等繪制二維圖形子項目4①各命令的深入、強(qiáng)化展示教師的作品；演示頂棚造型的繪制；學(xué)生模仿。獨立操作能力192①燈具的繪制、細(xì)部的處理②頂棚注釋③完善①能高效而準(zhǔn)確地繪圖②能進(jìn)行合理的注釋與標(biāo)注子項目4①文字和標(biāo)注的深入、強(qiáng)化演示吊燈圖塊的制作，學(xué)生模仿；演示頂棚細(xì)部的處理，學(xué)生模仿；演示頂棚的注釋和標(biāo)注，學(xué)生模仿。獨立操作能力202第15單元三層頂面布置圖的繪制①繪制三層頂面布置圖，學(xué)生獨立完成①培養(yǎng)獨立繪圖的能力②培養(yǎng)解決具體問題的能力子項目4教師提供原始圖樣，學(xué)生獨立完成二層頂面布置，教師指導(dǎo)上交三層頂面布置圖文件212第16單元立面圖的繪制①繪制客廳立面圖②繪制公共衛(wèi)生間洗面盆立面圖①能快捷、準(zhǔn)確、合理的繪制并組織圖形②培養(yǎng)1：1繪圖的意識子項目5①理解1：1繪圖②標(biāo)注特征比例和標(biāo)注測量單位比例教師演示，學(xué)生模仿222第17單元節(jié)點詳圖的繪制①繪制客廳立面節(jié)點詳圖①能快捷、準(zhǔn)確、合理的繪制并組織圖形②培養(yǎng)1：1繪圖的意識子項目5①理解1：1繪圖②標(biāo)注特征比例和標(biāo)注測量單位比例教師演示，學(xué)生模仿232①繪制公共衛(wèi)生間洗面盆剖面詳圖及局部放大圖①能快捷、準(zhǔn)確、合理的繪制并組織圖形②培養(yǎng)1：1繪圖的意識③能處理不同比例繪圖時文字、標(biāo)注等出現(xiàn)的問題子項目5①理解1：1繪圖②標(biāo)注特征比例和標(biāo)注測量單位比例③模型空間非1：1繪圖