光的反射教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。完成圖2－2－1光路圖（標(biāo)明入射角，反射角及大?。┚拧⒔虒W(xué)反思：。了解學(xué)生的掌握情況，查缺補(bǔ)漏。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力鏡面反射和漫反射議一議：太陽光照射到平面鏡上，在墻上看到了什么？太陽光照射到白紙上，在墻上能看到上述現(xiàn)象嗎？閱讀課本P75“鏡面反射與漫反射”部分內(nèi)容，小組交流討論以下問題：（1）、什么是鏡面反射？什么是漫反射？（2）、在暗室里,將一小平面鏡平放在一張白紙上,用手電筒的光正對(duì)著鏡面照射,從側(cè)面看去,鏡面和白紙哪個(gè)顯得亮?實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：鏡面看起來竟是黑的,而白紙反而比鏡面亮一些,這是什么緣故呢?（3）、從不同方向能看到不發(fā)光物體是因?yàn)槭裁矗柯瓷涫欠褡裱獾姆瓷涠?？小組實(shí)驗(yàn)，討論交流觀察的現(xiàn)象。小組分析表格數(shù)據(jù)，討論交流，在教師的引導(dǎo)下得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角反射角123以法線為軸線，將反射光線所在平面的白色硬紙板繞法線向后或向前旋轉(zhuǎn)，在白色紙板上還能觀察到反射光束嗎？歸納、得出結(jié)論：光反射時(shí)，反射光線、入射光線與法線在 平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線 ，反射角 入射角。 學(xué)生小組討論問題，班內(nèi)交流。情感態(tài)度與價(jià)值觀：⑴、通過觀察反射現(xiàn)象中光束與鏡面之間的位置關(guān)系，體驗(yàn)自然現(xiàn)象的對(duì)稱和簡(jiǎn)潔。學(xué)生剛學(xué)物理雖然還沒有較好的掌握探究物理世界的方法和思維，但也初步具有分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、歸納總結(jié)結(jié)論的能力，在教師的合理指導(dǎo)和啟發(fā)下，通過小組合作探究，一定能順利完成本節(jié)實(shí)驗(yàn)探究課。二、學(xué)情分析：八年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)科學(xué)中了解里一些光的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于光的反射的知識(shí)，但較淺
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