吃水不忘挖井人教案(7796)(存儲版)
【正文】 猜字謎： 其他辦法： 、3段，想一想：（1）“挖井人”是誰？“不忘挖井人”的人又是誰？毛主席為什么要帶領(lǐng)戰(zhàn)士給鄉(xiāng)親們挖井？用“ ”在文中畫出來。（四）字詞卡片二、學(xué)生：（一）根據(jù)常規(guī)預(yù)習(xí)提綱認真預(yù)習(xí)。 課題中的這幾個生字,誰認識?(課件顯示:忘、挖、井) 。指導(dǎo)組詞，（挖井，挖洞，挖坑）加強理解和記憶。 交流方法、再次識字 （1）課件出示生字，先指名讀，開火車讀，再讓學(xué)生交流識字方法，教師適時點撥：席:形聲字。與“土”區(qū)別。想念，懷念，都是心里在想，所以用心字底。（4）課件出示多音字“沒、挑”，指名讀音并組詞。）教師出示毛主席的畫像，介紹毛主席，隨機解決“領(lǐng)導(dǎo)”“革命”兩個詞。三、系統(tǒng)總結(jié)。五、限時檢測。 kǒu jǐng帶領(lǐng)戰(zhàn)士們和（ ）（ ）（ ）挖了（ ）（ ）（ ）。 。沙 yuǎn 洲壩這個村子里沒有井，吃水要到很（ ）的地方去挑。）（如穿衣不忘做衣人，吃飯不忘種田人，成才不忘父母和老師等）小結(jié)：永遠記住那些為了我們的幸福做出巨大貢獻的人，也不要忘記對自己關(guān)心、幫助過的人。（4）拓展想象，引導(dǎo)感悟師：石碑立好后，可能會有哪些人去看呢？站在碑前，他們會怎么說呢？啟發(fā)學(xué)生以鄉(xiāng)親、主席、士兵、參觀的小學(xué)生等身份去想象，指導(dǎo)說話。使學(xué)生養(yǎng)成收集資料的習(xí)慣和能力。我非常( )在南方工作的爸爸。（3）．鞏固生字（利用卡片） 游戲一：老師出示卡片，學(xué)生讀生字并組一個詞。立刻：表示趕快，馬上。與“站”區(qū)別
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