【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)課 有余數(shù)的除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容: 教本P57~~P58上的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo): 通過練習(xí),使學(xué)生較熟練地掌握用有余數(shù)的除法解決生活中的實(shí)際問題。認(rèn)識(shí)生活中處處有...
2024-11-13 18:01
【摘要】列方程(組)解應(yīng)用題第十九講1、李明以兩種形式分別儲(chǔ)蓄了2020元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得稅后可得利息,已知這兩種儲(chǔ)蓄年利率的和為%,問這兩種儲(chǔ)蓄的年利率各是百分之幾?(注:公民交利息所得稅=利息額×20%)。2、某人沿著向上移動(dòng)的自動(dòng)扶梯從頂朝下走到底用了時(shí)間7分30秒,而他沿著自動(dòng)扶梯從
2024-11-19 12:03
【摘要】正反比例應(yīng)用題(復(fù)習(xí))正比例和反比例的意義有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(1)什么是正比例?用字母怎樣表示??jī)煞N相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。2)什么是反比例?用字母怎樣表示??jī)煞N相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,
2025-07-26 11:03
【摘要】第一篇:(分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí))教學(xué)設(shè)計(jì) (分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí))教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能: (1)會(huì)在分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題中找出單位“1”,會(huì)判斷單位“1”是已知的還是未知的。 ...
2024-11-03 22:14
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo): 1、通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的解題思路以及他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解題規(guī)律...
2024-11-04 01:46
【摘要】例題如圖,x軸表示托運(yùn)行李的重量,y軸表示托運(yùn)行李的費(fèi)用,射線AB、CD分別表示甲、乙兩航空公司(在相同里程的情況下)托運(yùn)行李的費(fèi)用與托運(yùn)行李的重量之間的函數(shù)關(guān)系。甲乙你從圖象中可以得出哪些信息?40D15050250A80C0BY(元)X(千克)
2024-11-06 18:07
【摘要】分段函數(shù)應(yīng)用題1.(四川廣元)某移動(dòng)公司采用分段計(jì)費(fèi)的方法來計(jì)算話費(fèi),月通話時(shí)間(分鐘)與相應(yīng)話費(fèi)(元)之間的函數(shù)圖象如圖1所示:(1)月通話為100分鐘時(shí),應(yīng)交話費(fèi) 元;(2)當(dāng)x100時(shí),求與之間的函數(shù)關(guān)系式; ?。?)月通話為280分鐘時(shí),應(yīng)交話費(fèi)多少元?3.(廣東)今年以來,廣東大部分地區(qū)的電力緊缺,電力公司為鼓勵(lì)市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費(fèi)辦法,若某
2025-03-24 12:26
【摘要】知識(shí)點(diǎn)詳解在溶液濃度計(jì)算中,最常見的一種叫質(zhì)量百分比濃度,簡(jiǎn)稱百分比濃度,有時(shí)也干脆就叫濃度,要解決濃度問題,先要了解以下幾個(gè)量:溶質(zhì):溶解在其它物質(zhì)里的物質(zhì)(例如糖、鹽、酒精等)叫溶質(zhì)。溶劑:溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)(例如水、汽油等)叫溶劑。溶液:溶質(zhì)和溶劑混合成的液體(例如鹽水、糖水等)叫溶液?;竟剑簼舛龋簼舛龋?#215
2025-03-25 05:35
【摘要】長(zhǎng)度單位應(yīng)用題1、一根繩子長(zhǎng)34米,剪去17米,還剩多少米?2王明有一支鉛筆長(zhǎng)15厘米,用去一些后還剩8厘米,用去了多少厘米?3,小麗6歲時(shí),身高120厘米,到了10歲,身高為145厘米,問小麗長(zhǎng)高了多少厘米?4、一塊布長(zhǎng)56米賣了36米,還剩多少米?5、一根繩子長(zhǎng)75厘米,用了35厘米,還剩多少米?6、小紅用一根長(zhǎng)9米的尺子測(cè)量井的深度,尺子到底,尺子到底出井口部分的長(zhǎng)
2025-03-26 05:03
【摘要】《小升初行程、工程應(yīng)用題訓(xùn)練》1.甲乙兩輛汽車分別從AB兩地出發(fā),相向而行,當(dāng)甲車行至距B地72處時(shí),乙車超過中點(diǎn)30千米,這時(shí)甲車比乙車多行了45千米,AB兩地相距多少千米?2.一輛汽車從甲地開往乙地,當(dāng)行到全程的處時(shí),離乙地還有400千米。已知這輛汽車行完全程需要8小時(shí),求這輛汽車的平均速度?3.甲乙
2025-03-24 04:38
【摘要】2.應(yīng)用題(1)連乘應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容:教科書第99頁(yè)上的內(nèi)容,練習(xí)二十二的第1——4題。教學(xué)目的:使學(xué)生理解并掌握連乘兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題的思考方法,學(xué)會(huì)用兩種方法列綜合算式進(jìn)行解答。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握連乘兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題的思考方法。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)用兩種方法列綜合算式進(jìn)行解答。教學(xué)關(guān)鍵:學(xué)會(huì)用兩種思考方法列綜
2024-12-03 12:48
【摘要】 工程問題?工程問題的基本量有:工作量、工作效率、工作時(shí)間。關(guān)系式為:①工作量=工作效率×工作時(shí)間。②工作時(shí)間=,③工作效率=。?工程問題中,一般常將全部工作量看作整體1,如果完成全部工作的時(shí)間為t,則工作效率為。常見的相等關(guān)系有兩種:①如果以工作量作相等關(guān)系,部分工作量之和=總工作量。②如果以時(shí)間作相等關(guān)系,完成同一工作的時(shí)間差
2025-03-25 01:04
【摘要】 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(一)一、細(xì)心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()
2025-03-24 12:25
【摘要】盈虧問題應(yīng)用題解答盈虧問題的基本解題方法:(一)一盈一虧:(盈+虧)÷(初分的數(shù)-再分的數(shù))=單位的數(shù)(二)雙虧:(大虧-小虧)÷(初分的數(shù)-再分的數(shù))=單位的數(shù)(三)雙盈:(大盈-小盈)÷(初分的數(shù)-再分的數(shù))=單位的數(shù)例1、某生產(chǎn)小組計(jì)劃生產(chǎn)一批零件,每小時(shí)如果生產(chǎn)240個(gè),最后可以多生產(chǎn)出360個(gè),每小時(shí)如果只生產(chǎn)185個(gè),最后則比
2025-03-25 06:28
【摘要】11.小明與小凱進(jìn)行投籃比賽,約定跨步上籃投中一個(gè)得3分,還可以在罰球線上罰球一次,投入再加1分。而如果上籃未中,那么就要扣1分。結(jié)果小明跨步上籃10次,得27分。已知小明罰球得了5分。問小明跨步上籃投中多少次?12.(只列方程,不要求解題步驟)《雞兔同籠》問題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?”13.水源緊張,節(jié)約用水迫在眉睫。針對(duì)用水浪費(fèi)現(xiàn)象。
2025-03-24 12:35