億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識我的說課稿(存儲版)
【正文】 000,85000300.[設(shè)計意圖：讓學(xué)生在回顧舊知的同時通過撥計數(shù)器自然的掌握10進(jìn)制在億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識中照常使用，并了解計數(shù)單位的作用和擴(kuò)展?！秲|以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》說課稿教師姓名：張桂蘭工作單位：東營區(qū)一中學(xué) 科：四年級數(shù)學(xué)時 間 ：2011年8月。認(rèn)識數(shù)位和數(shù)位順序表 (1)學(xué)習(xí)數(shù)位 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知數(shù)位概念。讓學(xué)生自愿的學(xué)習(xí)新知，也更容易掌握新知。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在動手中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)的方法。使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)的情感。在認(rèn)數(shù)過程中，使學(xué)生體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。（三）說學(xué)法一、分層次安排數(shù)數(shù)活動，增加學(xué)生動手操作的機(jī)會，把數(shù)直觀的小方塊與在計數(shù)器上撥數(shù)結(jié)合起來，幫助學(xué)生抽象和概括出更大的數(shù)。[設(shè)計意圖：用生活中的事例引導(dǎo)學(xué)生自覺認(rèn)識并尋找和新知的結(jié)合點(diǎn)。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1