42用智能工具處理信息教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 翻譯三：山無陵，天地合，乃敢與君絕。學(xué)生展示活動(dòng)任務(wù)結(jié)果學(xué)生分組進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng).PPT展示學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課，我們要了解以下內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)常見的智能工具，知道智能工具的工作流程 初步理解模式識(shí)別和自然語言識(shí)別技術(shù)的概念及其簡(jiǎn)單的工作原理 了解智能處理工具與一般處理工具的區(qū)別本節(jié)使用智能工具軟件處理信息，只是要求學(xué)生了解并體驗(yàn)其工作過程及實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，提高對(duì)信息智能處理內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，從而為選修《人工智能初步》提供準(zhǔn)備。過程與方法1) 通過“手寫板”和“OCR”軟件識(shí)別文字，知道模式識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用，體驗(yàn)其簡(jiǎn)單的工作原理和使用價(jià)值；2) 通過在線翻譯網(wǎng)站進(jìn)行中英文的翻譯，通過與機(jī)器人聊天體驗(yàn)自然語言理解技術(shù)的應(yīng)用。一起閱讀本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)打開電腦桌面上的活動(dòng)文件夾，完成相應(yīng)的活動(dòng)任務(wù)。與同學(xué)們分享自己所遇到的問題，并說明自己是如何解決問題的PPT展示用手寫板輸入漢字的工作流程通過猜字游戲讓同學(xué)們對(duì)比感知、理解手寫板的工作流程【問題1】如果要提高智能程度，從哪個(gè)環(huán)節(jié)入手？【問題2】怎樣避免中國式翻譯體驗(yàn)活動(dòng)四：通過網(wǎng)絡(luò)與機(jī)器人對(duì)話【交流分享】請(qǐng)D組同學(xué)進(jìn)行分享交流、現(xiàn)場(chǎng)演示【提問】你們覺得機(jī)器人小i智能嗎？能不能聽懂你的話？如果同一個(gè)問題一直問他，會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？機(jī)器人小i是怎么理解我們的話呢？這個(gè)過程就可以解釋剛剛老師所提的那個(gè)問題，如果知識(shí)庫里的答案用完了，就會(huì)不斷重復(fù)。學(xué)生閱讀教材87頁圖416機(jī)器翻譯的工作流程，體會(huì)機(jī)器翻譯的工作過程。PPT展示人機(jī)對(duì)話的工作流程OCR軟件進(jìn)行板書書寫總結(jié)學(xué)生與教師一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容PPT進(jìn)行展示PPT進(jìn)行展示手寫板通過和機(jī)器人小i對(duì)話，可以體現(xiàn)出機(jī)器人的智能性，當(dāng)然，他與人類相比還是相差甚遠(yuǎn)，那是因?yàn)椋麄兊闹悄苁侨祟愃x予的。使用在線翻譯軟件進(jìn)行翻譯其可以分為三個(gè)層次：詞法分析、句法分析和詞義分析。（六級(jí)水平）翻譯二：?jiǎn)柺篱g問世間，情為何物，直教生死相許。先讓學(xué)生通過閱讀課本對(duì)概念有個(gè)整體感知，然后通過活動(dòng)體驗(yàn)，進(jìn)一步理解概念、掌握智能工具處理信息的工作
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