word版可編輯-一個中國孩子的呼聲教案設(shè)計精心整理(存儲版)
【正文】 哭泣，及戰(zhàn)爭傷亡統(tǒng)計數(shù)據(jù)，使學(xué)生仿佛有一種身臨其境、如見其人、如聞其聲的真切體驗與感受。當問到 “爸爸倒下了，可是戰(zhàn)爭停止了嗎？”學(xué)生已經(jīng)對戰(zhàn)爭充滿了憤怒。為了讓學(xué)生更深的體會雷利爸爸的生命一去不復(fù)返，留給雷利一家無盡的的思念和悲痛之情，設(shè)計讓學(xué)生面對父親的靈柩，訴說心聲：生：（哭泣）爸爸，你為和平而犧牲，可你有想過我和媽媽嗎？沒有了你，我和媽媽今后又該怎么辦呢？生：（抽泣）爸爸，你不是答應(yīng)要送給我藍盔的嗎？你怎能食言呢？我要你親手幫我把藍盔戴上。（播放音樂——《讓世界充滿愛》）先指名2個說再寫話生貼和平鴿，并在臺前讀出所寫內(nèi)容。師描述圖片，加深學(xué)生印象 ）4．看完以后有什么想說的嗎？生各抒己見，表現(xiàn)出對戰(zhàn)爭的仇恨。（4）是的，小雷利為爸爸感到自豪！下面同學(xué)們帶著這種感情來讀讀這段話，讓我們?yōu)楹推降男l(wèi)士唱一曲深情的贊歌?！保?）師：同學(xué)們讀到這個地方時，心情怎么樣？ 說一說原因。 動手寫下對和平的期盼與渴望。信中深切的緬懷父親，并代表中國孩子向整個國際社會呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！課文飽含著一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感。教具準備：多媒體課件、白色和平鴿、學(xué)生課前搜集的現(xiàn)代戰(zhàn)爭的資料教學(xué)過程：課前準備：播放音樂視頻—— Tell me why師：從這首歌中聽出了什么？看到了什么？（呼喚和平、戰(zhàn)火中苦難的兒童……）一、激趣導(dǎo)入：1．師平緩而深沉的敘述：在美國紐約聯(lián)合國總部大堂內(nèi)最顯眼的位置，掛著一幅最古老的標語(出示多媒體課件：“四海之內(nèi)皆兄弟”)這句話是我國兩千年五百年前的孔子的學(xué)生子夏說的聯(lián)合國想告訴大家：希望全天下的人都能夠和平相處，讓戰(zhàn)爭遠離我們。 （1）找到這句話的規(guī)律，試背下來。 生齊讀第七自然段。 6．戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭讓多少像雷利一樣的家庭妻離子散，戰(zhàn)爭又讓多少原本
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1