【正文】 ，沒有項目被選定時為1.Sorted，邏輯值，值為True時，列表框中各列表項自動按字母遞增排序，其值為False(默認值)時，按輸入的先后次序排列。[參考資料]《全國計算機等級考試二級教程 Visual Basic語言程序設計教程(2013年版)》 教育部考試中心主編 高等教育出版社《Visual Basic程序設計教程（第4版）》 劉炳文 編著 清華大學出版社 [教學過程]環(huán)節(jié)一：復習上次課介紹的列表框和組合框的知識，講解作業(yè)。Change：當Value屬性發(fā)生改變時(如移動滑塊、單擊滾動箭頭等滑塊位置改變)會觸發(fā)Change事件。如: ,則Interval=500。2. 練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。按數組的維數可分為：一維數組、二維數組、多維數組。 取數組元素運算 A(i)=B(i) 39。環(huán)節(jié)二：介紹VB中過程與函數的定義方法。l子程序過程：以Sub保留字開始的過程；l函數過程：以Function保留字開始的過程。3　 子過程定義格式中“Sub過程名”和“End Sub”是必不可少的，子過程由“Sub”開始定義，由End Sub結束，在這兩者之間的程序便是能完成某個功能的程序主體。例：編一個交換兩個整型變量值的子過程。說明：（1）形式參數是指在定義通用過程時，出現在Sub或Function語句中的變量名后面園括號內的數，是用來接收傳送給子過程的數據，形參表中的各個變量之間用逗號分隔。② 在過程定義體內如需要知道參數的上、下界，可用UBound和LBound函數來確定。 （2）窗體/模塊級變量：在“通用聲明”段中用Dim語句或用Private語句聲明的變量,可被本窗體/模塊的任何過程訪問。2. 練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。啟動“打開”對話框圖 = XXXXXX ’打開的文件 = ’過濾文件Filter中設置：圖片：all files|*.*|bmp files|*.bmp|JPG files|*.JPG|GIF files|*.GIF文本文檔：all files|*.*|txt files|*.txt二、“另存為”對話框（1）設計時建立另存為對話框（方法同打開文件）（2）運行時顯示另存為對話框屬性： = 2方法：[注意]打開文件和另存為對話框按打開或保存后，只是改變了通用對話框的Fliename 的屬性，真正的打開或保存操作需要編程來實現。[參考資料]《全國計算機等級考試二級教程 Visual Basic語言程序設計教程(2013年版)》 教育部考試中心主編 高等教育出版社《Visual Basic程序設計教程（第4版）》 劉炳文 編著 清華大學出版社 [教學過程]環(huán)節(jié)一：復習上次課介紹的通用對話框的使用方法，講解作業(yè)。菜單控件是一個對象；與其它對象一樣，它具有定義它的外觀與行為的屬性。在菜單項很多的菜單上，可用分隔符條將各項劃分成一些邏輯組。x,y：是菜單彈出的坐標，默認為鼠標坐標。② 防止多個窗體的Name相同而不能添加。② 在“保存在”下拉列表中，選準備放置文件的文件夾。④ Hide方法格式：［窗體名稱］.Hide功能：隱藏指定的窗體，但仍保存在內存中。一、多重窗體多重窗體是指在一個工程中有多個普通窗體，而每個窗體都擁有自己的用戶界面和事件代碼，通過工程管理形成一個復雜的、功能強大的應用程序。系統(tǒng)將根據不同的索引（Index）參數來區(qū)分被單擊的菜單項，從而完成相應的功能操作。要刪除一縮進級，單擊左箭頭按鈕。VB中每個創(chuàng)建的菜單至多有 5級子菜單。環(huán)節(jié)三：完成課堂講解的練習例題，并疑難解答[章節(jié)名稱]：菜單設計[課堂類型]：理論■ 實訓□ 練習■ 測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握各種的菜單的設計[重 點]下拉式菜單的設計彈出式菜單的設計[難 點]掌握下拉式菜單的設計方法[教法學法]，結合疑難點師生互動交流方式進行?！皩υ捒颉笨梢员豢醋饕环N特殊的窗體，它的大小一般不可改變，也沒有“最小化”和“最大化”按鈕，它只有一個“關閉”按鈕（有時還包含一個“幫助”按鈕）。環(huán)節(jié)三：完成課堂講解的練習例題，并疑難解答[章節(jié)名稱]：用戶界面的設計—— 通用對話框[課堂類型]：理論■ 實訓□ 練習■ 測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握建立用戶對話框的方法掌握通用對話框控件的常用屬性(flags 屬性)、方法、事件以及它在程序設計中的含義及用法。在過程內部使用 Dim 或者 Static 關鍵字來聲明的變量，只在聲明它們的過程中才能被訪問或改變該變量的值，別的過程不可訪問。地址傳遞 缺省或加“ByRef”，形參得到的是實參的地址，當形參值改變時實參的值也改變。環(huán)節(jié)二：介紹過程間數據的傳遞方法，說明過程變量的作用域及生存期。調用子過程daying1 End SubSub過程的調用（1）格式： Call 過程名 (實參列表) 或 過程名 實參列表（2）說明：① 實參的個數、類型、順序應與相應的形參保持一致，子過程中如果沒有形參，則調用中也無實參。（3）Sub過程說明1　 在VB中，Sub過程又稱為子過程。對于事件過程，VB提供了它們的框架和接口，用戶可以根據需要填寫它的內容，事件過程構成了VB應用程序的主體。2. 練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。例如： 設有下面的數組定義： Dim A(10) As Integer ，B(10) As Integer 則下面的語句都是正確的。Visual Basic中的數組，按不同的方式可分為以下幾類：按數組的大?。ㄔ貍€數）是否可以改變來分為：定長數組、動態(tài)（可變長）數組。掌握數組的定義和引用數組元素的方法。時鐘控件的屬性 Interval：數值 設置時鐘控件的計時事件的時間間隔數。Value：數值 返回或設置控件滑塊的當前位置。[重 點]掌握時鐘控件的使用方法技巧[難 點]掌握時鐘控件的使用方法技巧[教法學法]，結合疑難點師生互動交流方式進行。ListCount，數值，其值為列表項目的總數。組合框特有的重要屬性 Style（1）0：為下拉式組合框，包括一個下拉式列表和一個文本框。該屬性只能在程序中被設置或引用 。[參考資料]《全國計算機等級考試二級教程 Visual Basic語言程序設計教程(2013年版)》 教育部考試中心主編 高等教育出版社《Visual Basic程序設計教程（第4版）》 劉炳文 編著 清華大學出版社 [教學過程]環(huán)節(jié)一：復習上次課介紹的單選按鈕、復選框和列表框的使用方法技巧，講解作業(yè)。但不能使用雙擊工具箱上按鈕的方式，給框架添加控件。單選按鈕和復選框的主要事件是Click，當用戶單擊單選按鈕或復選框時，它們會自動改變狀態(tài)。 Picture 字符串 設置控件中要顯示的圖片。一、單選按鈕和復選框單選按鈕用于從一組選項中選取其一。在設計狀態(tài)下，最重要的屬性是BorderStyle（確定線條的類型）和BorderWidth（確定線條的寬度）屬性；在程序運行時，最重要的屬性是xy1和xy2，控制線條的兩個端點的位置。（3）圖片框常用的事件圖片框可以響應的事件有Click、DblClick和change以及鍵盤和鼠標事件。 焦點在窗體上，任何時候用戶都只能操作其中的一個控件對象，這個被操作的對象稱它獲得焦點。（1）標準控件標準控件又稱為內部控件，是VB系統(tǒng)本身所內嵌的控件，這些控件總是顯示在工具箱中，不能從工具箱中刪除。一、For循環(huán)For 循環(huán)變量＝初值 To 終值 Step 步長 循環(huán)體 [Exit For] Next 循環(huán)變量功能：按循環(huán)變量的初值、終值和步長所確定的次數執(zhí)行循環(huán)體。（2）“True部分的值”或“False部分的值”是表達式。[重 點]掌握IF語句、Select Case語句、IIF函數的使用方法[難 點]多分支判斷語句的應用情況選擇匹配項表達IIF函數的使用[教法學法]，結合疑難點師生互動交流方式進行。（3）暫停語句格式：Stop功能：暫時停止程序的運行。[參考資料]《全國計算機等級考試二級教程 Visual Basic語言程序設計教程(2013年版)》 教育部考試中心主編 高等教育出版社《Visual Basic程序設計教程（第4版）》 劉炳文 編著 清華大學出版社 [教學過程]環(huán)節(jié)一：復習上次課介紹的隨機函數及格式輸出函數的內容，講解作業(yè)。在調用 Rnd 之前，先使用無參數的 Randomize 語句初始化隨機數生成器，該生成器具有根據系統(tǒng)計時器得到的種子。Len(x$) 求字符串 x$的長度或某一變量所占字節(jié)數。如果日期時間值 A加上一個數值型值 B，會把 A的日期部分增加 B 的整數部分表示的天數計算出新日期；再把 A的時間部分加上B的小數部分表示的時間計算出新的時間；新的日期與時間組合起來即為運算的結果。 （2）算術表達式必須在一行中書寫，且所有運算符都不能省略。格式如下：[Let]變量名=表達式其中：[Let]為可選項，通常都省略。二、常量、變量常量在程序運行過程中其值始終保持不變的量稱為常量。環(huán)節(jié)二：介紹VB中基本數據類型及變量、常量的定義方法一、基本數據類型數值型（Numeric） 分為整數類型(Integer、Long和Byte)和實型數（Single、Double、Currency）兩類 字符型（String）（1）String型數據必須用單引號或雙引號前后括起來，占8個字節(jié)，類型符是 $ 號。（2） 事件：Click、DblClick、Change等文本框（TextBox）是一個文本編輯區(qū)，用戶可在文本區(qū)輸入、編輯、修改文本，也可以顯示文本。與常用函數的區(qū)別：方法屬于對象，調用時需指明對象，而函數不需要指明。對于未被加載的窗體，如果其他窗體中引用該窗體的控件及屬性時，也會引發(fā)Load事件。對象的建立和編輯（1）對象的建立方法1　 從工具箱中建立2　 使用復制的方法（2）編輯對象1　 復制：先選擇對象，然后復制并粘貼。（2）編譯生成EXE可執(zhí)行文件，使程序能在Windows環(huán)境下直接執(zhí)行。2．設置各個對象的屬性建立界面后，就可以設置窗體和每個控件的屬性。熟悉VB的開發(fā)環(huán)境[重 點]VB和程序設計步驟、VB的開發(fā)環(huán)境[難 點]屬性設置的方法[教法學法]，結合疑難點師生互動交流方式進行。在大多數情況下，特別是在小型應用程序中，所編寫的程序通常都是由事件過程組成，即針對控件或窗體的事件編寫代碼。2. 練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。3　 改變位置與大?。菏髽送蟿樱ㄎ恢门c大小）或 Ctrl+方向鍵（位置）二、窗體控件主要屬性窗體是Visual Basic程序的界面。（5）Resize事件當使用最大化、最小化按鈕或改變窗體大小時，會引發(fā)窗體的Resize事件。2. 練習采用學生自主安排，教師給與個別輔導的方式進行。命令按鈕(Command Button)是Visual Basic ，用戶可以通過單擊命令按鈕執(zhí)行一些操作。對象型（Object）對象數據類型用來表示應用程序中的對象，可用Set語句來指定一個被聲明為Object的變量，去引用應用程序中的任何實際對象。格式：[Public|Private]Const 符號常量名 [As 類型名] = 常量（1）直接常量在程序代碼中，以直接明顯的形式給出的數據稱為直接常量。=稱為賦值符號，它不同于數學中的等號。例如：n1$=浙江省n2$=n1$+杭州市 結果為：浙江省杭州市Print n1$,n2$關系運算符及關系表達式 （1）關系運算符：等于(=)、不等于()、小于()、大于()、小于等于(=)和大于等于(=)、Like（字符串匹配）、Is（對象引用比較，用于兩個變量引用比較）關系表達式的語法為：表達式關系運算符表達式其中：表達式只能是算術表達式或者字符串表達式。兩個日期時間型值進行加法運算，會把第二個運算量轉換為數值。Instr(x$,y$) 返回一字符串 y$在另一字符串 x$中最先出現的位置 轉換函數（1）Asc（C） 求C中第一個字符的ASCII值（2）Chr$（N） 求ASCII值為N的字符（3）Fix（N） 取整（4）Int（N） 取不大于N的最大整數（5）Lcase$（C） 大寫字母轉換成小寫字母（6）Ucase（C） 小寫字母轉換成大寫字母（7）Str$（N） 將數值轉換成字符串（8）Val（C） 將字符串轉換成數值環(huán)節(jié)三：完成課堂講解的練習例題，并疑難解答[章節(jié)名稱]：常用內部函數（二）[課堂類型]：理論■ 實訓□ 練習■ 測試□[學時安排]：2課時[目的要求]掌握VB的基本數據類型和變量常量定義方法[重 點]掌握變量定義方法及賦值的方法[難 點]典型數據類型的應用符號常量及常量的表示變量的概念與作用域[教法學法]，結合疑難點師生互動交流方式進行。例如：將Form1的背景顏色設置為洋紅色。在Rem關鍵字和注釋內容之間要加一個空格。其中輸入和輸出是程序提供給用戶的一個交互式的平臺，是程序和用