41編制計算機(jī)程序解決問題教案(存儲版)
【正文】 何編制程序解決問題。計算機(jī)程序算法① S＝9 ②判斷：S除以3余S除以5余S除以7余2是否同時成立，如果同時成立那么S就是解，輸出解S的值，程序結(jié)束；否則，轉(zhuǎn)③③ S加1，轉(zhuǎn)②重復(fù)這個判斷過程。 個兵 ‘輸出打印結(jié)果 。其實這種有點“愚笨”的方法，我們完全可以借助計算機(jī)來幫我們完成測試計算過程。 編寫程序的語言有許多種，VB是其中之一。”“劉邦又傳令：“每五人站成一排。 認(rèn)識VB界面工具箱啟動程序結(jié)束程序工程管理器查看代碼按鈕窗體文件菜單欄工具欄窗體設(shè)計器162。存儲器：包括內(nèi)存和外存?！窘虒W(xué)方法】：講解演示法、體驗探究法、問題討論法、任務(wù)驅(qū)動法。雖然學(xué)生不可能用一兩節(jié)課的時間就對編程掌握很多，但讓他們在體驗中理解信息的編程加工，并通過簡單的改進(jìn)實現(xiàn)小小的目標(biāo)，有成功的體驗是完全能夠達(dá)到的。【課 題】： 第四章 信息的加工與表達(dá)（下） 用計算機(jī)程序解決問題【授課教師】：合肥十七中 查光亮【課程標(biāo)準(zhǔn)】：初步掌握用計算機(jī)進(jìn)行信息處理的幾種基本方法，認(rèn)識其工作過程與基本特征。同時高一學(xué)生已具備一定的邏輯推理能力和相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，對用計算機(jī)程序解決問題的初步了解不會覺得十分困難?！窘虒W(xué)難點】：培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)程序設(shè)計的興趣。中央處理器：即CPU，包括運(yùn)算器和控制器，是計算機(jī)的核心部件，控制各部件相互配合工作。 (十進(jìn)) 認(rèn)識VB編程環(huán)境 162?！标犝竞煤?，小隊長進(jìn)來報告：“最后一排只有二人。162。此方法雖然冗余繁雜，如果人工計算，要花費(fèi)比較長的時間，但也可以找到答案。 s amp。像這種算法我們一般稱作“窮舉法”?！窘虒W(xué)反饋】
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