【正文】 學(xué)生個人的心理需求和良好人際關(guān)系的培養(yǎng)，讓每個層次學(xué)生在最近發(fā)展區(qū)內(nèi)都能得到相應(yīng)的發(fā)展，都能獲得成功的體驗。 人際交流的自由感 在文化課的教學(xué)過程中，師生、學(xué)生之間的人際交流是受限的，而在體育教學(xué)時，有廣闊的時空，這種交流就顯得方便自由得多了。另一是寓教于樂的原則，體育教學(xué)是一個需要付出艱苦努力的勞動過程，怎樣才能使學(xué)生在艱苦的反復(fù)的練習(xí)過程中，享受到體育的樂趣，非常重要的是加強口頭的形成性評價，激勵性的語言相結(jié)合，千方百計使學(xué)生獲得成功的體驗，同時營造一種生動活潑的教學(xué)氛圍，并在多項教學(xué)內(nèi)容的實施中和教學(xué)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)變中給學(xué)生一些新異的刺激，使其能做到“課伊始，趣已生”，“課已盡，趣猶存”。教法：練習(xí)以班（隊）形式為主，可配合口令“一、二、一”或用進行曲伴奏。向后轉(zhuǎn)，按向右轉(zhuǎn)要領(lǐng)，轉(zhuǎn)體180度。 （ ），個人脫盲的標準是：農(nóng)民識一千五百個漢字,企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識二千個漢字；能看懂淺顯通俗的報刊文章， 記簡單的帳目、書寫簡單的應(yīng)用文。課時計劃也稱教案，它是根據(jù)的＿＿＿＿計劃,＿＿＿＿計劃安排并結(jié)合學(xué)生和場地器材的實際情況編寫的。體育與健康課程學(xué)生學(xué)習(xí)評價的標準？(10分)答：體能 知識與技能 學(xué)習(xí)態(tài)度 情意表現(xiàn)與合作精神 健康行為2008北京奧運會的主題是什么?它有什么涵義? (10分北京奧運會的主題口號是“同一個世界　同一個夢想（One World One Dream）”。(20分)答案：一、判斷（每題2分，共１0分）“√” “√” “” “√” “√”二、填充題：(20分）體育與健康是以身體練習(xí)為主要手段、以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程?；@球的標準場地,邊線長28米，底線長為15米。四、簡答題（每題10分，共30分）簡述運動腹痛產(chǎn)生的原因和預(yù)防方法。巧妙運用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學(xué)媒介來發(fā)揮教學(xué)的作用，體現(xiàn)出因材施教原則。（2）科技奧運——反映科技最新進展，集成全國科技創(chuàng)新成果，推出一屆高科技含量的體育盛會。當五個福娃的名字連在一起，你會讀出“北京歡迎您”，顯示出北京對世界的盛情邀請，五個福娃與奧林匹克五環(huán)一一相對應(yīng)，融入了中國的傳統(tǒng)文化，即五行：金、木、水、火、土。： 中國國家體育場（鳥巢） ： 許海峰 ： 2008年8月8日 ： 奧運五環(huán) ： 希臘雅典：the 2008 Olympic games in Beijing奧運會比賽項目：大項(SPORT)、分項(DISCIPINES)和小項(EVENT)。 金魚貝貝 熊貓晶晶 圣火 歡歡藏羚羊瑩瑩雨燕妮妮北京奧運會開幕式將在哪個體育館舉行？ 奧運京外比賽場館奧林匹克標志象征五大洲和全世界的運動員在奧運會上相聚一堂。 1禮儀的功能有哪些？（溝通功能、協(xié)調(diào)功能、維護功能、教育功能）1學(xué)習(xí)禮儀有哪些現(xiàn)實意義？（是國際化交往和競爭的需要，是弘揚我國傳統(tǒng)禮儀的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要）1有專職司機駕車時，座次如何安排？（座次自高而低為：后排右座，后排左座，后排中座，前排右座）。何謂服務(wù)人員“接待三聲”（迎客之聲，介紹之聲，送客之聲）2現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是誰？（顧拜旦）2第２９屆奧林匹克運動會會徽是為什么（中國?。ǎǎ?1人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期是8—9歲。（） 競技體育進入學(xué)校是學(xué)校體育的進步。滿分：100分1請列舉出幾句道歉的用語。 鄧亞萍。環(huán)從左到右互相套接，上面是藍、黑、紅環(huán)，下面是黃、綠環(huán)。 青島國際帆船中心[帆船]這是第二次在亞洲舉辦的奧運會。2008吉祥物福娃的名字分別是什么？ （3）舞動的“京”字代表著北京正以改革開放的姿態(tài)歡迎世界各地的運動員和人民歡聚北京，表達出北京人民以及中國人民的熱情與真誠，同時傳遞出奧林匹克的理念和精神。四、解答與論述體育與健康課程標準設(shè)計的基本理念是什么？新課程標準中建議，學(xué)生體育成績評定從哪幾方面進行？作為21世紀的體育教師，其知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括哪些方面？2008北京奧運知識。在進行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象“極點”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。成年男子110米欄的欄架高度為 ，欄間距離為 ；成年女子100米欄的欄架高度為 ，欄間距離為 。課時計劃也稱教案，它是根據(jù)的學(xué)期計劃,單元計劃安排并結(jié)合學(xué)生和場地器材的實際情況編寫的。(10分)以下列學(xué)習(xí)目標為主要目標設(shè)計一堂課(內(nèi)容自選)。強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。體育與健康新課程，將根據(jù)三維健康觀和體育自身的特點，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為________、________、________、________、_________五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。（ ），凡年滿五周歲的兒童，應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。轉(zhuǎn)體時應(yīng)直膝，上體正直，中指貼褲縫。前擺時，屈肘，前臂自然向里會，手與第五衣扣同高，指根正對衣扣線，距離25厘米。師生之間信息差越大，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就越大。獲得肯定的欣慰感 教師科學(xué)運用“無錯原則”激勵學(xué)生，在案例中創(chuàng)設(shè)平等和諧和相對寬松的環(huán)境，教師本著尊重、理解、關(guān)心、幫助、支持、賞識學(xué)生。體育興趣會使更多的學(xué)生更積極地投入到體育鍛煉中來，讓學(xué)生通過參加體育活動，不僅增強身體素質(zhì)，更重要的是使學(xué)生體會到體育鍛煉的樂趣和益處，養(yǎng)成終身參加的體育鍛煉的意識和習(xí)慣。貝貝祝福繁榮，晶晶傳遞歡樂，歡歡象征激情，迎迎象征健康，妮妮象征好運。我們相信，和平進步、和諧發(fā)展、和睦相處、合作共贏、和美生活是全世界的共同理想。它集中體現(xiàn)了奧林匹克運動的精神實質(zhì)和普遍價值觀——團結(jié)、友誼、進步、和諧、參與和夢想，表達了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類美好未來的共同愿望；深刻反映了北京奧運會的“人文奧運”的核心理念及其所蘊涵的和諧的價值觀；表達了13億中國人民與世界各國人民共有美好家園、同享文明成果、攜手共創(chuàng)未來的崇高理想和為建立一個和平而更美好世界作出貢獻的心聲。 堅持開放辦奧運，就是學(xué)習(xí)和借鑒歷屆奧運會的成功經(jīng)驗和做法，提高中國和北京的開放水平，向世界展示中國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的新形象。 “高水平”是：高水平的體育場館、設(shè)施和競賽組織；高水平的開幕式及文化活動；高水平的媒體服務(wù)和良好的輿論評價；高水平的安全保衛(wèi)工作；高水平的志愿者隊伍和服務(wù)；高水平的交通組織和生活服務(wù)；高水平的城市文明形象；高水平的體育競賽成績。堅持經(jīng)常鍛煉是減輕和克服極點的關(guān)鍵，訓(xùn)練有素的運動員，在運動中就可能不出現(xiàn)極點。在一些耐力性運動中，如長跑、競走、游泳或長距離自行車比賽時，開始后有一段時間感到特別難受，心慌、氣急、喉頭發(fā)緊、頭暈、下肢不聽使喚等。以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法：分解練習(xí)法、完整練習(xí)法、領(lǐng)會教學(xué)法和循環(huán)練習(xí)法。（一步大、二步小、三步要跳高）空中身體要舒展，迅速舉球向上挑。（十三）原地胸前雙手投籃雙手持球于胸前，眼睛瞄準藍上沿。胳臂彎曲指張開，手如吸盤把球拍。蹬地伸臂要抖腕，快速準確把球傳。技術(shù)運用到自如，球圍身體各部繞。手、腳、腰、眼要協(xié)調(diào)，傳、接、投、運靈活用。730。投擲弧兩端向外各畫一條白色直線，線寬7厘米，長75厘米，與助跑道標志線垂直（見圖16）。6. (177。D的試跳失敗總次數(shù)最多，因此獲得第四名。 (2) 如成績?nèi)匀幌嗟?，則在包括最后跳過的高度在內(nèi)的全賽中，試跳失敗次數(shù)較少者名次列前。不允許運動員帶手套或在手上放置某種物質(zhì)以便更好地抓握接力棒。 決賽中出現(xiàn)第一名成績相等，有關(guān)裁判長有權(quán)根據(jù)實際情況決定這些成績相等的運動員是否重新比賽。2. 如上項仍無法判定時，由全部過程中，包括最后跳過高度失敗次數(shù)最少之選手為勝。 運動中腹痛發(fā)生的原因:為保證課堂教學(xué)工作的順利開展，并能收到預(yù)期的教學(xué)效果，就一節(jié)《體育與健康（體育）》實踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容？答：就一節(jié)《體育與健康（體育）》實踐課的備課須考慮教材、學(xué)生、教法、場地、器材、時間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。 （ ）3．田徑比賽規(guī)則規(guī)定，對第一次起跑犯規(guī)的運動員應(yīng)給予警告，之后的每次起跑犯規(guī)的運動員均應(yīng)取消該項目的比賽資格。7．國際田徑協(xié)會聯(lián)合會規(guī)定，從2003年1月1日起，除標槍外，各投擲項目（鉛球、鐵餅和鏈球）。它是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育中培德、智、體、美全面發(fā)展的人才必不可少的重要途徑。平時成績較好的學(xué)習(xí)委員方芳得了75分，而平時成績較差的王瑜這次得了85分。體育與健康課程標準將課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為以下幾個領(lǐng)域：二、名詞解釋：（每個3分，共15分）健康體能 地域性運動項目探究學(xué)習(xí)意志品質(zhì)三、問答題：（共33分）體育活動對促進身體健康有哪些作用？（9分）體育與健康課程學(xué)生學(xué)習(xí)評價的重點有哪些特征？（5分）體育與健康課程標準的設(shè)計思路是什么？（6分）體育科研課題有哪八大程序步驟？（5分）新課程實施一年多來，請你談?wù)勎覀兊捏w育教師在教學(xué)觀念上、教學(xué)實踐中（如教法、學(xué)法、評價等）有哪些變化。讓學(xué)生多一些選擇、讓學(xué)生多一些想象、給學(xué)生多一份責(zé)任、給學(xué)生多一份信心。 （√）體育教學(xué)中的籃球運動是一項集體對抗性的球類游戲。體育與健康課程學(xué)習(xí)成績評定內(nèi)容有：體能、知識與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。7各地各校應(yīng)注意不斷總結(jié)經(jīng)驗，并加以推廣。5 對學(xué)生進行學(xué)習(xí)評價時，方法要簡單方便，易于操作。 4簡述體育（與健康）課程教學(xué)中場地器材布置幾點要求（6分）1場地器材的布局與使用要合理，可移動的器材應(yīng)盡量向固定器材靠攏 2布置器材應(yīng)符合鍛煉衛(wèi)生安全要求，課前應(yīng)認真周密檢查，嚴防發(fā)生傷害事故。20使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣是從體育（與健康）課程標準水平 五 中 運動參與 領(lǐng)域開始要求的。9體育（與健康）課程確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例的原則是a 實踐性b 靈活性 c綜合性10體育（與健康）課程教學(xué)教學(xué)分組的主要形式為a 隨機分組 b 同質(zhì)分組 c 異質(zhì)分組 d 合作型分組 e 幫教型分組 f 友伴型分組11體育(與健康)課程標準加強對學(xué)生的指導(dǎo)，要求學(xué)生運用a 自主學(xué)習(xí)b 合作學(xué)習(xí) c創(chuàng)造性學(xué)習(xí) d探究式學(xué)習(xí) e 延伸性學(xué)習(xí) f信息化學(xué)習(xí) g 評價式學(xué)習(xí)等七種學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)12體育（與健康）課程學(xué)習(xí)評價的目的是a了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)，以達到學(xué)習(xí)目的的程度 b 判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足，分析其原因，并改進教學(xué) c 為學(xué)生提供展示自己能力水平個性的機會，并鼓勵和促進學(xué)生的進步與發(fā)展 d 培養(yǎng)學(xué)生自我認識，自我教育的能力。體育既是教育的有效手段，又是教育的重要內(nèi)容。它一般包括課前課中課后三個部分。2體育（與健康）課堂常規(guī)：是為使課堂教學(xué)有一個嚴密的組織和正常秩序，保證體育（與健康）教學(xué)的正常進行，對師生所提出的一系列基本要求。二是指在學(xué)校教育環(huán)境中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育基本知識和技能，使他們形成體育鍛煉意識，提高體育活動能力，增進健康的教育活動。 8體育（與健康）課程教學(xué)選擇內(nèi)容的基本要求是a 健身性 b 科學(xué)性 c 興趣性d 實效性e. 簡易性 f 地域性 。19使學(xué)生指出在體育活動中不道德的行為是從體育（與健康）課程標準水平 四 中 社會適應(yīng) 領(lǐng)域開始要求的。5發(fā)揚體育精神，形成積極進取樂觀開朗的生活態(tài)度。課程學(xué)習(xí)評價不單純是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評價，更不是選拔精英，因此，可以允許學(xué)生選擇和延時考試。6教育行政部門對教師開發(fā)利用能力和課程設(shè)計能力進行專門培訓(xùn)，并將其納入學(xué)歷教育和學(xué)歷后教育的計劃之中?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。（高中教師必答） （√）學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的。請就“怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”談?wù)勀愕淖龇?？?分）答：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)形式的確定、教學(xué)方法的運用和教學(xué)效果的檢驗等，都必須以學(xué)生為出發(fā)點和歸宿。對體育教師專業(yè)素質(zhì)的評價，主要是對教師的 三個方面的考核評價。此時，你將怎樣處理？（8分）建國中學(xué)初一語文教學(xué)一個單元結(jié)束后，進行了一次測驗。它是對原有體育課程進行深化改革，突出健身目標的一門課程。6．一個標準田徑場，應(yīng)由兩個平行的直道和兩個半徑相等的彎道組成，跑道全長應(yīng)為400米；半徑為36米；。2．上好一堂《體育與健康（體育）》課將會受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。膈肌的疲勞減弱了對肝臟的按壓作用，同時呼吸急促短淺、造成胸內(nèi)壓升高，也使下腔靜脈、肝脾靜脈郁血加重。結(jié)腸中糞塊也可引起結(jié)腸痙攣。 ，中長跑時要合理分配跑速，避免呼吸肌疲勞或痙攣。 ，按上述方法不緩解，或654－2片10mg，腹痛應(yīng)當停止。十四、跳高成績相同名次之決定：1. 最后越過成績相同之高度上，試跳次數(shù)最少之選手為勝。如實際條件不允許，則應(yīng)抽簽決定進入下一賽次的人選。接力棒的傳遞開始于