【摘要】第一篇:四年級奧數(shù)練習題 四年級練習題 班級:姓名:.今有雞、兔同籠,上有三十五頭,下有九十四腳,雞、兔各幾只? ,他倒出來數(shù)了數(shù),2角和5角硬幣共36枚,共計99角。問這兩種硬幣各多少枚? ...
2024-10-20 23:17
【摘要】第一篇:四年級奧數(shù)盈虧問題練習 四年級盈虧問題練習 1、老師拿來一批樹苗,分給一些同學去栽,每人每次分給一棵,一輪一輪往下分,當分剩下12棵時不夠每人分一棵了,如果再拿來8棵,那么每個同學正好栽1...
2024-10-25 15:40
【摘要】第一篇:小學四年級奧數(shù)下冊教案 小學四年級奧數(shù)下冊教案:行程問題 在本講中,我們研究兩個運動物體作方向相同的運動時,路程、速度、下午放學時,,哥哥以每分鐘60米的速度也從學校步行回家,哥哥出發(fā)后,...
2024-11-15 03:58
【摘要】第一篇:四年級奧數(shù)復習2 四年級奧數(shù)復習練習二 姓名_______ 1、計算 453×457-452×4581÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6) 42×35+61×35-3×3...
2024-11-15 02:56
【摘要】四年級寒假作業(yè)——奧數(shù)一、用學過的知識填空:①,這個數(shù)就( ?。#ā 。?。②( ),將它精確到百分位約是( )。③ ?。ā 。钚〉氖牵ā 。ā 。┖停ā 。┦窍嗟鹊?。④,這個三位小數(shù)最小是( ?。畲笫牵ā 。?。⑤5個座位,有10個人想去做,有( ?。┓N做法。⑥從1到5這5個自然數(shù)中,任取三個組成三位數(shù),可以組成( )個沒
2024-10-04 19:26
【摘要】小學四年級奧數(shù)應用題 【篇一】小學四年級奧數(shù)應用題 1、甲和乙從東、西兩地同時出發(fā),相對而行,兩地相距100千米,甲每小時行6千米,乙每小時行4千米。甲帶了一只狗和甲同時出發(fā),狗以每小時10千...
2024-12-04 05:26
【摘要】許老師奧數(shù)第三部分行程問題第一講行程基礎【專題知識點概述】行程問題是一類常見的重要應用題,在歷次數(shù)學競賽中經(jīng)常出現(xiàn)。行程問題包括:相遇問題、追及問題、火車過橋問題、流水行船問題、環(huán)形行程問題等等。行程問題思維靈活性大,輻射面廣,但根本在于距離、速度和時間三個基本量之間的關系,即:距離速度時間,時間距離速度,速度距離時間。在這三個量中,已知兩個量,即可求出
2025-03-24 02:48
【摘要】小學四年級奧數(shù)題【3篇】 1、按規(guī)律在()里填數(shù)。 ?。?)3,5,7,(),11 ?。?)2,4,6,8,(),()。 ?。?)1,2,4,7,11,(),()。 ...
2024-12-04 06:27
【摘要】分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理授課教師:劉葉叢想一想(1)潮陽一中校門口出發(fā)到東山山頂猴子石,從右邊走有2種走法,從左邊走有3種走法,試問從門口到山頂共有多少種不同的走法?(2)在填寫高考志愿表時,一名高中畢業(yè)生了解到,A,B兩所大學各有一些自己感興趣的強項專業(yè),具體情況如下:A大學:生物學
2025-08-15 20:30
【摘要】找規(guī)律(一)一、知識要點觀察是解決問題的根據(jù)。通過觀察,得以揭示出事物的發(fā)展和變化規(guī)律,在一般情況下,我們可以從以下幾個方面來找規(guī)律:1.根據(jù)每組相鄰兩個數(shù)之間的關系,找出規(guī)律,推斷出所要填的數(shù);2.根據(jù)相隔的每兩個數(shù)的關系,找出規(guī)律,推斷出所要填的數(shù);3.要善于從整體上把握數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,從而很快找出規(guī)律;4.數(shù)之間的聯(lián)系往往可以從不同的角度來理解,只要言之有理,
2025-03-24 02:45
【摘要】分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理問題1:.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以乘輪船。一天中,火車有4班,汽車有2班,輪船有3班。那么一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?分析:從甲地到乙地有3類方法,
2025-08-04 18:29
【摘要】速算與巧算1、9+99+999+9999+99999=?2、199999+19999+1999+199+193、(1+3+5+…+1989)-(2+4+6+…+1988)4、389+387+383+385+384+386+3885、(4942+4943+4938+4
2025-03-24 03:06
【摘要】平均數(shù)應用題(一)在日常生活中,我們常能遇到有關平均數(shù)的問題,比如,在排球、籃球等項目的體育比賽中,體育播音員要介紹每名參賽隊員的身高,,并不是身體條件好的就一定獲勝,但至少這是一種優(yōu)勢.平均數(shù)是一個重要的統(tǒng)計量,、、平均體重來分析兒童的生長發(fā)育的區(qū)域差異等等.平均數(shù)應用題的基本特點是,把幾個大小不等的數(shù)量,在總量不變的情況下,通過移多補少,使它們成為相等的幾份,“總數(shù)量”以及與“總
【摘要】第一篇:平均數(shù)問題 第四講平均數(shù)問題 教學目標 1、熟練的求平均數(shù)問題的基本數(shù)量關系:總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)教學重難點 1、找準已知量,未知量。準確的找到總數(shù)量,相應地份數(shù),再求平均數(shù)。 2...
2024-10-28 16:54
【摘要】-8-乘法分配律特別要注意“兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個字。類型一:(注意:一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù),再把積相加)(40+8)×25125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)
2025-04-16 02:30