推廣普通話及規(guī)范漢字廣播稿(存儲版)
【正文】 人都讀成“bai cai”。表現(xiàn)心理活動的詞語例如：琢磨——思考，得意——喜歡，膩歪——厭惡，倒扯——反復(fù)思考，眼熱——羨慕。動植物方面的詞匯有：乳?！概?，叫驢——公驢，拉拉蛄——螻蛄，馬集——體形較小的蟬，體現(xiàn)較大的我們叫“馬猴”……表示人品和人稱的詞匯有以下：人頭兒——長相、個頭，二百五——表示這個人迷糊、愚笨，油不愣子表示這個人游手好閑，其實大家自己也可以找一找生活中你常用的一些土語，并發(fā)現(xiàn)這些土語的局限性。入場券的“券”應(yīng)該讀為（quan）而不是（juan）；發(fā)酵的“酵”應(yīng)該是（jiao）而不是(xiao)；說這個小孩長的真?。╦un）而不是(zun)……豐潤方言在韻母上的差別有以下幾種情況：主要表現(xiàn)為變圓唇音為扁唇音，例如：波浪的“波”中的韻母應(yīng)該是o而不是e，所以應(yīng)該是bo，而不是be；還有就是變撮口音為齊齒音；變前鼻音為后鼻音，例如在豐潤的北部臨近遷西、遷安等地區(qū)把課本的“本”讀成beng，樹根的“根”讀成geng。這是我國歷史上第一部關(guān)于語言文字的專門法，它首次明確規(guī)定了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位，為加強語言文字應(yīng)用的管理和促進語言文字的規(guī)范化、標準化提供了法律依據(jù)。推廣國家通用語言文字廣播稿之一：各位家長朋友：您好！今天我們利用幼兒離園的一點時間同您共
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