小學(xué)音樂興趣小組活動(dòng)記錄(同名11936)(存儲(chǔ)版)
【正文】 老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌?；顒?dòng)效果復(fù)聽音樂，聽到相同的音樂舉手表示。分組匯報(bào)，一組學(xué)生表演，一組學(xué)生唱歌，一組學(xué)生打擊樂伴奏，共同合作完成歌曲的表現(xiàn)。提問：聽到音樂，你感覺小天鵝怎樣舞蹈？復(fù)聽時(shí)，讓學(xué)生扮演小天鵝即興舞蹈。還可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)童話故事《小紅帽》改編歌詞，加入情節(jié)表演，可制作刀道具配合表演。過程表演《多么快樂，多么幸?！方Y(jié)合介紹藏族的服飾、風(fēng)俗引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)內(nèi)容跳起舞（2）（想一想：三種樂器怎樣敲擊聲音與唱歌合起來效果最好？）分組伴奏，看哪一組合作得最好?；顒?dòng)內(nèi)容愉快的勞動(dòng)（1）活動(dòng)效果體會(huì)勞動(dòng)的熱情。歌曲中的媽媽可以理解為其他長輩，再將自己力所能及的勞動(dòng)編創(chuàng)成為新歌詞演唱。初聽樂曲，說一說音樂中描述的袋鼠給你感受。活動(dòng)初聽歌曲?；顒?dòng)效果學(xué)生具備初步的編排能力。討論：這首歌怎樣唱才能表現(xiàn)小袋鼠的可愛？教師示范，用連音、斷音兩種方法分別演唱歌曲，讓學(xué)生區(qū)分哪一種更好。分小組演唱，互相評(píng)價(jià)，看哪一組同學(xué)演唱的感情飽滿、吐字清楚。課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間下午第三節(jié)課地點(diǎn)二年級(jí)組別音樂輔導(dǎo)教師武向東參加人員30人過程表演《不再麻煩媽媽》聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。演唱時(shí)情緒飽滿，聲音要輕快，不要拖拉?；顒?dòng)可指導(dǎo)學(xué)生看課本上的圖做動(dòng)作?；顒?dòng)效果感知童話音樂的情趣。這首歌速度比較快，演唱時(shí)尤其要注意節(jié)拍重音，字頭要清楚，唱“噠噠”時(shí)應(yīng)舌尖動(dòng)作，使吐字清晰，唱時(shí)省力。聽教師彈琴，邊唱邊看圖、做動(dòng)作，用動(dòng)作幫助記憶。課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間下午第三節(jié)課地點(diǎn)五年級(jí)組別
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