【正文】 本文選自《尚書》。有個寓言故事就揭示了這樣的道理：一個人因偷拿了鄰居家一根針被告官，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士。貫，同慣?！稘h書》起自漢高祖劉邦，止于平帝、王莽，寫了西漢王朝二百多年的歷史，是我國第一部斷代史。原本當用的字叫本字，臨時用來替代本字的那個字叫通假字或通借字(簡稱借字)。②小:輕微。其詩以杜甫為宗，兼采眾家之長。（）（2）治則強，亂則弱。③惠:好處?！吨熳蛹矣枴酚置吨彀貜]治家格言》或《朱子治家格言》，是我國古代一部家教名作。然而，接受了別人的幫助，就一定要記住人家的恩情?！咀⑨尅竣偌?就是。作者王永彬，清代學者。許多事，除非是力所不能及，否則，能自己做的還是盡量自己去做?！对鰪V賢文》是一種格言諺語的匯集。其不善者，氣之罷了。（1）量體裁衣（）（2）量入為出（），要盡可能查找自身存在的缺點和不足，若能有改正計劃則更好了。④及:到，至?？鬃?公元前551—前479 )，春秋后期魯國(今山東曲阜)人。哀哀父母，生我勞瘁④。(我)哀傷啊，我的父母離我而去了，(他們)為撫養(yǎng)我成人操勞過度。原稱“詩”或“詩三百”，漢代儒生始稱《詩經(jīng)》。作者能在父母辭世之后體會到父母撫養(yǎng)自己的艱辛，懂得父母的含辛茹苦，實為可貴。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。無論是作為校木教材，還是經(jīng)吉林省中小學教材審定委員會審定后作為可公開征訂的吉林省小學生通用教材，在小學生的國學啟蒙方面都發(fā)揮了重要作用。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。由于我們的水平有限，這次修訂難免仍有不妥、不周、不夠準確之處，熱切地期待著使用教材和教師指導孩子學習的家長、閱讀此學習參考書得讀者及專家學者們的批評和指正，也希望在使用本書的過程中，能及時給我們提出寶貴意見，使本書更臻完善。注:陳毅是無產(chǎn)階級革命家、軍事家、外交家，中國人民解放軍的創(chuàng)建者和領導者之一，黨和國家的卓越領導人。陳毅孝敬父母1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。本文意在告訴我們，應體會父母培養(yǎng)我們的艱辛與勞累，懂得報答父母的養(yǎng)育之恩。)現(xiàn)存的《詩經(jīng)》是漢朝毛亨所傳下來的，所以又叫“毛詩”。④瘁(cui):過度勞累。()(2)過而不改，是謂過矣。【賞析】文中的句子節(jié)選自《論語》。③未:不曾?！揪毩暋俊昂巍弊衷谙铝芯渥又械囊馑?。《增廣賢文》大多講的是為人處事之道，宣揚作者的人生哲學，許多內(nèi)容今天讀來也有其積極的意義。④何:為什么。愛人者，人恒(heng，長久的意思)愛之。同時你也失去了自重。依靠自己，比依靠他人更好。第十三課敬人即①是敬己敬他人，即是敬自己。樂善好施，是每個人應該做到的。作者為朱用純(16171688)，字致一，自號柏廬，是清初學者?！咀⑨尅竣?樂意。【練習】，理解“則”的意思。清初政治家、詩人。第十一課常勞身健常親①?、趧趧t③身健。【練習】1. 本文中“貫”通______,意思是__________.“貫”是通假字。未完成的部分由其妹班昭和馬續(xù)接著完成。②若:好像。讀音：____________組詞：_______________讀音：____________組詞：_______________2. 在生活中，我們應該注意哪些“細行”呢?和同學互相交流一下吧。因為一些不文明的習性乃至一些有損大局的事情，常常是由小事引起的。④大:表程度深?！揪毩暋?.“螢窗雪案”是一個成語，仔細讀書，再查閱工具書，里面包含兩個典故。幼時聰穎異常，九歲能詩，號稱汪神童?！雹芙?現(xiàn)在，當前。車J}6傳》記載:“晉人車)}}以囊盛用螢火照書夜讀。中秋北宋前兩句從“清溪”、“碧山”、“空山”融為“一條秋”，寫出了月的皎潔，溪的清澈，山的幽靜。⑥紅塵:佛教中把人間稱為紅塵。隔斷紅塵⑥三十里⑦，白云紅葉兩悠悠⑧。只要大家心往一處想，勁兒往一塊兒使，還有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢?【練習】1. 下面這句話中“其”是什么意思？鳥之將亡其鳴也哀。③利:銳利，文中比喻力量大。你還能寫出帶有“前”“后”兩字的成語嗎?_____ ______，然后同學之間互相說一說它們的意思。本文原句為“前事之不忘，后事之師”，后改為“前事不忘，后事之師”，從而成為一則成語，廣為流傳。本文可譯為“借鑒”。知而不能改，是不勇也。它是中國古代一部編年體的歷史著作。⑥莫:沒有。第四課有錯即改人非①圣賢②，孰③能無過?過而④能改，善⑤莫⑥大⑦焉⑧。木文告訴我們學習需要切磋。⑤孤陋而寡聞：知識狄隘，見識短淺。(I)好為人師（）(2)勤奮好學（）2.《論語》中也講到了勤學好問、虛心求教的道理，其中有一句是這樣說的:“敏而好學，不恥下問。全書共二十卷，收文章三十二篇?！咀⑨尅竣僦?zhi）:同“智”，聰明。其實，這是對自己不負責任的一種表現(xiàn)，這樣終將難成大事?！驹u析】本文節(jié)選自《禮記1第一課立①與廢②凡事預③則④立，不預則廢。1第十二課 樂善好施 知恩圖報1第十課 習慣成自然1第七課 秋月目錄第一課 立與廢一課一個教育點，一個知識點，在育人的同時，為孩子們將來學習古文打好基礎。它不僅對中一華呱的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的凝聚力，而且對于我們今天如何認識民族的歷史，受到愛國主義教育，陶冶道德情操，提高整個民族的素質(zhì)，促進先進的社會主義文化的繁榮，仍然有其重要的現(xiàn)實意義—因為它是我們炎黃子孫的文化精髓，是一代代龍的傳人不竭的血脈。形式是“古”，但價值觀是“今”，使傳統(tǒng)文化和現(xiàn)