【正文】 合分享你我的寶貝綜合我想更認(rèn)識你的寶貝綜合幫寶貝找新家綜合寶貝，我想對你說上二健體我長大了健體我的好幫手上二國語第一個新朋友國語千人糕國語小鎮(zhèn)的柿餅節(jié)國語做湯圓上三綜合活動我和家中的長輩上三社會－家庭與倫理上三健康與體育－天才家庭有妙招上四綜合家事我會做上五國語文：第三課 奔向山的懷抱（）第四課 －藍(lán)湖（）第八課 －堅持到底（）第十三 －課愛心樹（）上五社會：第四單元－人口和聚落變遷（）上五綜合活動：生活高手活動一 家庭生活放大鏡上五健康與體育：第五單元－安全行、平安動上六健體 人際交流站（） 拒絕的藝術(shù)（） 化解衝突（）家庭暴力防治課程上一健康與體育.天天都健康()各級中小學(xué)每學(xué)年應(yīng)有家庭暴力防治課程。適切發(fā)展課程發(fā)展委員會的運作方式與任務(wù)?？陀^原則：以改進(jìn)教學(xué)與辦學(xué)績效為前提，採用多元變通的評鑑考量課程實施的可能情況，作為課程評鑑的參考依據(jù)。外部評鑑：邀請校外學(xué)者專家、教育局、國教輔導(dǎo)團(tuán)或家長代表到校進(jìn)行評鑑。教師的專業(yè)成長：研習(xí)進(jìn)修、專題報告或研究著作。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇跡見鮫請。(附件四)（二）教學(xué)紀(jì)錄簿：每學(xué)期依照教師安排之教學(xué)進(jìn)度表製作各科(含級任與專任教師)教學(xué)紀(jì)錄簿。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲綜訴鮐巹。教師收集各方意見後，如屬學(xué)生能力部分，以補(bǔ)救教學(xué)、資源班教學(xué)及修訂課程方式改善。且一經(jīng)選定，除有特殊原因不得更改已選定之版本。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩適緄撾鲅傯。於每學(xué)期結(jié)束前一個月(、月)完成。.內(nèi)容填寫：教學(xué)單元（含單元名稱）：請?zhí)顚懜骺泼}範(fàn)圍單元名稱（表格不夠時可自行增加）。.填表對象：各學(xué)年定期評量之各科命題教師。.能利用卡片寫作,傳達(dá)對他人的關(guān)心。針對品格教育、道德教育挑選相關(guān)文章或書籍作導(dǎo)讀及心得寫作。配合國語第三課製作小書唐詩抄寫背誦閱讀測驗備註：欄位寬度請自行調(diào)整，推展項目請自行增刪。班級書箱指定閱讀每週輪流帶回一本回家閱讀、登錄，並寫悅讀閱讀紀(jì)錄單。各年級每學(xué)期命題作文篇數(shù)不得少於五篇，低年級採圖文創(chuàng)作方式進(jìn)行。.具備語言學(xué)習(xí)的自學(xué)能力，奠定終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)。欣賞、分享個別閱讀喜歡上圖書室、主動閱讀並借閱。圖書室閱讀每學(xué)期至少次學(xué)生口頭發(fā)表心得。其他語文學(xué)習(xí)活動例：造句練習(xí)、句型替換、修辭練習(xí)、長文縮寫、短文擴(kuò)寫、成語賞析、觀察報告、會議記錄、書信、便條、卡片、小論文、繪本小書等學(xué)習(xí)活動。介紹成語實力挑戰(zhàn)，用成語練習(xí)簿造句回家庭聯(lián)絡(luò)簿每日成語背誦造句(句)剪貼報章新聞並寫心得造句練習(xí)每課八句(句)生字卡製作(張)每課預(yù)習(xí)單小書製作配合綜合課備註：欄位寬度請自行調(diào)整，推展項目請自行增刪。作品欣賞徵文競賽配合學(xué)藝組所辦之競賽活動，指導(dǎo)後由全班創(chuàng)作。臺東縣馬蘭國民小學(xué)學(xué)年度上學(xué)期三年級閱讀暨作文教學(xué)活動指導(dǎo)計畫一、課程目標(biāo)：.應(yīng)用語言文字表達(dá)情意，分享經(jīng)驗、溝通。示範(fàn)例句並搭配圖像引導(dǎo)孩子系統(tǒng)化學(xué)習(xí)各式句型。(只登錄書名、作者，並請家長認(rèn)證)※鼓勵到學(xué)校圖書室借書。一年級學(xué)生因上學(xué)期剛開始學(xué)習(xí)寫字，圖文創(chuàng)作篇數(shù)可酌減一篇，餘下學(xué)期再增列一篇。主題文章導(dǎo)讀來源包涵：書籍、繪本、小品、網(wǎng)路文章、報紙新聞等。.透過閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣、態(tài)度、習(xí)慣。.請同學(xué)年群的該科目任教教師，於共同審視、檢討該科試卷後，並共同簽名。表示)記憶了解應(yīng)用分析評鑑創(chuàng)作年級群授課教師簽名：期中考試卷命題分析表填表說明.用途：建立命題分析表可以幫助命題者釐清教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)係，以確保測驗?zāi)芊从辰滩牡膬?nèi)容，並能夠真正評量到預(yù)期之學(xué)習(xí)結(jié)果。初審結(jié)果同意備查 □ 建議修正 日期：（ ）※須修正者，請於月日前完成，並交付 貴年級的審查委員複審。得由各領(lǐng)域任課教師蒐集資科及填寫評審表，送評審小組參考。附件一臺東縣馬蘭國民小學(xué)教科圖書選用實施辦法 校務(wù)會議通過依據(jù)臺東縣國民中小學(xué)辦理教科圖書選用採購作業(yè)注意事項成立選用評選小組行政人員代表（人）教務(wù)主任（任召集人）承辦教科圖書業(yè)務(wù)承辦人任課教師代表（人）各年級年級主任人自然與生活科技領(lǐng)域召集人人藝術(shù)與人文領(lǐng)域召集人人社會領(lǐng)域召集人人鄉(xiāng)土語言老師代表人英語教師代表人家長代表人任期：自當(dāng)年十月一日起至翌年九月三十日止。評鑑結(jié)果及所蒐集之資料，由課程發(fā)展委員會定期召開會議檢討修正計畫。學(xué)生定期評量成績統(tǒng)一輸入「校務(wù)行政系統(tǒng)」，教師藉由校務(wù)行政系統(tǒng)之成績統(tǒng)計圖表，可了解學(xué)生評量測驗概況。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣擇睜鮪謅。九、評鑑紀(jì)錄：一、課程評鑑：（一）教科書或教材之選用：教科書選用規(guī)準(zhǔn)參考及各出版社教科書評選表。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動禪瀉類謹(jǐn)覡鸞幀鮮奧。教師自評：根據(jù)課程實施經(jīng)驗，填寫課程計畫自評表，並於教學(xué)中填寫教學(xué)紀(jì)錄簿。 主動原則：考量課程實施的可能情況，主動參酌適切而多元的評鑑方法，配合情境而靈活運用，建立主題統(tǒng)整的教育理念。二、目的落實九年一貫課程之精神。柒、※資訊教育自編課程教材經(jīng)課程發(fā)展委員會審查後通過。————節(jié)數(shù)自然％％————節(jié)數(shù)藝文％％————節(jié)數(shù)健體％％————節(jié)數(shù)綜合活動％％————節(jié)數(shù)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課綱規(guī)定節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù)課綱規(guī)定總節(jié)數(shù)採上下學(xué)期總量管制彈性排課 □否 ■是（請簡略說明節(jié)數(shù)安排方式）說明：(各年級每週僅節(jié)彈性課程需教師自編教材).一、二年級彈性課程共節(jié)：節(jié)國語科補(bǔ)救教學(xué)、節(jié)數(shù)學(xué)補(bǔ)救教學(xué)、節(jié)教師自編教材課程。.訂定全校之共同教學(xué)主題。臺東縣臺東市馬蘭國民小學(xué)學(xué)校課程發(fā)展委員會發(fā)展架構(gòu)學(xué)校課程發(fā)展委員會各年級教材研究小組各學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材研究小組各班教學(xué)各教學(xué)團(tuán)(班群)教學(xué)(橫的連貫)(縱的銜接)凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚驥鯀戲。.校長得聘請學(xué)者專家或社區(qū)人士擔(dān)任本校課程發(fā)展顧問，視需要列席課程發(fā)展委員會，提供諮詢。６學(xué)習(xí)領(lǐng)域教師代表由語文、數(shù)學(xué)、社會、自然與生活科技、藝術(shù)與人文、健康與體育、綜合活動等七個學(xué)習(xí)領(lǐng)域之教師自行推選，每個領(lǐng)域一名。()了解自己、建立自信、發(fā)展?jié)撃?，成為跨世紀(jì)希望的小英雄。.感恩：()懂得感恩惜福，進(jìn)而服務(wù)他人，回饋社會。()學(xué)習(xí)有效運用時間，充實自我。().成立「兒童樂隊社團(tuán)」請本校音樂專長老師，利用課餘時間指導(dǎo)校內(nèi)同仁，提昇音樂指導(dǎo)能力。.提昇資訊教育().低年級以融入教學(xué)方式實施，教授電腦鍵盤上注音符號之位置，作為中年級以上實施電腦課程教學(xué)之準(zhǔn)備。九十擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無貽鰓閎。辦理親職教育座談會、九年一貫課程家長說明會，善導(dǎo)家長適當(dāng)管教子女，結(jié)合家長的力量，使學(xué)校與家庭教育合而為一。社區(qū)特性里長及義工對學(xué)校均支持並參與。.運用資源班之補(bǔ)救教學(xué)，讓低成就之學(xué)生能逐漸提升其學(xué)業(yè)能力。教師經(jīng)驗交流管道不夠順暢教師進(jìn)修意願高，對於新事物的學(xué)習(xí)有高度熱忱。積極各項資訊教育專案發(fā)展經(jīng)費，發(fā)展資訊教育特色，並透過各項專案計畫的辦理爭取經(jīng)費補(bǔ)助師資結(jié)構(gòu)行政團(tuán)隊有活力、肯努力，具有高度服務(wù)熱忱。.普通班在課程之外，增設(shè)音樂課程補(bǔ)充教材。.培養(yǎng)獨立思考與解決問題的能力。. 培養(yǎng)欣賞、表現(xiàn)、審美及創(chuàng)作能力。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾諦鰭皚。.教育部年月日臺國（二）字第0950030367C號令修正國民中小學(xué)九年一貫課程綱要語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域英語（小學(xué)五年級）。.教育部年月日臺國字第號發(fā)布重大議題。.教育部年月日臺國字第號發(fā)布自然與生活科技領(lǐng)域。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。.教育部年 月 日臺國（二）字第 號令修正國民中小學(xué)九年一貫課程綱要語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域國語文及重大議題。. 增進(jìn)自我瞭解，發(fā)展個人潛能。. 激發(fā)主動探索和研究的精神。學(xué)生數(shù)眾多，設(shè)備不敷使用，經(jīng)費有限對設(shè)備維護(hù)造成重大的經(jīng)費壓力。除新建大樓外，其餘校舍老舊，校舍嚴(yán)重不足，維修不易。因教師眾多，教師對於課程的發(fā)展與分享多趨向保守(擔(dān)心自己做得不夠好)。.透過同儕學(xué)生互動，能增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)與成就.家長多在課後安排學(xué)生課後學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動學(xué)生學(xué)習(xí)落差大，教師無足夠的時間進(jìn)行個別的輔導(dǎo)，後段學(xué)生的學(xué)習(xí)能力.積極發(fā)展學(xué)生社團(tuán)(如：兒童樂隊、原住民合唱團(tuán)、桌球隊、舞蹈隊、獨輪車隊等)辦理各想寒暑期的學(xué)生育樂學(xué)習(xí)營隊。.行政多與教師互動，了解教師教學(xué)做為，運用班親會提升家長之教育概念。二、特色分析.增進(jìn)親師合作，發(fā)揮家庭教育功能義工團(tuán)共六十位，成員包括學(xué)生家長、社區(qū)人士，分成五組：導(dǎo)護(hù)組、圖書組、輔導(dǎo)組、驗菜組、特教組，協(xié)助學(xué)校推展教育活動。在本校教師的共同努力下，九十五、九十六學(xué)年度本校皆榮獲閱讀推動績優(yōu)學(xué)校。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。().設(shè)置「特教組長」整合全體音樂教師規(guī)劃全校普通班級與音樂班級之音樂教育課程。.負(fù)責(zé)：()能掌握自己的日常作為和言行舉止，做自己的主人。()培育具有民主法治素養(yǎng)的國民。()開放心靈、自主思考，化知識為力量，擁有勇氣和智慧。５教材研究小組代表各年級年級代表。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭釃邊鯽釓。()學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程發(fā)展小組之代表由各領(lǐng)域老師推舉產(chǎn)生。.學(xué)校行事節(jié)數(shù)之活動內(nèi)容、時程（週次、日期或時段）、時數(shù)等。.訂定成績評量方式及次數(shù)五、課程發(fā)展委員會運作模式六、九十九學(xué)年度各年級教材研究小組：年級教材研究小組一 年 級小組成員李宜蓉、林巧蕾、陳碧連范玉萍、許瓊文二 年 級小組成員蔡佳叡、林莉貞、李淑華林碧蓮、黃詩婷三 年 級小組成員曾意晴、饒雲(yún)芳、李潤安黃國維、林靜宜、陳立宜四 年 級小組成員周美華、黃思瑩、孫嘉妤林富真、吳美瑩、李若薇五 年 級小組成員林素珍、劉玫玲、余碧玉施慈惠、曾玉杏、蔡依足六 年 級小組成員陳宣如、楊素珍、鍾敏華郭綺瑛、黃怡叡、李娟鶯七、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域委員名單馬蘭國小九十九學(xué)年度課程發(fā)展委員會各領(lǐng)域委員名單領(lǐng) 域召 集 人委 員 名 單語 文鍾敏華李淑華、許瓊文、曾意晴、蔡佳叡、黃怡叡、黃詩婷、林巧蕾、李潤荌、余碧玉、周美華、林淑惠數(shù) 學(xué)饒雲(yún)芳李娟鶯、陳碧連、李宜蓉、黃思瑩、楊素珍、林素珍、林莉貞、劉梅玲、李育穎自 然與生活科技林俊賢周麗蘭、陳文祥、朱啟銘、薛鈞元社 會彭歲玲方正儀、黃國維、李若薇、黃怡華、施慈惠、綜合活動曾玉杏陳宣如、林碧蓮、范玉萍、蔡依足藝 術(shù)與人 文李志源王錦珠、林淑慧、吳美瑩、郭綺瑛、吳欣怡、孫嘉妤、蔡瓅緹健 康與體 育林富真郭子文、洪婉莉、林靜宜、陳毅宏資 訊柯正邦吳能州、朱永銓、張顯榮八、課程發(fā)展委員會代表名單：馬蘭國小九十九學(xué)年度課程發(fā)展委員會代表名單職 稱姓 名職 稱姓 名校 長林芳蓉家長會代表馮石山教務(wù)主任張顯榮語文領(lǐng)域代表鍾敏華學(xué)務(wù)主任陳毅宏數(shù)學(xué)領(lǐng)域代表饒雲(yún)芳輔導(dǎo)主任郭子文自然與生活科技領(lǐng)域代表林俊賢總務(wù)主任吳能州社會領(lǐng)域代表彭歲玲教學(xué)組長方正儀綜合活動領(lǐng)域代表曾玉杏一年級主任林巧蕾藝術(shù)與人文領(lǐng)域代表李志源二年級主任李淑華健康與體育領(lǐng)域代表林富真三年級主任李潤荌資訊領(lǐng)域代表柯正邦四年級主任黃思瑩五年級主任劉梅玲六年級主任黃怡叡九、學(xué)年度第學(xué)期課程發(fā)展委員會預(yù)定工作時間表：日期工作內(nèi)容備註學(xué)年度上學(xué)期行事曆審查學(xué)年度上學(xué)期課程計畫書審查學(xué)年度課程發(fā)展委員會各學(xué)習(xí)領(lǐng)域代表選舉學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校主題活動期初檢討學(xué)年度教科書使用檢討與建議學(xué)年度第學(xué)期學(xué)校行事曆審查學(xué)年度第學(xué)期課程計畫書審查陸