20xx全國1卷高考?xì)v史試題匯編解析(存儲版)
【正文】 。解題關(guān)鍵：1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人，谷物的收獲量大幅度增加，徹底而永遠(yuǎn)地解決了谷物（短缺）問題。這一認(rèn)識的依據(jù)是兩者都【解析】考點：多極化趨勢、經(jīng)濟(jì)區(qū)域化（歐盟）。明后期，鄭若曾針對倭寇等問題，在《籌海圖編》中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋。1885年，海軍衙門設(shè)立。啟示：加強(qiáng)海洋領(lǐng)土及海權(quán)意識；開發(fā)利用海洋資源。具體閱卷時，會制定的更多“示例答案”（本題評分細(xì)則將印制在最新修訂的《高中歷史四種版本合一教程之解題技巧》一書中）。45.（15分）歷史上重大改革回眸材料 1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“我中國之弱，在于習(xí)氣太深，文法太密。（2）原因：改革主導(dǎo)者不同；地方實力派對改革的認(rèn)識與支持程度不同；推行過程不同；國內(nèi)外情勢不同。有維新人士倡言:“無古今中外變法必自空談始。任務(wù)：洋務(wù)派強(qiáng)調(diào)披露洋人之事務(wù)，維新派倡導(dǎo)為維新變法服務(wù)。黑德等編《回顧越南戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析海灣戰(zhàn)爭沒有成為“另一個越南”的原因。韓愈首倡“古文運(yùn)動”，主張文章應(yīng)仿先秦散文，“文以載道”。（7分）參考答案：（1）唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；內(nèi)容空洞的駢體文流行；佛教盛行，華夏傳統(tǒng)受到?jīng)_擊?！幾员逍⑤娴取俄n愈評傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出韓愈提倡古文運(yùn)動的背景。韓愈力加諫阻：“佛本夷狄之人，與中國言語不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不止君臣之義，父子之情。布什表示：“你們盡管放心，倘若需要采取軍事行動，絕不會出現(xiàn)另一個越南。（9分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析戊戌變法前報紙在推動近代中國民主進(jìn)程中的作用?！独铠櫿赂匠逝怂径∪詹龡l說》（1867年）材料二：19世紀(jì)70年代后，維新派開始辦報。——據(jù)《清德宗實錄》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。請考生在第44448四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。示例二：信息：漢代州名與唐代道名有很大不同。（15分）參考答案（1）從沿海利用到遠(yuǎn)洋開拓；先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用于航海；以經(jīng)濟(jì)文化交流為主，和平利用；以民間交流為主；海洋意識不足。1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教東傳的重要方式。解題關(guān)鍵：根據(jù)德國疆域及鄰國的變遷判斷?！窘馕觥靠键c：斯大林模式。，法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。解題關(guān)鍵：胡佛對經(jīng)濟(jì)有限干預(yù)的措施，且為后來的羅斯福新政所借鑒答案：D本題批判：。答案：B《政治議決案》指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭，只有和“無產(chǎn)階級的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來”，才可能變成“全國勝利的民眾暴動的出發(fā)點”。關(guān)于哥白尼，人教、人民、北師大教材均未涉及。能力：史料閱讀與分析的能力。答案：C，在古代雅典，“政治領(lǐng)袖和演說家根本就是同義詞”。A項，東方六國嚴(yán)格執(zhí)行分封制并非因為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而是因為這樣做符合分封制的規(guī)定；秦國君王之下級差不明顯，說明秦國沒有嚴(yán)格執(zhí)行分封制。考古顯示，戰(zhàn)國時期，秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓
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