農(nóng)業(yè)系統(tǒng)黨員干部學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會篇(存儲版)
【正文】 一些不應(yīng)該有的詞語也在高校流行，有些教授稱之為“老板”， “某總”等，經(jīng)濟(jì)氛圍越來越濃，學(xué)術(shù)氛圍越來越淡，很多老師也都想方設(shè)法利用學(xué)校資源找項(xiàng)目、拉課題，把目標(biāo)放在課題的經(jīng)濟(jì)效益上，把掙到的錢到處置房產(chǎn)、買豪車、高消費(fèi)等，試想生活在這樣環(huán)境中能形成良好的學(xué)術(shù)氛圍嗎？出現(xiàn)目前這種狀況，我們每位職工都有責(zé)任，都應(yīng)該從自身找問題，認(rèn)真反思自己的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更應(yīng)該查找原因。人的本性就追求自由、享樂和富裕的生活，人的意志和理想信念往往在追求享樂的生活中喪失的，古人云“玩物喪志”，這在我黨的歷史上有著深刻的教訓(xùn)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)長的和平發(fā)展時(shí)期，“四風(fēng)”問題在我們的廣大干部身上也日益突出，再不加以治理就有可能危及黨的執(zhí)政根基，四風(fēng)問題要從治理腐敗的高度加以重視。對于本單位職工，如何走群眾路線？相信職工，依靠職工，充分發(fā)揮大家的能動(dòng)性，集思廣益、群策群力，讓每一個(gè)人都有體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和長處。只有把握好群眾路線的核心，將理論和實(shí)踐緊密相結(jié)合， “從群眾中來，到群眾中去”，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中必須牢牢把握群眾這個(gè)核心，要把相信群眾、依靠群眾、尊重群眾的首創(chuàng)精神擺在首位，切實(shí)向群眾學(xué)習(xí)，為民辦實(shí)事，為民謀利益。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。黨的十八大指出，我們黨正面臨“四大危險(xiǎn)”，經(jīng)受“四大考驗(yàn)”，尤其是精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)使得我們黨在人民群眾的形象受到嚴(yán)重?fù)p害，已經(jīng)達(dá)到了非治不可的地步。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。張書記也在多種會上講過，我們現(xiàn)在的干部缺乏一種自我進(jìn)取的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，包括我們的管理干部，日常工作不是靠學(xué)習(xí)得來的，而是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)來工作，沒有一種創(chuàng)新的思維和精神?！靶问街髁x、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”不僅在政府機(jī)關(guān)存在，各行各業(yè)也都普遍存在，有的認(rèn)為只有國家機(jī)關(guān)干部“四風(fēng)”問題比較嚴(yán)重，其他領(lǐng)域較輕，但是我們要明白，政府機(jī)關(guān)出現(xiàn)“四風(fēng)”問題的是黨員干部，而其他領(lǐng)域出現(xiàn)“四風(fēng)”問題的也同樣是黨員干部，其對象都是黨的干部，損害的是黨在人民中形象，影響的是黨的執(zhí)政根基，說到底，“四風(fēng)”問題也就是腐敗問題，任何一個(gè)政黨最不能容忍的就是腐敗問題，它是對政府公信力的最大傷害，沒有哪個(gè)國家的民眾能夠?qū)捜輬?zhí)政黨的腐敗。剛開始，有的同志認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)是形式主義，是一陣風(fēng)，搞過了也起不了多大作用；還有的同志認(rèn)為，黨的群眾路線教育活動(dòng)應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)干部中搞，他們掌握著權(quán)力，是“四風(fēng)”問題的高發(fā)人群，而普通黨員、一般干部沒有機(jī)會產(chǎn)生“四風(fēng)”問題，對他們進(jìn)行群眾路線教育活動(dòng)沒有必要；也有人認(rèn)為高校是育人的地方，更無“四風(fēng)”可談。群眾利益無小事，紀(jì)檢監(jiān)察干部想問題、做決策時(shí)要把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾贊不贊成、滿不滿意、高不高興作為工作的“度量衡”。目前，我主要從事學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作，為學(xué)校的事業(yè)健康順利發(fā)展保駕護(hù)航，更要深刻地認(rèn)識到來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。認(rèn)識到位還是不到位，理論深度夠不夠，就會直接影響我們的實(shí)際工作，也自然會影響我們黨的優(yōu)良作風(fēng)——群眾路線是否能貫穿始終。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時(shí)期新要求。這一路線不僅是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取新民主主義革命勝利、建立人民民主專政政權(quán)，順利實(shí)現(xiàn)向社會主義過渡的力量源泉和根本保證，也是開創(chuàng)中國特色社會主義道路、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的力量源泉和根本保證。只有讓黨員干部必須為了依靠群眾出成績、必須深入群眾明得失、必須服務(wù)群眾求進(jìn)步，才能從根本上解決脫離群眾的問題。農(nóng)業(yè)系統(tǒng)黨員干部學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
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