實用版小孩不笨觀后感范文四篇(存儲版)
【正文】 都是疼愛孩子的，只是用錯方式了。這是戲里的其中一些經(jīng)典對白。影片開始的導語出現(xiàn)了這樣一些語句：“你最后一次稱贊別人是幾時？很久了，對嗎？你最后一次被別人稱贊又是幾時？很久了，對嗎？”立刻讓我們帶著思考和回憶進入了影片的主題中。因此孩子和父母之間漸漸地衍生出一道不可逾越的鴻溝，簡單粗暴的責備、冰冷獨斷的語言將孩子心中的希望和對家庭的愛一點一點地澆滅了。”回顧我們的教育實踐，我們是否真正的換位思考，站在孩子的角度上去理解他們，去教育他們？是否經(jīng)常發(fā)自內(nèi)心的夸獎孩子？是否關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，和他們有心靈的溝通？如果答案是否定的，那么孩子也許正在遠離我們，我們所實施的所謂的教育也就失去了一切價值。??讓我們毫不吝嗇地贊賞孩子吧，讓我們?nèi)硇牡仃P(guān)注孩子吧，讓我們真誠地敞開心扉，把最好的愛送給每一個純真的孩子！??實用版《小孩不笨》觀后感范文??在電影當中我看到了為工作忙碌忽略了孩子的父母，我還看到了一個希望可以做好父親但不會去表達的家長，他們都是愛著自己的孩子的，但是不會去表達，所以他們的愛顯得有一點笨拙，有一點強勢。??教書育人，更重要的是育人的工作。只是孩子們壓力已經(jīng)挺大了，我們作為家長，作為老師就多關(guān)注一下孩子的內(nèi)心，聽一聽他們的想法，跟他們真誠的溝通?，F(xiàn)在的老師不會是把一個孩子從小培養(yǎng)到大，孩子在不同的階段，不同的學科會遇到很多的老師。作為幼兒教師，我們擔負著基礎教育的重任，是為幼兒終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎，這對我們提出了更大的挑戰(zhàn)。教漢語的老師經(jīng)常加班加點，用自己的錢給學生買漢語詞典，看到學生考試成績不理想時很著急，等等的表現(xiàn)，反映出教師對學生是有愛、有責任的，只是這位教師同樣僅僅站在了成人的角度，看待學生、看待問題，忽略了孩子的思想、孩子的個性和孩子的需要，用自己認為的正確的方法對學生實施教育。??影片描述了兩個家庭的家長對孩子的教育方式和施愛的方式。??希望每一個人都在鼓勵中，贊美中成長。多稱贊別人，多看別人的優(yōu)點。??手機的出現(xiàn)，方便了人與人之間的聯(lián)系。我喜歡梁智強的作品，因為他的電影沒有港片般無理，或西片般飛檐走壁。??父母和老師都是孩子和學生的榜樣，無時無刻不影響著他們。??學校是一個育人的地方，有著學校的規(guī)章制度。??孩子的童年生活是天真無暇的，總是對一些事物充滿著好奇心，這個事物是怎么來的，總想尋根究底，但他們卻置之不理。因為缺少溝通，讓孩子的心靈走向了墮一落，他們不懂得如何表達他們對孩子對學生的一愛一。 ??實用版《小孩不笨》觀后感范文??《小孩不笨》這部電影很多人都看過，也應該去看。一愛一的力量是巨大的，但過分的一愛一就等于溺一愛一，溺一愛一并不等于教育。一所學校的“先進生產(chǎn)力”就是教師的教學能力，在學校，教師應以學生為主，
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