關(guān)于我的教育理想讀書心得三篇(存儲版)
【正文】 。?? 那么，怎樣讓教師愿意讀書？?? 最根本的途徑當(dāng)然是從制度上提高優(yōu)秀教師的社會地位。如果我們的工資全國統(tǒng)一發(fā)，規(guī)定每個月五仟元保底，對教學(xué)效果好的進行重獎，我想每個教師更會珍惜這個職業(yè)。那是在我初中的語文課上，聽著老師在講臺上孜孜不倦的教誨，充滿了敬佩和崇拜，心想：我以后也要想這樣現(xiàn)在講臺上把我的知識和思想傳授給學(xué)生！從那一天起，我也一直在追尋著，如何成為一個理想的教師，想象著能夠有一天自己的課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的天堂。在拜讀了朱永新老師的《我的教育理想》后，我才恍然大悟，如夢初醒。它告訴我們，要胸懷理想，充滿激情和詩意，富有創(chuàng)新精神，勇于不斷挑戰(zhàn)自我，樂于不斷充實自我，與一群懷揣著教育夢想的志同道合的教育同仁們，共同創(chuàng)造出一間間完美的教室，共同書寫一篇篇師生隨筆，共同在晨誦、午讀、暮省中喚起生命的美好與神奇。我要改變以往的教師觀，給自己一個積極的自我期待；我要摒棄以前的職業(yè)倦怠感，給自己一身滿滿的正能量；我要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，給自己一種蓬勃向上的工作方式。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，而成就感和尊嚴會給你真正的快樂。以前是自己眼界狹隘，固步自封，急于求成，不知進取。師者，傳道授業(yè)解惑也。?? 讀這本書的時候，總是能從字里行間感受到作者對教育的一片赤誠之心，仿佛能夠看到他在寫書時激動的神情，自信而流暢的字跡，心中的感動不自覺得就蔓延開來。?? 以上為王小娣寫的讀書體會。但這確實又是一件極為關(guān)健的事。機械地重復(fù)使我們內(nèi)心深處產(chǎn)生了一種惰性，甚至是職業(yè)的倦怠。?? 我們有必要對教師的職業(yè)特點作一個理性的分析和思考：?? 一、教師們每天都在規(guī)范地完成著自己的工作。?? 今天的教師為什么要讀書，已經(jīng)無需講太多的大道理了?！睘榇?，我推薦《為中華之崛起而讀書》、《諾貝爾獎百年英杰李政道》、《居里夫人》、《愛因斯坦》、《牛頓傳》等書給學(xué)生讀，讓他們在書中與志向遠大的偉人對話，受其熏陶從而逐步確立自己的遠大理想。我明顯地感覺到那些愛讀書的孩子的精神世界充實且豐富了。一學(xué)期下來，我班的一批“小書蟲”除了讀少兒版的中國古典小說四大名著外，還讀了《我要做好孩子》、《我要當(dāng)升旗手》、《徐悲鴻一生》、《冰心散文》、《童年》、《在人間》
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