如何鍛造企業(yè)核心競爭力【精品企業(yè)參考資料】(存儲版)
【正文】 2 戰(zhàn)斗力工程實施顧問督導(dǎo)手冊 戰(zhàn)斗力工程實施顧問督導(dǎo)手冊 戰(zhàn)斗力工程實施顧問督導(dǎo)手冊 戰(zhàn)斗力工程的特色 ? 以活動來帶動 通過科學(xué)的營銷活動的組織及運作，帶動全員積極的參與熱情，調(diào)動大家的戰(zhàn)斗激情，增強員工的行動力度，從而自然帶動整體業(yè)績的全面提升； ? 以培訓(xùn)來導(dǎo)入 以專業(yè)講師的培訓(xùn)來讓員工統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一方法、統(tǒng)一步調(diào)，為有效對培訓(xùn)知識的使用和轉(zhuǎn)化打下堅實的基礎(chǔ)； ? 以督導(dǎo)促執(zhí)行 “員工只會做你檢查的事情，而不會做你希望的事情”，所以結(jié)果是檢查出來的，由于內(nèi)部檢查會鑒于不同內(nèi)部關(guān)系的原因，影響力將直接派駐顧問實施督導(dǎo)檢查工作，以確保每一個人無一例外的按要求嚴(yán)格執(zhí)行和落實； ? 以轉(zhuǎn)化保結(jié)果 影響力對于雙方均非常重視的訓(xùn)后轉(zhuǎn)化問題派專業(yè)顧問深入受訓(xùn)企業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行專業(yè)化的轉(zhuǎn)化服務(wù)，以保障轉(zhuǎn)化體系的順利實施和理想效果； ? 以工具提效率 輔以大量標(biāo)準(zhǔn)化工具來提高整體轉(zhuǎn)化效率，盡量減少人為造成的不可控因素。 勝任力模型的長期效益 ? 培訓(xùn)策略需求分析 ? 開發(fā)以勝任力為基礎(chǔ)的培訓(xùn)課程 ? 中、高層管理人員的招聘、選拔體系 ? 中、高層管理人員的培訓(xùn)規(guī)劃體系 ? 中、高層管理人員的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 某部門經(jīng)理能力落差分析 現(xiàn)有能力狀況分析 基于勝任力的培訓(xùn)課程體系的設(shè)計 現(xiàn)有勝任力模型分析 某部門經(jīng)理能力落差分析 基于勝任力的培訓(xùn)課程體系的設(shè)計 某部門經(jīng)理能力落差分析 基于勝任力的培訓(xùn)課程體系的設(shè)計 某人力資源經(jīng)理 的專業(yè)能力測評結(jié)果： 考 : 用于專業(yè)能力的考核，部分通用能力和基本素質(zhì)也采用考試的方式。 —— 《 馬云如是說 》 116P ?80年代，生產(chǎn)產(chǎn)品時代 ? 90年代，銷售產(chǎn)品時代 ?21世紀(jì)，生產(chǎn)人才時代 發(fā)展 戰(zhàn)略 贏利戰(zhàn)略 人才培養(yǎng)戰(zhàn)略 ? 物質(zhì)資本 ? 市場資本 ? 人力資本 ? 知識資本 盤點資本 → 企 → 止 ?人才戰(zhàn)略規(guī)劃？ ?全員培訓(xùn)計劃？ ?能力訓(xùn)練規(guī)劃？ ?戰(zhàn)斗力復(fù)制規(guī)劃 人才生產(chǎn)的系統(tǒng) 崗位描述 能力素質(zhì)測評 能力培養(yǎng)計劃 培訓(xùn)觀念系統(tǒng) 培訓(xùn)管理系統(tǒng) 內(nèi)部復(fù)制系統(tǒng) … ?培訓(xùn)，到底是福利待遇還是一項投資？ 培訓(xùn)觀念一 培訓(xùn)觀念的誤區(qū) ?學(xué)
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