【正文】 價(jià)值與意義的（ ） C 高度自覺(jué) 4 社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)分工原則上是（ ） B 平等的 5 敬業(yè)精神是人們從事職業(yè)活動(dòng)的一種（ ） C 精神狀態(tài)總 體狀態(tài) 1 可貴的敬業(yè)態(tài)度指的是（ ） B 干一行、愛(ài)一行 2 敬業(yè)精神除了包含對(duì)職業(yè)價(jià)值與意義的自覺(jué)認(rèn)同，不僅表現(xiàn)為樂(lè)業(yè)的情感態(tài)度，而且包括（ ）意志品質(zhì)。 (A) 職業(yè)紀(jì)律 (B) 職業(yè)道德 (C) 職業(yè)技能 (D) 職業(yè)義務(wù) 6. 職業(yè)工作者要做到敬業(yè)，首先要樹(shù)立正確的（），認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪種職業(yè)，都是社會(huì)分工的不同，并無(wú)高低貴賤之分。 (A) 是否能解決人民矛盾 (B) 是否符合黨和國(guó)家以及集體的利益 (C) 是否符合個(gè)人利益 (D) 是否符合人民利益 13. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢(shì)就在于通過(guò)市場(chǎng)、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)的（）。 (A) 職業(yè)實(shí)踐 (B) 職業(yè)教育 (C) 職業(yè)評(píng)級(jí) (D) 職業(yè)素養(yǎng) 21. 在加快發(fā)展的同時(shí)，充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力，把控制人口、節(jié)約資源、（）放到重要位置，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。 P224 (A) 道德品質(zhì) (B) 社會(huì)輿論 (C) 思想道德素質(zhì) (D) 個(gè)人修養(yǎng) 29. （）是社會(huì)主義道德最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。這是中國(guó)特色社會(huì)主義的核心價(jià)值。 P111(A)誠(chéng)實(shí)守信 (B)愛(ài)崗敬業(yè) (C) (D) 奉獻(xiàn)社會(huì) 14. 以下有關(guān)價(jià)值觀的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。 (A) 為人民服務(wù) (B) 馬克思主義 (C) 社會(huì)主義榮辱觀 (D) 國(guó)家和人民利益 22. （）是創(chuàng)造價(jià)值的潛在能力，外在價(jià)值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。 P87(A) 以學(xué)為本 (B) 以教為先 (C) 以德服人 (D) 以德為先 30. 自律是道德的本質(zhì)特點(diǎn)，（）就是發(fā)揮自律的功能。 (A) 社會(huì)體 制 (B) 文化產(chǎn)業(yè) (C) 文化事業(yè) (D) 文化體制 8. “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”體現(xiàn)的是（ B） (A) 敬業(yè) (B) 樂(lè)業(yè) (C) 勤業(yè) (D) 專業(yè) 9. 做人的最高標(biāo)準(zhǔn)是（ D）。 (A) 物價(jià)上漲過(guò)快 (B) 通貨膨脹突出 (C) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序混亂 (D) 國(guó)民生產(chǎn)總值下降 17. 毛澤東指出，革命要?jiǎng)倮?，必須要?C）的參加。 (A) 個(gè)人利益 (B) 國(guó)家利益 (C) 集體利益 (D) 人民利益 25. 十六屆六中全會(huì)公報(bào)指出，中國(guó) 特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性是（ A），這是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。 P67(A) 革命性 (B) 先進(jìn)性 (C) 歷史性 (D) 進(jìn)步性 2. 堅(jiān)持（）是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一貫方針。 P73(A) 個(gè)人主義 (B) 英雄主義 (C) 集體主義 (D) 社會(huì)主義 9. 信用建立在法制的基礎(chǔ)之上，需要（）作保障。 (A) 國(guó)家利益 (B) 個(gè)人利益 (C) 集體利益 (D) 黨的 利益 17. 職業(yè)道德的最基本要求是（），為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。 P22(A) 為人民服務(wù) (B) 奉獻(xiàn)社會(huì) (C) 科學(xué)發(fā)展 (D) 改革創(chuàng)新 26. （）是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個(gè)基本原則，同樣也是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求。 、小學(xué)教師 5 中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)， “師徒如父子 ”，這句話的真正內(nèi)涵是 （ ）。 13 社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的根本任務(wù)是（ ），這也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)德目標(biāo)的途徑和手段。 A. 內(nèi)在 性 22 關(guān)于科學(xué)倫理，以下說(shuō)法不正確的是（）。 A 維持生活發(fā)展個(gè)性承擔(dān)社會(huì)義務(wù) 1 （ ）是指與特定職業(yè)存在的意義價(jià)值、權(quán)利和利益相聯(lián)系的特殊的社會(huì)義務(wù)。 A 服務(wù)精品 3 職業(yè)從業(yè)者要堅(jiān)持以（ ）的實(shí)際需求為導(dǎo)向 C 服務(wù)對(duì)象 4 職業(yè)技能包括從業(yè)人員的（ ） D A 實(shí)際操作能力、業(yè)務(wù)處理 能力 B 技術(shù)技能 C 職業(yè)有關(guān)的理論知識(shí) D 以上全包括 5 在服務(wù)形象中，我們應(yīng)該注意（ ） D A 尊重每一個(gè)服務(wù)對(duì)象 B 樹(shù)立誠(chéng)信形象 C 言語(yǔ)文明、大方得體、講究服務(wù)禮儀 D 以上 A B C 1 職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)不包括 D 隨機(jī)責(zé)任 2 人生最重要的一種社會(huì)角色是（ ） D 職業(yè)角色 3 行為者實(shí)施的行為導(dǎo)致某種結(jié)果產(chǎn)生一系列的責(zé)任關(guān)系，我們稱之為（ ） D 因果責(zé)任 1 從業(yè)者在追求利益的過(guò)程中必須履行的責(zé)任不包括 D 對(duì)人際關(guān)系的責(zé)任 2 責(zé)任也是一種能力，它不同于體力和智力的一種（ ） C 道德能力 3 現(xiàn)代職業(yè)團(tuán)隊(duì)講究權(quán)責(zé)分明，一個(gè)人的權(quán)力總是和他的責(zé)任是相對(duì)應(yīng)的，擁有的權(quán)力大，承擔(dān)的責(zé)任就越大，權(quán)力和責(zé)任（ ） A 成正比 4 職業(yè)責(zé)任歸責(zé)原則有以哪兩類（ ） D 客觀歸責(zé)原則和主觀歸責(zé)原則 5 一個(gè)職業(yè)團(tuán)體最穩(wěn)定的根基是（ ） B 從業(yè)者的責(zé)任和忠誠(chéng) 1 勇于選擇就是要做一個(gè)積極主動(dòng)的員工，為了職業(yè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)利益，敢于創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的（ ） C 主觀能動(dòng)性 2 通過(guò)人的主觀意識(shí)自覺(jué)遵守的行為規(guī)范是（ ） A 道德規(guī)范 10 10 3 （ ）是從業(yè)人員從事本職工作的一種技術(shù)素 質(zhì)和能力 B 職業(yè)技能 4 做一個(gè)有責(zé)任感的員工，我們應(yīng)該做到（ ） D A 忠于職責(zé) B 勇于選擇 C 敢于承擔(dān) D 以上 A B C 1 （ ）是人們從事職業(yè)活動(dòng)而發(fā)生的一種社會(huì)關(guān)系 C 職業(yè)關(guān)系 2 （ ）是正確處理好職業(yè)團(tuán)體和個(gè)人之間關(guān)系的準(zhǔn)則 B 先公后私 3 職業(yè)人際關(guān)系的價(jià)值目標(biāo)是（ ） A 合作 4 職業(yè)合作關(guān)系的倫理基礎(chǔ)包括（ ） D A 誠(chéng)實(shí)信用 B 互利互惠 C 求同存異 D 以上 A B C 5 職業(yè)人際關(guān)系實(shí)際上是一種（ ） B 利益使用關(guān)系 1 合作者需要對(duì)他人的合作行為有 確實(shí)的預(yù)期，約束 “搭便車 ”行為，合作雙方則需要具備普遍地、嚴(yán)格地遵守規(guī)則的（ ） C 規(guī)則意識(shí) 2 下列哪一種工作服務(wù)不是實(shí)體服務(wù)（ ） C 網(wǎng)絡(luò)充值 3 做有職為合作精神的員工要做到（ ） D A 要有規(guī)則意識(shí) B 有善于溝通 C 要有溝通理性 D 以上 A B C 1 人際沖突解決的有效途徑是 C 溝通 2 溝通需要合作雙方有效地表達(dá)自己的主動(dòng)和（ ）對(duì)方的意見(jiàn)和建議 B 傾聽(tīng) 3 職業(yè)合作關(guān)系實(shí)質(zhì)就是要（ ） A 共享合作成員的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí) 4 解決職業(yè)合作關(guān)系中的人際沖突的方法是（ ） D 善于溝通 5 良好的職業(yè)合作精神包括以下（ ） D A 相互溝通 B 互相幫助 C 求同存異 D 以上都是 1 從業(yè)者喪失大局觀念，關(guān)鍵在于（ ） C 自私自利 2 合作者具有大局觀念才能踏實(shí)履行好自己的（ ） B 崗位職責(zé) 3 我們社會(huì)主義國(guó)家的職業(yè)道德，遵循一個(gè)基本的原則是（ ） A 為人民服務(wù) 4 （ ）是職業(yè)合作精神的靈魂 B 良好的道德品質(zhì) 1 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主體是指對(duì)職業(yè)行為進(jìn)行（ ）的個(gè)人或組織 A 善惡價(jià)值判斷 2 良好的職業(yè)使用精神要（ ）觀念 A 大局 3 以下哪個(gè)是職業(yè)道 德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（ ） C 績(jī)效 1 職業(yè)道德評(píng)價(jià)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不包括（ ） C 突發(fā)事件 2 以人為本就是以服務(wù)對(duì)象為本，職業(yè)提供的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)當(dāng)以（ ）為根本出發(fā)點(diǎn) C 人民的需要與利益 3 我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了（ ）四個(gè)要素 C 職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽(yù) 4 績(jī)效的特點(diǎn)（ ） D A 績(jī)效是一種結(jié)果 B 績(jī)效與評(píng)價(jià)密切相關(guān) C 績(jī)效與評(píng)價(jià)無(wú)關(guān) D 以上 A B 1 行為效益中經(jīng)濟(jì)效益標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)效益標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)持以（ ）的原則，反對(duì)犧牲社會(huì)效益來(lái)片面追求行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的 不道德行為 A 社會(huì)效益為重 2 （ ）是一定社會(huì)中占主導(dǎo)主位的群體對(duì)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德行為帶有主導(dǎo)性或傾向性的評(píng)判或議論 C 社會(huì)輿論 3 （ ）是一種甘愿承擔(dān)職業(yè)義務(wù)的深厚感情 A 職業(yè)良心 價(jià)值心理，是價(jià)值觀中的核心要素。這是中國(guó)特色社會(huì)主義的核心價(jià)值。 P111A)誠(chéng)實(shí)守信 (B)愛(ài)崗敬業(yè) (C) 服務(wù)群眾 (D) 奉獻(xiàn)社會(huì) 14. 以下有關(guān)價(jià)值觀的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。 P70) 社會(huì)主義精神文明 (B) 馬克思。 P33 (A) 馬克思主義指導(dǎo)思想 (B) 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 (C) 以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 (D) 以“八榮八恥” 為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀 12. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是由經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀、（）等豐富內(nèi)容構(gòu)成的，是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。 (A) 道德意志 (B) 道德習(xí)慣 C)道德修養(yǎng) (D) 道德情感 5.（）得到社會(huì)的尊重和保護(hù)，人生價(jià)值才有社會(huì)的前提。 A 積極主動(dòng)，開(kāi)拓進(jìn)取，鍥而不舍 3 敬業(yè)精神包含以上哪些品質(zhì)（ ） D A 積極主動(dòng) B 開(kāi)拓進(jìn)取 C 堅(jiān)持不懈 D 以上都有 4 以下哪種情況是具有主動(dòng)精神的敬業(yè)者（ ） B 主動(dòng)請(qǐng)纓、排除困難 1 要強(qiáng)化人們的敬業(yè)精神，著重于建立健全科學(xué)的（ ） A 人力資源開(kāi)發(fā)與管理制度 2 企業(yè)管理中有的管理者采用 “用人不疑，疑人不用 ”的做法是否符合現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理的市場(chǎng)規(guī)律？ B 不是 3 目前在敬業(yè)精神方面存在不正?，F(xiàn)象，主要是以下哪些因素造成的（ ） D A 長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B 組織機(jī)構(gòu)上缺少活力機(jī)制 C 責(zé)、權(quán)、利結(jié)合不緊密 D 以上都有 4 長(zhǎng)期進(jìn)行團(tuán)體文化建設(shè)，持續(xù)對(duì)員工進(jìn)行敬業(yè)精神教育是從哪方面說(shuō)的（ ） B 以人為本，展開(kāi)團(tuán)體文化建設(shè)，宣傳教育 1 服務(wù)的特點(diǎn)不包括。 A 職業(yè)分工 1 職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括：（ ） A 意識(shí)性要素、規(guī)范性要素、行為性要素 2 從業(yè)者履行義務(wù)，并通過(guò)本職工作來(lái)保證義務(wù)的履行，通過(guò)職業(yè)與從業(yè)者的公平交換，利益交換就形成了（ ）這么一個(gè)良性的社會(huì)狀態(tài)。 “毫不利己，專門利人 ”，而法律只能規(guī)定人們不許損人利己或損公肥私 ，道德是法律的最高境界 ，都是對(duì)人的一種約束，約束方式是相同的 ，是沒(méi)有強(qiáng)制性的，由人的內(nèi)心決定；法律對(duì)人的約 束是強(qiáng)制的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 20 科技道德規(guī)范按性質(zhì)分為兩類，一類是激勵(lì)性的，一類是（）。 11 孫思邈在《大醫(yī)精誠(chéng)》中也說(shuō) “無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，不得問(wèn)其貴踐貧富，長(zhǎng)幼婦孺，怨親善友，華麗夷愚智，普同一等，皆如至親之想，不得恃己所長(zhǎng)，專心經(jīng)略財(cái)務(wù)等 ”，針對(duì)以上說(shuō)法，下列正確的是 ( )。 定 2 加強(qiáng)科技工作者的道德教育與道德修養(yǎng)，是防止科技工作者道德失范的對(duì)策之一，以下具體表現(xiàn)中說(shuō)法不正確的是（） 利 3 從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（ ）。 P227 (A) 社會(huì)風(fēng)氣低下 (B) 職業(yè)道德淪喪 (C) 職業(yè)觀念不強(qiáng) (D) 個(gè)人道德缺失 24. （）是人們 對(duì)未來(lái)的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。 P24 (A) 人們的價(jià)值觀歸根結(jié)底是一定社會(huì)物質(zhì)生活條件和社會(huì)關(guān)系的反映 (B) 在不同歷史時(shí)期，不同社會(huì)制度下，人們會(huì)有著不同的人生價(jià)值觀 (C) 價(jià)值觀是人們?cè)趯?duì)人生目的和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)時(shí)所持的基本觀點(diǎn)和觀念 (D) 在同一歷史時(shí)期、同一社會(huì)制度下，人們會(huì)有著相同的人生價(jià)值觀 15. （）是集體主義精神的最高表現(xiàn)，而堅(jiān)持集體主義原則則是全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)要求。 P39(A) 社會(huì)進(jìn)步 (B) 文明進(jìn)步 (C) 社會(huì)穩(wěn)定 (D) 文明發(fā)展 7. 社會(huì)關(guān)系的調(diào)整，核心是調(diào)整（）。 (A) 學(xué)校 (B) 家庭 (C) 國(guó)家 (D) 社會(huì) 30. 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須要做到與（ C）的建設(shè)是同步的，相輔相成的。 (A) 人民代表大會(huì)制度 (B) 社會(huì)主義共同理想 (C) 為人民服務(wù) 黨和政府的最高宗旨 23. （ C）是職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。 (A) 獨(dú)立性 (B) 歷史性和階級(jí)性 (C) 全人類性和批判繼承性 (D) 以上都是 15. 人們對(duì)人生意義、人生理想的基本看法和態(tài)度屬于以下選項(xiàng)中哪種表征（ C）。 (A) 社會(huì) (B) 團(tuán)體 (C) 人 (D) 以上都是 5. 社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范是一個(gè)體系，這個(gè)體系包含所有社會(huì)主義職業(yè)的各自道德規(guī)范，從下列選項(xiàng)看，不能夠適用于社會(huì)主義各種職業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范的有（ D）。 P239(A) 根本措施 (B) 市場(chǎng)手段 (C) 調(diào)控基礎(chǔ) (D) 治本之策 28. 在今天的和平建設(shè)時(shí)期特別要強(qiáng)調(diào)做好本職工作，遵守（）。 P70(A) 社會(huì)主義精神文明 (B) 馬克思主義 (C) 科學(xué)發(fā)展觀 (D) 社會(huì)主義道德 20. 榮辱觀教育的重點(diǎn)在青少年 ,主陣地在（）。 P33(A) 馬克思主義指導(dǎo)思想 (B) 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 (C) 以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 (D) 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀 12. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是由經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀、（）等豐富內(nèi)容