【正文】 ?！　　　∵@一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的最后階段，也是關(guān)鍵階段，時間基本是考前1～2個月。就題型而言，一開始大致分為五部分，10多種題型，現(xiàn)在已有近20種題型，但經(jīng)常考到的只有10多種。 3周之后要能丟開資料自己可以回憶出數(shù)字推理的若干種類型。如果不能達到這一點，可以借鑒老師，或者網(wǎng)絡(luò)，借鑒別人的與此相關(guān)的總結(jié)） 其次是平時的練習(xí)。或許比較片面。景山專家認(rèn)為，在保證正常休息的前提下，如何最大限度的利用時間，合理的安排各項復(fù)習(xí)內(nèi)容，是我們能否獲得良好復(fù)習(xí)效果的前提。 胡凱在百米飛人大賽中順利晉級，賽后他幽默地說，我已是中國戴眼鏡跑得最快的研究生了 。就此，景山公務(wù)員專家建議：行測考試題型眾多，每天的復(fù)習(xí)可能都會遇到很多新的題型，容易顧此失彼，在復(fù)習(xí)中適當(dāng)運用這種記憶的方法，就會使我們的知識體系更加系統(tǒng)。 本文轉(zhuǎn)載于QZZN,出處:公務(wù)員考試指導(dǎo)：行測考場作答策略行測考場作答策略 放棄原則。行測140題，作答順序不一樣，單位效果也是不一樣的，資料分析這類題目比較容易讓考生感到緊張，因此，不宜放到最后作答。認(rèn)真回想一下我的公務(wù)員考試之路，幾乎沒有任何波折與險阻，一切似乎水到渠成，順理成章。7點鐘準(zhǔn)時收看新聞，一邊收看新聞一邊健身，8點鐘健身訓(xùn)練基本完畢。在這里，我并不是吹噓的意思，而是我認(rèn)為能在如此悠閑的復(fù)習(xí)時間里取得不錯成績，是其中孕育著的很多學(xué)習(xí)技巧和備考技。在備考期間，我沒有像部分考生一樣，身陷題海不可自拔，甚至夜里做夢都是習(xí)題。要充分遵重自己的基本涂卡習(xí)慣，如沒有形成涂卡習(xí)慣的，建議做一部分涂一部分，縮短涂卡時間。有些題目，如言語，邏輯，資料分析，在作答時要求注意力非常集中，才能把握文意主旨，考生在最初作答時，有可能沒有完全進入狀態(tài)，因此，一定要學(xué)會調(diào)整狀態(tài)，建議可以先做圖形等對注意力要求不高的題目。這種時候就需要及時的調(diào)整計劃。看到相關(guān)題目時，那一頁或幾頁書就會出現(xiàn)在腦海里，使人在答題中不會遺漏大的要點。因為考試部門絕對不會因為你哪一科特別優(yōu)秀而錄取你，所以要盡量兼顧到每一門，現(xiàn)在學(xué)得不大好的科目，分?jǐn)?shù)的上升空間也許更多。復(fù)習(xí)太辛苦，精神的肉體的雙重折磨讓很多考生吃不消。 對每種類型都要學(xué)會用一句話或者一段簡潔的話寫出你的感受和觀點。 總結(jié)歸納常見的考試類型。 這是我個人的經(jīng)驗和看法?！　×硗庑枰嵝芽忌氖?，考試的現(xiàn)場會有嚴(yán)格的要求和程序安排，應(yīng)試者在考前應(yīng)該對應(yīng)試程序做認(rèn)真了解，考試中應(yīng)嚴(yán)格按照要求來操作。這些問題可能是方方面面的，其中若發(fā)現(xiàn)了做題時所出現(xiàn)的問題要及時改進，主要有做題時間問題、答題方法問題、某方面知識欠缺問題等等?！　　　‘?dāng)作出要考公務(wù)員的決定后，最開始應(yīng)了解關(guān)于考試的整體情況，包括概況、特點、形勢等等。尤其是常識部分，其涵蓋面很廣，如平時不多讀相關(guān)書籍，日積月累，用豐富的知識充實自己的頭腦，想在考場上獲得好成績也是不可能的。因此，無論是想考中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)的公務(wù)員還是想考地方的公務(wù)員，都要以當(dāng)年的考試大綱為準(zhǔn)，這樣就可以把考前有限的寶貴時間用在“刀刃”上。之所以出現(xiàn)這種低分現(xiàn)象，除了個別年份考題偏難外，主要是應(yīng)試者本身的原因造成的。如果是作者在材料中就已經(jīng)表明了的，當(dāng)然沒有問題，但如果材料中并沒有提到，它就算命題人的推論，是要排除的錯誤選項。像重中之重、重要的是、根本原因、因此、所以、但是等。另外我們需要注意，一旦一個詞用引號標(biāo)注了，在一定程度上，這個詞的詞義就泛化了，也在一定程度上削弱了一句話的絕對性。此題型的解題技巧主要是考察應(yīng)試者的邏輯思維能力。(2)上下文聯(lián)系法。 1． 病句判斷。(2)準(zhǔn)確地把握詞義亦不可少。把握這個特點有利于考生及時調(diào)整心態(tài)和適時地采取“放棄”的措施，從而使得自己的最優(yōu)化。所以在閱讀短文或短文章的過程中，應(yīng)試者應(yīng)充分運用自己的言語知識和寫作經(jīng)驗，對有關(guān)資料的語法、語義及修辭所提供的線索進行一定的分析、綜合與推理?？谠E：找出論述中心分清結(jié)構(gòu)層次排除干擾信息省略無關(guān)信息正確理解信息提取信息主干對照限定條件選出正確答案言語理解與表達的實質(zhì)是以人腦的視聽思寫說系統(tǒng)為能動處理器和反應(yīng)器、以語言文字為媒介和載體，并進行信息獲取、加工、處理與傳達，與發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、溝通和交流等活動。拿到題目后，除了需要完整、準(zhǔn)確地理解所給材料的意義以外，還要找出關(guān)鍵句子，進而概括出材料的主題或主要內(nèi)容。 本文轉(zhuǎn)載于QZZN,出處:指導(dǎo)：攻克公務(wù)員行測片斷閱讀四種實用技巧公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗片段閱讀題型中，每道題包含一段話或者一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述?！　。?）把握文段的結(jié)構(gòu)和思路，弄清語句之間的邏輯關(guān)系。要善于抓住文中關(guān)鍵句子或關(guān)鍵詞，它們有時會出現(xiàn)在文章的開頭，有時也會出現(xiàn)在文章的結(jié)尾或中間。在應(yīng)付針對關(guān)鍵詞語命題的試題時，考生應(yīng)注意以下兩點：熟悉基本的語法知識，依靠語法知識對句子進行分析，重點檢查句子成分是否殘缺；搭配是否恰當(dāng)；次序是否合理；定語修飾的主體是否明確等等。（3）根據(jù)自己對題型的敏感程度合理安排答題順序，但在跳躍作答時應(yīng)注意對準(zhǔn)題號。隨后的小題要求考生在每道題所給的兩組數(shù)字中，先找出左邊一組數(shù)字在數(shù)表哪一行，再找出右邊一組數(shù)字在數(shù)表該行的哪一列，其所在列的標(biāo)號就是該題的正確答案，如果在數(shù)表該行的5列中都找不到此數(shù)，那該題的正確答案則為“0”。　　這類題目具有兩個特點，題目數(shù)量相對較多，題目難度相對較小。一般來說，考生可以通過“排除法”解答。然后在小題中，給出一些描述性語句，供考生判斷。一般來說，為了對考生進行考核，題型中經(jīng)常設(shè)計形同詞、同義詞或者近義詞，這類詞匯反而是突破口，可以幫考生較快定位。它共有60道題，單獨計時，考試時限為10分鐘。由于知覺速度題是需要在短時間內(nèi)完成大量試題的速度測驗，因此在作答方法上需注意以下幾點：（1）在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上求速度。這類題目是“知覺速度與準(zhǔn)確性”測試中難度最低的。但需要考生就有良好的心態(tài)和耐性，在答題中保持不依不饒的狀態(tài)。在隨后的小題中，每一道題均給出一個字母組合，要求考生從表格中找出與這個字母組合完全相同的一個，其所在的區(qū)間號就是該題的正確答案。切忌拿小題中的文字和字母數(shù)字直接核對，那樣的準(zhǔn)確性和速度都無法保證。　　答題時，應(yīng)首先迅速瀏覽詞匯表，并牢記相應(yīng)詞匯。（5）注意力高度集中，反應(yīng)要快，答卷紙和試題本的相對位置要調(diào)到自己最方便、最有利于減少操作時間的位置上。注意出題是會故意弄混，在不同的行出現(xiàn)相同的數(shù)字。即逐個檢查“判斷組”中的字符是否在“參考組”中出現(xiàn)，如出現(xiàn)，則做一次計數(shù)。如果沒有，則排除檢查下一列區(qū)間。正確的解決方法是，利用對應(yīng)表，將描述性語句中的符號替換，然后回到字符表中查找。　　“字符替換”題型中，先呈現(xiàn)出一個漢字與數(shù)字或字母的對應(yīng)表，每一道題先給出四個漢字，在考生答題區(qū)中提供了五個選項，這五個選項是題中四個漢字依據(jù)對應(yīng)表中的對應(yīng)關(guān)系替換成數(shù)碼的形式，其中最多只有一項是替換得完全正確的，要求考生找出正確的選項，若五個選項均不正確，則選0。它只要是測試應(yīng)試者對漢字、數(shù)字、英文字母等視覺符號的細微特征及差異的快速而準(zhǔn)確的辨別、比較、轉(zhuǎn)換等的加工能力。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理，特別適合自然數(shù)的類比推理?！∪?、對邏輯判斷比較有用的方法——驗證法　　驗證法是指將選項帶人題干的關(guān)鍵處來驗證其正確性的方法?？矗?00，1，1／7，1／7。這時候，放棄做題是必要的，但放棄答案是不行的。易題中哪個選C，哪個選D呢?一般說來，估計多數(shù)人都做得起的題答案在D，估計多數(shù)人都做得起但要花較多時間的答案在C?！　』驹恚河捎谛袦y全是四選一的客觀題，所以無論如何答案都在ABCD這四個選項中，此其一?！　　　〔呗?：重視直覺思維　　　　在公務(wù)員考試過程中，往往還會遇到這種情況：針對一問題，想到了好幾種可能情況，或者覺得幾種答案都對又只能選一種時，應(yīng)試者往往會陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個答案。　　　　策略2：學(xué)會放棄　　　　好的方法固然能提高做題速度，但并不是每個題目的簡便方法都是一眼即可識破的。測試的題目大都為考生所熟悉，所用到的知識也不會超出中學(xué)范圍。 　　(4)比較法。這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題的準(zhǔn)確率。在這里，常識判斷題也不例外。根據(jù)考試要求，考生要重視平時的知識積累，在平時的學(xué)習(xí)、生活、工作中善于觀察、勤于思考，對于基礎(chǔ)性的政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技以及歷史人文常識要能夠鞏固掌握，對于社會中的新鮮事物、科技領(lǐng)域的新進展，要通過多看報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解熟悉。不管某道題它繞了幾個圈，只要利用某種規(guī)律，套上那個公式，都立刻迎刃而解。　　但是選詞填空和病句識別就不同了，這兩類題是客觀題。我想這種變化一是追求題型穩(wěn)重有變；二是從全面考察考生能力計，如果說片段閱讀主要考察歸納概括能力的話，那么選詞填空則主要考察分析能力，考察是否能準(zhǔn)確的辨析同義詞間的細微差別。（經(jīng)驗告訴我 ，通常選項里面含有跟題干相關(guān)的數(shù)字出現(xiàn)的時候 值得我們關(guān)注 既有可能就是這個選項） 對于 （3） 如果結(jié)論正確，最有可能成為假設(shè)前提的。在這里我不想說太多的題目， 畢竟每個人的想法不同， 免得落得個說教的罪名。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。這與世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢是密不可分的，通過商品和勞務(wù)的交流，通過利用外資和引進技術(shù)，可以對我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)起補調(diào)作用，實現(xiàn)對原有企業(yè)的技術(shù)改造，提高勞動生產(chǎn)率。 例：不要過分地依賴語言。己總結(jié)的一些言語理解做題規(guī)律,希望各位高手多多指教! 先看問題后看文段，最后看選項。 找準(zhǔn)關(guān)鍵詞（也就是題干的中心詞）。 辨清句與句之間的關(guān)系：總分，因果，遞進等 例：通過參與國際分工，參與資本與技術(shù)的引進和輸出，擺脫封閉的自我調(diào)整，在國際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換中實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。筆者認(rèn)為，中國古典美學(xué)比西方美學(xué)更看重美與真的統(tǒng)一?！居懻摗筷P(guān)于解答演繹了推理的個人經(jīng)驗和看法這幾天，Q友“奮－斗”給大家提供不少關(guān)于演繹推理這方面的題目 都非常的好，但是給出的參考答案有些卻是具有爭議的。MBA比較多）（三） 思考模式 對于（1） 最能削弱的 （2） 最能支持的 這2種問法： 我們必須根據(jù)題目結(jié)論所依賴的依據(jù)或者條件來尋找選項。國考在04年以前的閱讀理解都包括片段和選詞，006取消了選詞填空，07又回復(fù)了這種題型。鑒于這種情況對其訓(xùn)練未必有用，對于這類題不應(yīng)花較多時間去復(fù)習(xí)。這兩種題都講技巧、講規(guī)律，當(dāng)你掌握了那些技巧、規(guī)律你發(fā)覺原來如此簡單，它們的確只是一種游戲，而游戲的本質(zhì)就是娛樂，在娛樂中動腦，在動腦中娛樂。 　　二、常識判斷的備考策略 　　根據(jù)命題要求和備考規(guī)律，花專門的時間來進行常識的備考是不可取的，更不需要買所謂的常識部分的備考書！一些關(guān)于常識判斷方面的輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書都是市場經(jīng)濟條件下公務(wù)員考試激烈競爭的產(chǎn)物，實際上都是誤導(dǎo)考生，只能在短時間內(nèi)擴大考生的知識面，考試中不太可能出現(xiàn)這些內(nèi)容；時間和金錢的浪費是次要的，重要的是影響考試。如果考生細心的話，便能夠發(fā)現(xiàn)排除法適合于大多數(shù)題型。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項后，如果發(fā)現(xiàn)選項中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項，再將剩余的選項進行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。雖然這種選法不能給出一個合理的解釋，但這樣選出的答案往往是正確的。本文轉(zhuǎn)載于QZZN,出處:專家提醒：行測有技巧 策略是關(guān)鍵 公務(wù)員考試中行政職業(yè)能力測驗的性質(zhì)是一種職業(yè)能力傾向測驗，主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。方法是第一位的，是最為關(guān)鍵的。所以，做題前一定要看清題目，審清題意，減少答題的盲目性，避免因改正錯誤而浪費時間。本文轉(zhuǎn)載于QZZN,出處:六種技巧解決你做不出來的行測題一、最有效、最基本的方法——難度判斷法　　定義：難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。那么，又怎樣確定哪個答案在A，哪個答案在B呢?一般說來，難得無從下手的答案在A，很難但可以倒回去驗證的答案在B。一般人簡直無從下手。如果他們各自跑步的速度始終不變，那么，當(dāng)乙到達終點時，甲在丙前面：　　A、85米 (05中央A)　　我們不用做題，就看題干中的數(shù)字哪些和答案相關(guān)，看能否選出正確答案。這樣，我們就繞過了從題中算出答案的麻煩?！　×?、最憑感覺的方法——座標(biāo)法　　座標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標(biāo)之間的變化規(guī)律，確定另一個數(shù)字的座標(biāo)。滿分為10分，答對得分，答錯倒扣分，不答不得分，最低分為零。為了保證準(zhǔn)確性，需要認(rèn)真檢查。這類題目的答題陷阱在于，如果考生將字符表中的字符進行替換，則會減慢速度降低準(zhǔn)確性。即直接看小題中的英文字母，從每一個字母出發(fā)，檢查它是否在第一列區(qū)間出現(xiàn)過。考生應(yīng)該選取一組字符作為“判斷組”，另一組字符作為“參考組”。　　答題時，按照標(biāo)準(zhǔn)的順序即可：先找行，后找列。（4）注意區(qū)別題中外形相似、讀音相同或相近、意義相近字符，不要混淆這些字符?！　　霸~表對照”題型中，先給出一個包含有15個詞匯的詞匯表，在隨后的每一道小題中呈現(xiàn)5個詞匯，要求考生將每道題中的5個詞與詞匯表中的詞相對照，并判斷各題中有多少個詞被詞匯表包含，被包含的個數(shù)就是該題的正確答案，一個也不包含在詞匯表內(nèi)時，正確答案則為0。考生看每到小題時，應(yīng)立即寫下對應(yīng)得字母或數(shù)字，然后到選項中查找。　　“字符核對”題型中，先給出一個包含有五列區(qū)間的表格，20組英文字母組合分列在五個區(qū)間內(nèi)。依此類推，由于此類命題一般為隨機出題，順序排除法的平均效率依然較高。　　“數(shù)字定位”題型中，先給出一個包含有一些數(shù)字區(qū)間的表格，在隨后的每一道題目中都給出了一個數(shù)字，請你確定這個數(shù)字屬于表格哪一數(shù)字區(qū)間，這一數(shù)字區(qū)間的標(biāo)號就是正確答案?！　∫话愣?，每次考試通常采用上述中的幾種題型?！∫?、知覺速度與準(zhǔn)確性介紹及解題方法　　知覺速度與準(zhǔn)確性是公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗中較早的題型，現(xiàn)今大部分省市已經(jīng)不考，然而天津市公務(wù)員錄用考試仍然對這種題型進行考核。如遇相同詞匯，則計數(shù)一次，否則不計數(shù)。字符