優(yōu)秀是教出來(lái)的創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 子，他們需要這方面的訓(xùn)練。在家里接電話時(shí)，必須做到禮貌得體。我不在意你是否感謝我，我關(guān)心的是你要學(xué)會(huì)在別人給你提供額外幫助的時(shí)候，你能恰當(dāng)?shù)乇硎靖兄x。站著排隊(duì)時(shí)，要將兩臂放在身體兩側(cè)，移動(dòng)時(shí)要安靜．排隊(duì)的時(shí)候要隨著隊(duì)列移動(dòng)，距離你前面的人兩三步遠(yuǎn)，手臂放在身體兩側(cè)，臉一直要沖著前方，不能說(shuō)話。?? 細(xì)節(jié)46：看電影時(shí)別說(shuō)話。別把夾心餅干帶進(jìn)學(xué)校。?? 細(xì)節(jié)49：堅(jiān)持信念和主張。?? 細(xì)節(jié)50：煩惱沒(méi)啥大不了。”媽媽總是這樣安慰和鼓勵(lì)我。?? 細(xì)節(jié)52：改正錯(cuò)誤長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。即使你做錯(cuò)了事情，也最好向我承認(rèn)，因?yàn)槲倚蕾p這種態(tài)度。多么美好啊，我們過(guò)著一種沒(méi)有遺憾的生活，有充分的自由去嘗試新的事物，體驗(yàn)我們未曾體驗(yàn)過(guò)的事物，勇敢面對(duì)自身的恐懼。生命由很多特殊的瞬間構(gòu)成，而在這些瞬間里所發(fā)生的事情，是由于人們將各種禁忌拋在腦后，付諸行動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)而成就的。?? 細(xì)節(jié)53：誠(chéng)實(shí)品質(zhì)最可貴。在生活中，永遠(yuǎn)不要懷疑自己的選擇和決定?，F(xiàn)在包袱已經(jīng)不在你身上了，而是背在她身上了。希望孩子們也有著同樣的決心和信念。但我希望你們不要自己處理這些事情，讓我來(lái)和這些搗蛋鬼打交道。此外，在電影放映期間開著移動(dòng)電話或?qū)ず魴C(jī)，也是很不禮貌的行為。更重要的是要讓他們明白，不能因?yàn)閯e人的挑釁而做出激烈的回應(yīng)。要讓孩子們理解，尊重別人的空間是多么重要。外出旅行返回時(shí)，要和每一個(gè)旅伴握手并致謝。有這些方法訓(xùn)練他們坐著的時(shí)候集中注意力，臉朝前方，并保持安靜，始終保持最好的表現(xiàn)。當(dāng)我們外出考察的時(shí)候，就你參觀的地方找些值得贊美的東西稱贊一番，不失為一個(gè)好主意。飛機(jī)上的機(jī)長(zhǎng)甚至廣播介紹我們這個(gè)班，說(shuō)孩子們表現(xiàn)得如何好。?? 細(xì)節(jié)36：進(jìn)出時(shí)，為別人扶住門。?? 細(xì)節(jié)35：主動(dòng)幫人撿東西。重復(fù)別人的名字有助于記住這些名字。我們不應(yīng)該左顧右盼地與其他人說(shuō)話，也不能往窗外扔任何東西，或離開自己的座位。很重要的一點(diǎn)是：要確保你無(wú)論身在何處，都不能隨手丟垃圾。?? 細(xì)節(jié)29：餐桌禮儀真優(yōu)雅。在學(xué)校里，如果某位老師在對(duì)一名學(xué)生說(shuō)話，或在教訓(xùn)他，不要盯著這名學(xué)生看。?? 細(xì)節(jié)26：善意對(duì)待每一個(gè)人。?? 細(xì)節(jié)25：熱情接待來(lái)訪者。在大多學(xué)校里，老師們會(huì)舉行一個(gè)歡迎儀式來(lái)歡迎新成員，但如果讓孩子來(lái)表示歡迎，一定會(huì)更加熱烈。上課時(shí)，你可以帶瓶水放在桌子上，我講課的時(shí)候，你不要問(wèn)我能不能喝水，你甚至可以把食物拿到桌子上吃，只要不影響別人，也不要讓我聽到你吃東西的聲音就行。?? 細(xì)節(jié)21：課堂秩序嚴(yán)要求。你是愿意和十分積極進(jìn)取還是比較消極的人相處呢？有時(shí)候，有些事情我們必須去做，但在那個(gè)時(shí)間我們又不想做，可這是我們的責(zé)任，必須做，不能有半點(diǎn)抱怨。如果你希望別人做到某件事，最好的做法就是要把你的要求盡最大可能的細(xì)節(jié)化、具體化。我們?cè)谕瓿蓳Q書、換作業(yè)本和所需的其他所有用具時(shí)，動(dòng)作應(yīng)該連貫、不間斷，要盡可能地快。如果某個(gè)學(xué)生得了100分跑過(guò)來(lái)問(wèn)我能否得到獎(jiǎng)品，我從來(lái)都不會(huì)給他。舉個(gè)例子，如果有人問(wèn)你：“你好嗎？”你不能簡(jiǎn)單地回答：“很好。告訴孩子們，試卷上只許打叉，不能寫任何其他的內(nèi)容。?? 細(xì)節(jié)11：制造驚喜添情趣。你怎么樣？周末過(guò)得好嗎？這是個(gè)禮貌問(wèn)題，你要向別人表示，像他們對(duì)你感興趣一樣，你也對(duì)他們感興趣。若表現(xiàn)出不愉快的情緒或挖苦別人，比如說(shuō)：“你打得實(shí)在不怎么樣，我根本就沒(méi)好好和你比。每個(gè)人都希望得到他人的鼓勵(lì)，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)彼此保護(hù)、相互支持，會(huì)為對(duì)方的成功而由衷慶祝的氛圍。假如你想讓別人尊敬你，你就必須讓他們知道。克拉克?? 21世紀(jì)是細(xì)節(jié)決定成敗的世紀(jì)，反思我們的教育，發(fā)現(xiàn)我們常常是注重整體而忽視細(xì)節(jié)。 ?? 對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書就是制造驚喜，就是制造令孩子難忘的經(jīng)歷。下面是小編整理的《優(yōu)秀是教出來(lái)的》創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)，希望對(duì)你有所幫助?！_恩這是所有規(guī)矩里最重要的之一，因?yàn)檫@樣說(shuō)話帶有敬意。鼓掌至少要持續(xù)三秒鐘的時(shí)間，還要確保兩個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲足夠響亮?！被蛘f(shuō)：“賽得不錯(cuò)！”要不干脆什么都別說(shuō)。問(wèn)：“周末過(guò)得怎么樣？”答：“不錯(cuò)！我們?nèi)夜渖虉?chǎng)去了。?? 細(xì)節(jié)9：“謝謝”傳遞好心情。要教孩子懂得領(lǐng)情。給其他同學(xué)的試卷判分時(shí)，如果比實(shí)際分?jǐn)?shù)高了或者低了，高出或低出的分?jǐn)?shù)將在你本人的試卷中扣除，你只能在錯(cuò)誤的地方打個(gè)叉子，并寫上錯(cuò)題的數(shù)量?！蓖瑯樱瑸楸硎緦?duì)他人的尊重，人在回答別人問(wèn)話時(shí)，也要用完整的句子，這點(diǎn)很重要。我經(jīng)常給那些在單元測(cè)驗(yàn)中得了100分的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品。上課時(shí)，從一種科目換到另一種科目，換學(xué)習(xí)用具等各種動(dòng)作要迅速、安靜和有秩序。你要盡最大的努力，讓自己盡可能地有條理。如果誰(shuí)這樣做了，他就必須做兩倍的作業(yè)。我們現(xiàn)在處于信息時(shí)代，縱使我們不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，也依然可以用其他方式參與其中。上課時(shí)，你不能為了喝水離開教室，你可以帶水在教室里喝。）作為一名教師，當(dāng)學(xué)生知道你的名字并且跟你打招呼、聊天時(shí)，那種感覺(jué)也挺美妙的。清潔人員維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生十分辛苦，我們只要順手做點(diǎn)小事，就可以幫助他們，環(huán)境改觀了，讓人感到舒服，大家都會(huì)引以為豪。這是對(duì)別人表示尊重的一種禮節(jié)，每一個(gè)參觀我們學(xué)校的人對(duì)此都很贊賞。?? 細(xì)節(jié)27：人在窘境莫旁觀。如果在需要和你討論
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