20xx放牛班的春天觀后感范文三篇(存儲版)
【正文】 狀態(tài)中，以利于思考和發(fā)揮。 我起初被學(xué)校的教育方式所震驚，后來春風(fēng)化雨式的教育方式的萌生又讓我看到了希望。他熱愛音樂創(chuàng)作，他用愛心關(guān)懷孩子，在他的執(zhí)著下，費(fèi)盡心思組成了一個合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂引導(dǎo)他們的心靈。因此這部影片值得我們觀看?？俊耙员┲票鼻笕≌x，雖然看似痛痛快快地解決了一時一地的小問題，但卻義言傳身教地教會了很多人不文明的表達(dá)方式，更可能激化問題雙方的矛盾，甚至挑起更惡劣的對抗情緒。選擇恨是一種本能，而選擇愛是一種本事。縱然星火不能燎原，縱然一點(diǎn)微光終將被歷史的車輪軋碾，我也愿做那被辭退的馬修，做那餓死的格拉斯。我不由地想起那個恪盡職守的鞋匠格拉斯，他孜孜不倦地工作，對劣質(zhì)鞋深惡痛疾，追求鞋子結(jié)實(shí)耐用，但，卻餓死了。若那句泰戈爾的詩：“沒有經(jīng)過地獄般的磨練，就沒有可以鍛造出天堂的力量。一味地鎮(zhèn)壓，迎來的不是第一個蒙東在沉默中的滅亡。貝比若的執(zhí)著是有道理的，那天正好是星期六。??四十八年前，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任代課老師，這個學(xué)校被成為池塘畔底，這個學(xué)校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。??《放牛班的春天》不是刻意地去詮釋故事的情感，而是故事裸露地擺在我們面前，顯得那么真實(shí)，那么親切。至少在這個時間可以肯定的是他們接受的馬修老師這種教育方式。這也無不體現(xiàn)著馬修教育理念是值得歌頌的。??一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，他非常叛逆但從不失去去音樂的愛好，他調(diào)皮是每個孩子的天性，但校長善于用強(qiáng)權(quán)制度壓迫他，被關(guān)禁閉最長時間至少為15天，還要干活。 ??2022《放牛班的春天》觀后感范文??其實(shí)生活中有很多簡單的快樂，生命中的每一個階
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