20xx最新暑假讀關(guān)于致語文教師——余映潮教育教學(xué)智慧(存儲版)
【正文】 關(guān)注身邊現(xiàn)狀，如開展兩類專業(yè)書籍閱讀，要關(guān)注幾個問題：但并不代表無法改變，外在環(huán)境如能在引導(dǎo)、激勵、幫助教師閱讀上下點功夫，可以有很多措施方法吸引更多的教師樂于閱讀。從身邊實際看，大部分教師并不喜歡閱讀，原因有：應(yīng)試競爭的擠壓，沒有時間讀，從沒有閱讀的愛好或養(yǎng)成習(xí)慣，對工作順其自然別無它想。所以，親近大家的內(nèi)心世界，我們可以看得更遠；潛入名家的課堂教學(xué)，我們可以做得越來越好，更有信心。余老師與我們分享的三個主題是：一是，關(guān)注專業(yè)成長目標(biāo)，在艱苦修煉的過程中體驗快樂和幸福；二是，創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，在熟諳課堂教學(xué)藝術(shù)中做智慧的教師；三是，掌握優(yōu)秀治學(xué)方法，具備優(yōu)秀教師素養(yǎng)和終身發(fā)展的動力。若沒有行動，只好發(fā)牢騷，就算清醒得理，只是圖一時痛快而已，與人與己毫無益處。如此花大錢組織短期速成培訓(xùn)，還不如買兩三本書發(fā)給老師，任其假期自由閱讀。 常聽領(lǐng)導(dǎo)說“培訓(xùn)是教師最大的福利”，聽其言外之意，是對教師不滿情緒的安撫。 人們常說“心有多大，舞臺就有多大”，可生活中具備野心且能成大事的人畢竟少數(shù)。如果上面把各類大規(guī)模培訓(xùn)的錢投到學(xué)校，扎實開展校本行動研究，才是我們一線教師最迫切的需求呀?！ ∩厦嫖淖趾孟袷窃诎l(fā)牢騷，有些離題繞遠。書的副標(biāo)題是“余映潮教育
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1