20xx最新教師節(jié)心得體會(存儲版)
【正文】 引方向。當(dāng)我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。 中考前一個多月，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，x老師是看在眼里急在心里，她多次找我進行談話，并時常詢問我的學(xué)習(xí)情況。眼看就要跟大地來個親密接觸，x老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。現(xiàn)在對建軍節(jié)、建黨節(jié)、勞動節(jié)及諸如此類的節(jié)日不是很敏感了，而唯獨教師節(jié)，每年到x月份，都會想到，要過教師節(jié)了，會想起以前教過我的老師們，不知他們現(xiàn)在身體怎么樣了，個別有聯(lián)系的老師還會打電話送去我的祝福。 老師，這個詞讓我仔細(xì)琢磨的時間是我學(xué)習(xí)《師說》這篇古文時，韓愈對老師職責(zé)的定義是：傳道、授業(yè)、解惑?！ ?021最新教師節(jié)心得體會 今天是我過得第x個教師節(jié)，在這很平淡的日子里學(xué)生給了我一些驚喜。轉(zhuǎn)業(yè)地方從事其他工作，特別是有了孩子后，我越來越覺得老師這個職業(yè)很重要，老師的責(zé)任很重大。——題記 x老師，我的初中班主任，是一位親切，細(xì)心，有責(zé)任心的人。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師?！ ≤娪?xùn)時
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