20xx最新教學(xué)指導(dǎo)老師對實習(xí)生評語合集(存儲版)
【正文】 發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標(biāo)。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。第4篇：指導(dǎo)老師對實習(xí)生的評語能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行力強，能夠保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作 積極、細心、踏實，能 師范生實習(xí)鑒定 貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)。該同學(xué)實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格履行學(xué)校的一切 規(guī)章制度，積極協(xié)助原班主任開展班級常規(guī)管理工作，逐步樹立“為人師表”的形象，有較強 的組織能力，所在實習(xí)班的學(xué)習(xí)成績和組織紀(jì)律進步明顯。該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富 有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。指導(dǎo)班主任：該實習(xí)生在實習(xí)期間，非常出色的完成了教育實習(xí)方面的工作。希望該實習(xí)生同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。該實習(xí)生同志踏實肯干，吃苦耐勞。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。該實習(xí)生表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指
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