你的文具玩具安全嗎(存儲版)
【正文】 苯，對身體有害，最好不用。引出問題：那你認為什么樣的玩具比較危險，不適合小學(xué)生玩？由此總結(jié)出：不安全，不健康的玩具不能玩。而通過舉身邊事例，看網(wǎng)絡(luò)事實，親身感受到被文具玩具傷害是多么可怕，就會在孩子們心中留下了深深的烙印，體會到危險的文具和玩具一定不能留在身邊。突破了本課的教學(xué)難點。讓學(xué)生學(xué)會把課堂上學(xué)到的知識運用到實際生活中去，切合了“教育回歸生活”的出發(fā)點。接下來的動手操作選擇自己的文具和玩具，不但突破了教學(xué)難點，也幫助學(xué)生做出了正確選擇，哪些文具和玩具該保留，哪些該扔掉一目了然。我在課堂上采用了孩子們都喜歡的動畫人物“喜洋洋”引出課題，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （五）生活拓展新課標指出：教育要回歸生活，促進學(xué)生在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。并且號召大家自己制作玩具?！驹谶@一環(huán)節(jié)，我用層層深入的四個活動，帶領(lǐng)學(xué)生了解到了玩具和文具中存在的危害，不但讓學(xué)生自己舉例子，還讓學(xué)生看事實談感受。活動二：找玩具危害播放視頻：東東用玩具槍嚇唬姐姐。主要存在于蠟筆和水彩筆畫顏料等文具中。告訴學(xué)生喜羊羊他們是帶著任務(wù)來的，慢羊羊村長說要他們找身邊文具的危害。這時已經(jīng)把學(xué)生的積極性調(diào)動起來了。）（1）教學(xué)重點：了解哪些文具玩具可能含有有毒物質(zhì)，對人體有傷害。今天，我就來說一說安全教育課《你的文具和玩具安全嗎》。本課內(nèi)容主要是讓學(xué)生知道哪些文具玩具有毒和有
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