學校教職工代表大會制度(存儲版)
【正文】 論表決通過對有關問題的決議草案；討論表決通過教職工代表大會專門工作小組組成人員名單草案。 工會要對大會決議貫徹和提案處理（落實）情況進行檢查督促，及時向黨政和有關部門反映，并幫助解決存在的問題。 主持召開教職工代表大會聯(lián)席會議，協(xié)商處理臨時需要解決的重大問題。（調(diào)查問卷及統(tǒng)計分析等） 完成教職工代表大會主席團交辦的其他工作。 向教職工進行民主管理宣傳教育，培訓教職工代表大會代表。 運用各種宣傳手段和形式，宣傳大會精神，努力推動大會精神的貫徹和決議的落實。 教職工代表大會正式會議可以安排一定時間的大會發(fā)言，對校長工作報告和方案的實施提出意見和建議。其主要任務是討論通過大會中心議題和會議議程（草案）提交預備會議討論通過。其主要任務就是為大會召開做好思想和組織上的準備。主要是確定議題和起草文件。 教職工代表大會提案小組要定期或不定期地檢查承辦部門對提案處理（落實）的情況。符合這三點要求，可視為審核合格。 教職工代表大會提案表由工會或教職工代表大會提案小組在教職工代表大會籌備工作開始時發(fā)給教職工代表，征集提案的起訖時間由提案組決定，并告示全體代表。 審議通過學校任期目標崗位責任制方案、招待費使用辦法、教職工評先評優(yōu)辦法、考勤制度、教職工聘任辦法、績效工資改革辦法、教職工的獎懲辦法等及其它重要的規(guī)章制度。 教職工代表大會的列席代表 （ 1）教職工代表大會根據(jù)需要，可設列席代表。代表調(diào)離學?；蛉纹谖礉M退（離）休的，其代表資格自行終止。 （ 3）、在教職工代表大會上，評議學校工作和領導干部，對干部任免、獎懲等提出建議。非中共黨員教師、女教職工、青年教職工應占適當比例。 教職工代表的構(gòu)成 既照顧學校各方面人員的結(jié)構(gòu)，又充分體現(xiàn)學校以教學為主的精神，代 表中專任教師代表不得少于代表總數(shù)的三分之二，中層以上管理人員、小學校長不得超過代表總數(shù)的三分之一。 （ 2）、在教職工代表大會上，自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加關于學校決策的討論。 教職工代表的調(diào)動、退休和罷免、撤換 （ 1）代表在中心學校內(nèi)部調(diào)動工作，其代表資格不變。培訓內(nèi)容側(cè)重于教職工代表大會基礎知識，如教職工代表大會的性質(zhì)、地位、職權(quán)、代表的權(quán)利義務以及如何當好代表等，不斷提高代表的素質(zhì)。教職工代表大會行使下列職權(quán)： 聽取校長的工作報告，審議學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、經(jīng)費開支預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議，并做出貫徹實施的決議。 三、教職工代表大會提案的征集和處理程序 建立健全提案征集、處理制度。由教職工代表大會提案小組以提案表為依據(jù)，根據(jù)以下標準審議：一看是否屬于本校和教職工代表大會的職權(quán)范圍；二看是否符合黨和國家的方針、政策、法規(guī)；三看是否符合提案的技術規(guī)范。提案要做到條條有答復，件件有著落。 召開教職工代表大會一般應
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