【摘要】膠體的流變性質(zhì)?膠體的流變性質(zhì)是指在外力作用下該物質(zhì)的變形和流動的性質(zhì)。膠體的流變行為具有重要的實(shí)用價值。例如,泥漿、油漆、橡膠、塑料、紡織、食品等工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量或工藝流程的設(shè)施,往往取決于它的流變性質(zhì)。這種流動性質(zhì)對日常生活有重要意義。例如,用油漆刷飾物體要
2025-05-03 03:35
【摘要】物質(zhì)的分類教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1.學(xué)會用簡單的分類方法(交叉分類法、樹狀分類法)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進(jìn)行分類;2.了解分散系、液體分散系的分類、膠體及其主要性質(zhì),知道膠體是一種常見的分散系,能夠根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小區(qū)分溶液、膠體和濁液,通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識膠體與溶液的區(qū)別。過程與方法1.通過對化學(xué)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)分類方法的討論,認(rèn)識分類法在化學(xué)研究的作用
2025-04-17 06:27
【摘要】第三章溶膠的基本性質(zhì)動力學(xué)性質(zhì);光學(xué)性質(zhì);電學(xué)性質(zhì)一、膠體分散體系的動力學(xué)性質(zhì)?膠體的擴(kuò)散與滲透;?是膠體與分子分散體系所共有的性質(zhì)。?布朗運(yùn)動;?膠體分散體系獨(dú)有的性質(zhì)。?穩(wěn)定與沉降;?是膠體與粗分散系所共有的性質(zhì)。1、膠體的擴(kuò)散與滲透⑴擴(kuò)散的定義與
2025-05-12 04:58
【摘要】化學(xué)總復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念(1)理解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的(2)掌握混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(3)理解同素異形體的概念。(4)掌握酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求一、物質(zhì)的組成與分類物
2024-11-10 00:34
【摘要】第三講物質(zhì)的分類和命名物質(zhì)混合物如:空氣、溶液純凈物單質(zhì)化合物金屬單質(zhì)如:Fe、Al等非金屬單質(zhì)如O2、S、P等有機(jī)化合物(甲烷、乙醇等)無機(jī)化合物酸堿鹽氧化物金屬氧化物Fe3O4非金屬氧化物CO2H
2025-07-20 17:42
【摘要】【考點(diǎn)要求】考點(diǎn)3.物質(zhì)的分類:1.會判斷一些常見物質(zhì)的類別:混合物和純凈物2.掌握單質(zhì)和化合物(酸、堿、鹽、氧化物)的分類3.分散系:(1)知道溶液的組成、溶解度、飽和溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法(3)了解膠體的性質(zhì)和應(yīng)用(“丁達(dá)爾效應(yīng)”)考點(diǎn)4.化學(xué)反應(yīng)的分類:
2025-05-14 05:00
【摘要】(二)例、有下列12種物質(zhì):(1)鋁(2)白磷(3)金剛石(4)水蒸氣(5)酸奶(6)硫酸(7)碘(8)鐵礦石(9)液氫(10)食醋(11)醬油(12)純凈的鹽酸混合物_____________________
2024-10-16 14:17
【摘要】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)第一專題化學(xué)基本概念、基本理論第一單元物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(1)了解物質(zhì)的分子、原子、離子等概念的含義;了解原(2)理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。(3)理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(4)理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求:第一單元物質(zhì)的
2025-01-08 13:54
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類圖1、圖書館陳列的圖書圖2、商場擺放的商品三水中學(xué)何柳浩對于多達(dá)千萬的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng),人們要想認(rèn)識它們的規(guī)律性,就必須運(yùn)用分類的方法,按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類?;瘜W(xué)物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物金屬單質(zhì)
2024-11-17 07:48
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類1.了解分類法的意義及分類方法。2.了解分類法在化學(xué)中的應(yīng)用,并實(shí)踐對所學(xué)的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類。3.了解分散系的含義及分類。4.掌握膠體的特性及其應(yīng)用。閱讀教材P24~28填充有關(guān)內(nèi)容。一、簡單分類方法及其應(yīng)用1.常見的分類方法(1)交叉分類法:對物質(zhì)以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。(2
2024-11-09 02:21
【摘要】非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。諸葛亮《誡子書》第一節(jié)物質(zhì)的分類對應(yīng)必修1第二章第一節(jié)物質(zhì)的分類P24-29考綱要求4、了解常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法。5、理解飽和溶液、不飽和溶液的概念及二者
2025-06-15 08:48
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類第一課時第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化新課標(biāo)人教版高中化學(xué)必修1圖書館中陳列的圖書【考題】(2020上海理綜)分類是按照事物的性質(zhì)劃分類別的常用方法。表1是對下列食物的一種分類,請你再找出一種分類方法。完成表2。①牛奶②大米③面粉
2024-11-12 01:51
【摘要】高考化學(xué)各部分知識內(nèi)容要求的三個層次:復(fù)習(xí)的要求:系統(tǒng)復(fù)習(xí)、重視基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、注意方法、提高效率了解:對所學(xué)化學(xué)知識有初步認(rèn)識、能夠正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)或直接使用。理解(掌握):領(lǐng)會所學(xué)化學(xué)知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題,即不僅“知其然”,還能“知其所以然”。綜合應(yīng)用:在理解所學(xué)各部分化學(xué)
2025-05-15 01:34
【摘要】第二章引言據(jù)統(tǒng)計(jì),目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的化學(xué)物質(zhì)已超過2020萬種,面對如此多的化學(xué)物質(zhì)和如此豐富的化學(xué)變化,人們是怎樣認(rèn)識和研究的呢?分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法。運(yùn)用分類的方法不僅能使有關(guān)化
2024-11-10 00:58
【摘要】圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當(dāng)你上網(wǎng)時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人們工作、學(xué)習(xí)的效率,使人們更快更便捷的達(dá)到目的。