【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型1、細(xì)胞膜是一層很薄的膜,是細(xì)胞這個生命系統(tǒng)的邊界2、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,讓一部分物質(zhì)通過,其他物質(zhì)不能通過3、細(xì)胞膜具有一定的伸縮性(通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗)在制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型時,提供給你制作細(xì)胞膜的三種材料:塑料袋、普通布和
2024-11-11 05:55
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—生物第一冊[人教版]第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、知識結(jié)構(gòu)對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程生物膜的流動鑲嵌模型流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容
2024-11-19 22:39
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型用哪種材料做細(xì)胞膜適合?--結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)細(xì)胞膜具有:問題探討塑料袋其他??科幻之旅如果有“時光機器”,將此刻的你送回19世紀(jì),你會從哪幾個方面去研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)?細(xì)胞膜的組成成分是什么呢?一、對
2024-11-21 01:33
【摘要】第一篇:生物膜流動鑲嵌模型教案_生物_教學(xué)設(shè)計_人教版 生物膜流動鑲嵌模型 (何一 西北工業(yè)大學(xué)附中 710072) 【教材版本】 本節(jié)是人民教育出版社出版的高中生物必修一《分子與細(xì)胞》第...
2024-11-14 21:52
【摘要】第一篇:“生物膜的流動鑲嵌模型”教后反思(精選) “生物膜的流動鑲嵌模型”教后反思 中圖分類號::A文章編號:2095-9214(2015)03-0041-01 [教學(xué)案情] 這是本人在學(xué)校教...
2024-11-10 01:19
【摘要】第8講生物膜的流動鑲嵌模型與物質(zhì)跨膜運輸方式走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)生物膜的流動鑲嵌模型與物質(zhì)跨膜運輸方式生物膜的流動鑲嵌模型探究歷程生命現(xiàn)象:生物膜對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有________性↓提出問題:為什么生物膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出?這與膜的結(jié)構(gòu)有何關(guān)系?科學(xué)探究19世紀(jì)末,歐文頓植物細(xì)胞通透性實驗→
2024-11-10 00:16
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型教學(xué)反思 《生物膜的流動鑲嵌模型》的教學(xué)反思 王文潔 這是10月25日上的一節(jié)區(qū)級對外公開課,高一這個時候還沒有上到這個地方,猶豫再三,還是挑選了這節(jié)課,之所以選這節(jié)...
2024-11-14 21:44
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型[教案] 愛的海洋精品教案 第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸出和輸入第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型 一、教學(xué)目標(biāo) 知識方面:簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀: 1、探討在建立生物膜...
2024-11-10 00:51
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型教案 生物膜的流動鑲嵌模型 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容生物膜的流動鑲嵌模型指的是生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。其核心是生物膜的結(jié)構(gòu)和流動性,理解它關(guān)鍵是理解科...
2024-11-10 00:46
【摘要】第一篇:《生物膜的流動鑲嵌模型》教學(xué)案例分析 高中生物《生物膜的流動鑲嵌模型》教學(xué)案例分析 劉超 [案例題旨] 《生物膜的流動鑲嵌模型》主要是介紹探討建立生物膜模型的過程。在探討建立生物膜模型...
2024-11-10 01:15
【摘要】第一篇:第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型學(xué)案 學(xué)號:________姓名:___________ 四、本節(jié)小結(jié)【請補充完成概念圖】 達(dá)標(biāo)檢測 :脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜,并且細(xì)胞膜會被溶解脂質(zhì)的...
2024-11-14 22:12
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型教學(xué)設(shè)計 第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型教學(xué)設(shè)計 李思虎 【教材分析】 人教版必修1第4章共3節(jié)內(nèi)容,第1節(jié)《物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?,?節(jié)《生物膜的流動鑲嵌模型》,第3...
2024-11-14 21:47
【摘要】第四章第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型從生理功能入手的科學(xué)研究19世紀(jì)末,歐文頓用500多種化學(xué)物質(zhì)對植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行了上萬次的實驗不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)細(xì)胞膜從實驗現(xiàn)象能推測出什么結(jié)論呢?思考與討論:?最初認(rèn)識到生物膜是由脂質(zhì)
2024-11-16 22:26
【摘要】“生物膜的流動鑲嵌模型”一節(jié)的“問題驅(qū)動”教學(xué)設(shè)計山東省青島市城陽第一高級中學(xué)滿玉懷摘要:采用科學(xué)探究的一般過程及方法,來突破生物膜模型構(gòu)建的發(fā)展史這一主要內(nèi)容。通過資料展示,學(xué)生自主閱讀分析,采用層層設(shè)問的形式,引導(dǎo)學(xué)生以繪制平面圖的方式,對生物膜模型進(jìn)行構(gòu)建,體驗知識的生成過程,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識,分析解決問題的能力,從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。立足于新課程理念,嘗試通過閱讀資料和構(gòu)建模型
2025-06-10 01:39
【摘要】第一篇:《生物膜的流動鑲嵌模型》教學(xué)設(shè)計 《生物膜的流動鑲嵌模型》教學(xué)設(shè)計 1、內(nèi)容和地位 “生物膜的流動鑲嵌模型”一節(jié)是人教版《必修1分子與細(xì)胞》第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》之第二節(jié),與第一...
2024-11-10 01:38