【摘要】高二生物說課稿 高二生物說課稿1一、說教材 “群落的結(jié)構(gòu)”,包括群落基本涵義、群落水平上研究問題、群落的物種組成、種間關(guān)系和群落的空間結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。教材貫徹了種群和群落是不同層次的生命系...
2024-12-07 02:34
【摘要】2.當(dāng)你因劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量能量時(shí),你選何種食物才能盡快補(bǔ)充能量?為什么?糖類是主要的能源物質(zhì)討論:1.這些食物含有的熱量一樣嗎?一、細(xì)胞中的糖類:C、H、O單糖、二糖和多糖1).單糖:不能水解的糖。2).二糖:由兩分子的單糖脫水縮合而成。3).多糖:由許多的單糖(葡萄糖)分子連接而
2024-11-12 17:18
【摘要】版權(quán)所有,如有雷同不勝榮幸大綱版與課標(biāo)版《考試大綱》比較大綱版?(1)能把握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。(2)能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等。(3)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。課標(biāo)版?
2025-02-08 20:32
【摘要】下午5時(shí)18分1太空南瓜生物育種(第一課時(shí)——植物育種)2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)觀摩課下午5時(shí)18分2一、考點(diǎn)分析:2020各地高考題分析試卷名題號(hào)考查點(diǎn)分值比例全國(guó)卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國(guó)卷
2024-11-12 17:19
【摘要】第二節(jié)人口與生物多樣性第十章生物多樣性一、教材分析《人口與生物多樣性》是高中生命科學(xué)第十章第2節(jié)的選學(xué)內(nèi)容。本節(jié)知識(shí)包括人口發(fā)展的現(xiàn)狀,主要闡述我國(guó)人口的現(xiàn)狀與前景,以及人類對(duì)生態(tài)環(huán)境需求和影響兩部分內(nèi)容。在我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景部分,主要介紹了我國(guó)人口歷年來的增長(zhǎng)情況,尤其是近些年來人口的狀況,以及我們國(guó)
2024-11-10 06:17
【摘要】北師大版七年級(jí)生物第6章多媒體課件第3節(jié)生殖器官的生長(zhǎng)安徽省宣城六中張益勝1、成熟植物體,是以什么為標(biāo)志?2、花為什么能產(chǎn)生果實(shí)和種子呢?想一想牡丹花更多資源荷花玫瑰花向日葵羊蹄甲含羞草(草本)郁金香黃瓜
2025-01-06 14:25
【摘要】?Content【解析】豌豆為自花受粉植物,應(yīng)在開花前人工去雄,否則極有可能自花受粉。自花受粉前人工去雄理論上可以,但自花受粉前這段時(shí)間難以把握,容易造成試驗(yàn)失敗。為得到更好的試驗(yàn)結(jié)果,避免其他因素的干擾,應(yīng)去雄后人工授粉,并且授粉后要套袋隔離?!窘馕觥縋:Aa×Aa→F1:1/4AA,2/4Aa,1/4aa;F2中只有
2025-01-07 12:11
【摘要】期末總復(fù)習(xí)天秀中學(xué)陳獻(xiàn)雄第七單元知識(shí)結(jié)構(gòu)生命的延續(xù)和發(fā)展生殖和發(fā)育遺傳和變異生物的進(jìn)化生殖和發(fā)育植物的生殖昆蟲的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育鳥類的生殖和發(fā)育無性生殖及其應(yīng)用(P4)有性生殖(P2)繁殖行為(18)
2025-01-18 00:58
【摘要】實(shí)驗(yàn)五方差分析一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆绽肊xcel電子表格進(jìn)行各種方差分析的數(shù)據(jù)輸入格式和基本操作方法;學(xué)會(huì)解釋和分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(一)單因素方差分析由于組內(nèi)樣本容量相等和不等方差分析采用的分析工具相同,因而在這里只介紹組內(nèi)樣本容量不等資料的分析方法。下面以實(shí)例來介紹利用Excel電子表格的單因素方差分析工具進(jìn)行方差分析的操作方法。例5-1現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了5個(gè)
2025-04-04 23:00
【摘要】八年生物期中聯(lián)考練習(xí)題選擇題1、一粒飽滿完整的種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)成一顆高大的植株,因?yàn)榉N子中有()A胚B胚乳C胚芽D子葉2、構(gòu)成種子胚中的部分是()A胚根、胚芽、胚軸和胚乳B胚根、胚芽、胚軸和子葉C胚根、胚芽、胚軸和胚D胚根、胚芽、胚軸和種皮3、我們通常所吃的綠豆芽是由種子胚的哪一部分發(fā)育而來的(
2025-01-15 06:05
【摘要】微生物與發(fā)酵工程本章知識(shí)結(jié)構(gòu)及教學(xué)要求第四節(jié)酶工程簡(jiǎn)介(選學(xué))第三節(jié)發(fā)酵工程簡(jiǎn)介第二節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)、代謝和生長(zhǎng)第一節(jié)微生物的類群酶制劑的生產(chǎn)(A知道)酶制劑的應(yīng)用(A知道)生物工程各分支領(lǐng)域的關(guān)系(A知道)細(xì)菌、放線菌病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖(B識(shí)記)發(fā)酵工程的
2025-01-07 14:09
【摘要】專題六生物的變異與進(jìn)化考綱要求內(nèi)容要求生物的變異(1)基因重組及其意義Ⅱ(2)基因突變的特征和原因Ⅱ(3)染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異Ⅰ(4)生物變異在育種上的應(yīng)用Ⅱ(5)轉(zhuǎn)基因食品的安全性Ⅰ生物的進(jìn)化現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容Ⅱ生物進(jìn)化與生物多樣性的形成Ⅱ
2025-01-08 12:27
【摘要】高二生物會(huì)考復(fù)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物原核生物真核生物細(xì)菌藍(lán)藻動(dòng)物植物真菌病毒開宗明義提綱挈領(lǐng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能真核細(xì)胞細(xì)胞壁的成分和功能細(xì)胞膜的結(jié)
2024-11-09 23:14
【摘要】綜合專題四進(jìn)化與生態(tài)專題背景在生命起源過程中,物質(zhì)變化是由無機(jī)物到有機(jī)物、非生命物質(zhì)到生命物質(zhì)的演變,這種演變是與外界環(huán)境條件密切相關(guān)的,生物的進(jìn)化學(xué)說闡述了自然選擇與遺傳變異的關(guān)系,與適應(yīng)性的關(guān)系。所以生物的進(jìn)化與不斷變化的外界環(huán)境結(jié)下了不解之緣。復(fù)習(xí)方法指導(dǎo):本單元知識(shí)的復(fù)習(xí),要注意對(duì)知識(shí)進(jìn)行
2024-11-09 23:12
【摘要】1.下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是()A.以上四種結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和蔗糖B.從遺傳物質(zhì)控制遺傳性狀特點(diǎn)看,一定不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的是甲、乙、丁C.從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜D.在植物細(xì)胞中同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)2.下列對(duì)圖中有關(guān)的生物
2025-02-02 15:57