【正文】 生物的主要特征 ( )。A．老虎踩著出發(fā)時(shí)的腳印歸來(lái) B．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物C．警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到匿藏的罪犯 D．小動(dòng)物聞到老虎的氣味紛紛逃避1下列完全用肺呼吸的一組動(dòng)物是（ ） 1動(dòng)物的行為有多種，常常表現(xiàn)為各種運(yùn)動(dòng)。 造成我國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)減少的主要原因是（ ）。先“來(lái)水”的原因是______________________，后“來(lái)酒”的原因是_________________________。如何證明？ 。1為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲乙兩組，分別加入等量的涼開(kāi)水，每組按照各自方案加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口。(3) C在其中的作用是______ _____，它能夠進(jìn)行________生活，還有的能生活在其它生物體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行 生活。 多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（ ）?？茖W(xué)家將控制胰島素合成的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，生產(chǎn)人類(lèi)所需的胰島素，主要原因是大腸桿菌能進(jìn)行分裂生殖，在適宜條件下繁殖速度很快。這是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵產(chǎn)生了（ ）。三種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組。 (1)圖中②是說(shuō)明該類(lèi)生物適宜生長(zhǎng)的環(huán)境條件是 。（2）[1]的作用是 ，[6]的作用是 。 1如右圖所表示的是細(xì)菌生殖和芽孢形成過(guò)程。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不正確的是( )。 A. 鞭毛 B. 莢膜 C. 芽孢 D. 芽體老師將兩張永久裝片和兩張寫(xiě)有“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你。細(xì)菌的芽孢并不是隨時(shí)都能產(chǎn)生的，只有在惡劣環(huán)境下才能形成。除此之外，細(xì)菌也沒(méi)有葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。新課標(biāo)改變了單純的知識(shí)講解，側(cè)重于比較、探究、觀察、討論，引導(dǎo)歸納出細(xì)菌和真菌的主要特征。（3）從上述的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中可知?jiǎng)游镌谧匀唤缰杏心男┓矫娴淖饔茫? 。所以動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 。這種動(dòng)物的行為有利于植物的（ ）過(guò)程。A．害蟲(chóng)過(guò)度繁殖 C．害蟲(chóng)天敵被捕殺，食物鏈被破壞 3 、關(guān)于使用農(nóng)藥來(lái)防治農(nóng)作物蟲(chóng)害的敘述，不正確的是（ ）。答案：A例3：潛水艇是人類(lèi)模仿生物體的哪種器官結(jié)構(gòu)制造的？（ ）。生產(chǎn)者主要通過(guò)光合作用，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中。在制定探究實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃時(shí)，應(yīng)取菠菜葉與 形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量，并且這兩種葉片的顏色、形狀、大小要盡量相似，其目的是 。 小鴨3剛孵化出來(lái)就被從母親身邊移走了，使得它們沒(méi)有見(jiàn)到它們的母親。（4）屈、伸肘動(dòng)作符合杠桿原理，起到支點(diǎn)、杠桿作用的分別是（ ）。蛾蝶類(lèi)昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)、雄蟲(chóng)同種個(gè)體之間的通訊信息是“性外激素”，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ） ，并且有特殊的氣味 ，就飛到雌蟲(chóng)身邊并與之交尾1在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素，達(dá)到控制蝶蛾類(lèi)害蟲(chóng)數(shù)量的目的，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)的雌雄個(gè)體間的（ ） 下列關(guān)于狒狒社會(huì)行為的敘述錯(cuò)誤的是（ ），分工合作 二、非選擇題1234562右圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[ ] ；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] ；（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成 [ ] 從[ ] 中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象。魚(yú)的趨光性是一種什么行為？（ ） 1“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪一種動(dòng)物的行為相同？( ) 。A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分B．所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼 C．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉 D．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來(lái)完成對(duì)于骨、肌肉和關(guān)節(jié)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ） 在擲鉛球的過(guò)程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是（ ） ，肱三頭肌舒張 ，肱三頭肌收縮大吊車(chē)上相當(dāng)于動(dòng)物體關(guān)節(jié)的部分是（ ） 下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的關(guān)系模式圖，正確的是( )下列各項(xiàng)中，由遺傳因素決定的行為是（ ）。答案：D例4：下列各項(xiàng)中屬于先天性行為的是（ ） 解析：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的行為。菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是一種先天性行為的探究實(shí)驗(yàn)要掌握探究實(shí)驗(yàn)的具體步驟，實(shí)驗(yàn)操作的要求及目的一定要分析透徹。二、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為骨骼肌肉[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)] 哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成 關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu) 骨：杠桿作用關(guān)節(jié)：支點(diǎn)作用肌肉：動(dòng)力作用 具有受到刺激而收縮的特性 骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為先天性行為和學(xué)習(xí)行為菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是一種先天性行為公雞的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為研究一種動(dòng)物的行為一定的組織明確的分工形成等級(jí)社會(huì)行為的特征： 社會(huì)行為動(dòng)物的語(yǔ)言： 動(dòng)作、聲音、氣味等動(dòng)物間的通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的現(xiàn)象。A B C D E 上述動(dòng)物所代表的類(lèi)群，其身體分為 、 、 三部分，體表有比較堅(jiān)韌的 ，有三對(duì)足，用 進(jìn)行呼吸，氣體出入的門(mén)戶(hù)氣門(mén)主要位于 部。 2某同學(xué)為探究魚(yú)鰭在游泳中的作用，選取甲乙兩條相同的鯉魚(yú)，放于同一魚(yú)缸中，操作之一是用紗布和木條只捆扎甲的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問(wèn)該步驟探究的是哪種鰭的作用？_________。,因此人也可能飛行。答案：（1）①⑤ （2）②③⑧ （3）⑦ （4）⑥ （5）哺乳 膈 胎生哺乳 恒定 恒溫[預(yù)測(cè)新題演練]一、選擇題：下列與鯽魚(yú)在水中游泳的習(xí)性相適應(yīng)的特征不正確的是（ ）。（（1）—（4）題填序號(hào)）① 海馬 ②青蝦 ③ 梭子蟹 ④海豚 ⑤泥鰍 ⑥企鵝 ⑦水蛭 ⑧沼蝦（1）上述動(dòng)物中屬于魚(yú)類(lèi)的有 。在上述過(guò)程中主要是完成呼吸，但同時(shí)還濾過(guò)了食物完成取食的過(guò)程。[經(jīng)典例題解析]例1：鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式為雙重呼吸。新課標(biāo)要求能概述無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物的主要特征以及它們與人類(lèi)的關(guān)系。中考考點(diǎn)比較側(cè)重對(duì)昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)相關(guān)知識(shí)的考察。雙重呼吸提高了氣體交換的效率，與飛行生活相適應(yīng)。鳥(niǎo)類(lèi)是體內(nèi)受精、卵生，具有孵卵、育雛等行為，只有哺乳類(lèi)是胎生哺乳的。（4）上述動(dòng)物中與家鴿屬于同一類(lèi)的是 。 到菜市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)，在許多死魚(yú)中你如何判斷魚(yú)的新鮮與否？（ ）。1生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相統(tǒng)一的，如恒溫動(dòng)物在某些器官的結(jié)構(gòu)上就比變溫動(dòng)物復(fù)雜和完善。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，這說(shuō)明 。（3）C類(lèi)是一類(lèi)特殊類(lèi)群，它們?cè)诎l(fā)育方面的突出特征是 。并通過(guò)學(xué)習(xí)了解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)。關(guān)節(jié)既牢固又靈活，其牢固性表現(xiàn)在關(guān)節(jié)囊由堅(jiān)韌的結(jié)締組織組成，外面還有韌帶加固；其靈活性表現(xiàn)在關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的表面覆蓋光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少骨與骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)囊分泌的滑液起潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用。答案：A例5：下列有關(guān)動(dòng)物語(yǔ)言的敘述正確的是（ ）“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音 、感情的信息、聲音、氣味等信號(hào) 解析：動(dòng)物的語(yǔ)言與人類(lèi)的語(yǔ)言有本質(zhì)的區(qū)別。 下列屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是（ ）。A．個(gè)體戶(hù)養(yǎng)殖的群鴨 B．.一塊棉田里的所有棉鈴蟲(chóng)C．在一片森林駐巢的鳥(niǎo)類(lèi) D．一群分工不同的蜜蜂1動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，并且動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這主要是有利于（ ）。（4）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是[ ] 的分泌功能異常引起的。 （2）春季青蛙進(jìn)行繁殖時(shí)，雄蛙在水邊高聲?shū)Q叫，雌蛙聞聲趕來(lái)。 請(qǐng)選擇：（1） 小鴨3的行為發(fā)展過(guò)程可以用哪個(gè)術(shù)語(yǔ)表示（ ） （2） 小鴨6最好被稱(chēng)為（ ） （3） 如果將小鴨3放在一只母雞的周?chē)⒎拍给喌慕新?。?dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，要以生態(tài)系統(tǒng)的組成成分為主線，從食物鏈和食物網(wǎng)的角度，認(rèn)清各種生物之間相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。答案：B例2：呼倫貝爾草原由于食物鏈的破壞而導(dǎo)致草場(chǎng)退化速度加快；下列幾條食物鏈表達(dá)正確的是（ ）。魚(yú)鰾能調(diào)節(jié)魚(yú)類(lèi)游泳時(shí)身體的比重，使魚(yú)在不同的水面活動(dòng)?？茖W(xué)家模仿哪種動(dòng)物的血液運(yùn)輸特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出特殊的器械，使問(wèn)題迎刃而解。 C. 能占用大量的土地 衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志之一是（ ）。澳洲的天然牧場(chǎng)資源豐富，為大力發(fā)展畜牧業(yè)，曾從印度引入當(dāng)?shù)貨](méi)有的牛、羊等家畜，同時(shí)在牛羊糞上產(chǎn)卵的蒼蠅亦隨之進(jìn)入澳洲。1人乃萬(wàn)物之靈，但自然界許多動(dòng)物所特有的奇異功能是人類(lèi)所不能具備的。本章節(jié)比較重要的知識(shí)點(diǎn)，如細(xì)菌培養(yǎng)的一般步驟、細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、細(xì)菌和真菌的生存條件、細(xì)菌和真菌分布的探究試驗(yàn)。芽孢是細(xì)菌適應(yīng)惡劣環(huán)境的休眠體；但絕大多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)不含有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)。例如孢子的顏色、孢子在直立菌絲頂端著生的形態(tài)等。A．配置培養(yǎng)基 B．高溫滅菌 C．接種 D．適溫培養(yǎng)食品在通常環(huán)境中會(huì)很快腐敗，而食品放在冰箱中就會(huì)保存較長(zhǎng)時(shí)間，主要原因是放在冰箱這種環(huán)境中（ ）。 ,同時(shí)桿菌大量繁殖,導(dǎo)致了梨的腐爛,引起梨的患病如右圖所示真菌，敘述正確的是（ ）。A．空氣中自然形成的 B．肉湯中自然形成的C．全部產(chǎn)生于空氣中 D．空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中繁殖產(chǎn)生的1細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟，請(qǐng)選擇正確的排列順序（ ）。在環(huán)境惡劣的情況下，能產(chǎn)生 度過(guò)不良環(huán)境，這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。b若要證明人手洗前與洗后細(xì)菌數(shù)量的變化，應(yīng)將手指上的細(xì)菌 到培養(yǎng)基上，并要設(shè)置