人教-選修3-現(xiàn)代生物科技專題-綜合檢測1(存儲版)
【正文】 慮的是A．親本細胞的生殖隔離問題 B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本C．親本細胞的融合技術(shù) D．雜種細胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化22．植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是 A．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；減數(shù)分裂 B．導(dǎo)入其他植物細胞的基因；有絲分裂 C．將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)；減數(shù)分裂 D．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；有絲分裂23．限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。 （2）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因為它們的分子都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，都是由四種 構(gòu)成，基因中堿基配對的規(guī)律都是 。（1）在生產(chǎn)前，需先加入紫草細胞作為反應(yīng)器中的“種子”。（3）與人體細胞中胰島素基因相比，通過②過程獲得的目的基因不含有非編碼區(qū)和 。（3）與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點是 、 和 。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細胞。細胞株人染色體編號12345678A株＋＋＋＋－－－－B株＋＋－－＋＋－－C株＋－＋－＋－＋－若人基因的作用不受鼠基因影響，則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的 、 、 、 和 號染色體上。（2）進行細胞培養(yǎng)：①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶， 。（3分）33. （2006天津）通過細胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。（4）雌、雄。 （4）15（a－b）。 （3）有的酶可能并不是蛋白質(zhì)。32. Ⅰ．有毒物質(zhì)加入細胞培養(yǎng)液后，培養(yǎng)的動物細胞會發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異（2分，答“染色體變異”變可）Ⅳ．（2）①分別加入等量的細胞懸浮液（2分，無“等量”扣1分）③把三個培養(yǎng)瓶放在37 ℃（或適宜溫度）的恒溫箱中培養(yǎng)（3分，無“37 ℃”又無“適宜溫度”扣1分）（3）②加1—2滴適宜濃度的龍膽紫溶液染色（2分，無“染色”不扣分）（4）有絲分裂中（2分，無“中”無分）小白鼠正常體細胞有絲分裂各時期高倍顯微照片（2分）Ⅴ．甲乙兩種化學物質(zhì)均有毒性（2分），且乙的毒性比甲的毒性大Ⅵ．C瓶作為A、B兩瓶的對照組，起對照作用33.①纖維素酶和果膠；融合的原生質(zhì)體；耐鹽②秋水仙素7 / 7。（順序不作要求）30．（9分）（1）脫氧核苷酸， 核糖核苷酸 。 （2）逆轉(zhuǎn)錄 ， 解旋。 （2）脫氧核苷酸， A與T、C與G配對。（4分）Ⅴ．結(jié)果與結(jié)論：經(jīng)研究人員實驗得知，A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1．3%、QB=12．5%、QC=0．1%，由此可知該實驗的結(jié)論是 。Ⅲ．藥品用具：胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、培養(yǎng)瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常體細胞有絲分裂各時期高倍顯微照片。各細胞株內(nèi)含有的人染色體如右表（“＋”有，“—”無），測定各細胞株中人體所具有的五種酶的活性。（2分）31．（9分）已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。材料三 內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。這種轉(zhuǎn)基因番茄已于1993年在美國上市，請回答：（1）促進果實成熟的重要激素是 。人胰島細胞大腸桿菌胰島素mRNAA①人胰島素人胰島素大量的A重復(fù)進行③④②⑤⑥
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