高三年級語文基礎(chǔ)知識落實(shí)調(diào)研試卷(存儲版)
【正文】 】(1)考查對詩歌內(nèi)容的理解，延伸到其他篇目，難度較小。1.(8分)內(nèi)容上：寫出舊書店的偏僻和留在作者記憶中的模樣，寫出舊書店給作者留下的印象深刻；表現(xiàn)作者對那家舊書店的懷念。(3分)4.(12分)①對舊書的喜愛與珍惜；②對曾經(jīng)與舊書相伴的歲月的懷念；③對曾經(jīng)擁有舊書的讀書人的親近。④舊書把很多人連在一起。根據(jù)詩句內(nèi)容和“代為之思”一句可知表達(dá)技巧為想象，然后結(jié)合情感分析將想象的內(nèi)容具體化；“其情更遠(yuǎn)”意為將情感表達(dá)得更為深切，意思對即可。(9分) “你們向同一本書裸露自身，也從同一本書汲取營養(yǎng)”這句語在文中的含義。祖父和孫子，父親和女兒，漂泊異鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)人，共存一個(gè)社區(qū)卻屬于不同歷史節(jié)點(diǎn)的生命。⑨和那些老房子、老街區(qū)以及一切有形無形的遺產(chǎn)一樣，舊書的舊，只是一種表象；老，才是一種資歷。封面繪著一朵秀雅的海棠花。結(jié)果我被淡淡的霉味蠱惑了。一本《藏族民間故事》引逗出我許多古拙的知覺。②酒香不怕巷子深。 憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢里長。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。 C、中國國家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出耀眼的中國紅。
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