高一年級語文考試試卷(存儲版)
【正文】 來是王大哥，她有眼不識泰山，您來光顧小攤，是兄弟的榮幸，兄弟感激不盡。 “河南瓜，剛上市。今天，諒你是第一次，就放你一馬，往后好好學著點，像我一樣，做個好人。 （3分）（3）中年婦女的臉上還掛著笑容。，男孩偷王輝鈔票，他說是“不學好”，他白拿別人東西，還要教育男孩“像我這樣，做個好人”，極富諷刺意味?！背P試外，考生還需參加由北大教授組成的專家組面試，在此15分鐘面試時間內(nèi)作自我陳述并抽簽答問，以考查學生的綜合能力。參考答案（A項“遒”讀“qi（“素、諛、誅”各1分）（2）這比身受誅殺，妻子和兒女也一起被殺，哪一種情形更好呢？（“孰與、伏斧質(zhì)、為”各1分）（3）象這樣勞苦功高，沒有封侯的賞賜，反而聽信小人讒言，要殺有功勞的人，這是滅亡的秦國的后續(xù)者啊?。?）這件事沒有成功的原因，是我想活捉他（秦王），一定要得到契約（指不攻擊燕國）來報答太子。秦軍多次退卻，秦二世就派人來責問章邯。希望將軍仔細考慮這種情況。況且天意要滅亡秦朝，無論愚蠢的人還是聰明的人都清楚這一點。況且將軍駐扎在外面時間很久了，和朝廷多有裂痕。欣回到大營，對章邯說：“趙高在朝廷專權(quán)，百官都沒有辦法。E項沒有心理描寫而且是在客觀描述之中間接流露作者的愛憎 。8．A（B項，作者并不反對對《詩經(jīng)》的學術(shù)研究；C項，在學術(shù)界存在，但說“現(xiàn)在依然十分嚴重”過于武斷；D項，以偏概全。生命，對每個人來說只有一次。比如語文第一題用拼音默寫宋詞，挺新鮮的，從沒有這樣考過。，那個男孩，開始讀者也和商販一樣，以為是王輝的兒子，最后才知是被他抓住的小偷，出人意料之外，又在情理之中。(9分)（1）張師傅眼睜睜地看王輝離去。走出市場，王輝對男孩說：“小子，這下看清了吧，我這張鈔票，給人，都沒人敢要。 在瓜攤前“喲，王大兄弟，來啦！”賣瓜的中年婦女一臉和氣。小伙子稱了魚，頭也顧不得抬，隨口說：“不多不少3斤2兩，每斤6元，19元2角，免掉零頭，湊個整數(shù)。張師傅接過鈔票，裝模作樣在錢袋里摸了摸，又將那百元鈔票還給王輝，為難地說： “老王，實在對不起，今天碰巧沒零錢，下次吧！” “好，下次吧。男人姓王名輝，是益民市場的管理員，男孩與男人長得有點兒像：一樣的濃眉，一樣的大眼，一樣的高鼻梁，一樣的厚嘴唇。注釋：謝靈運，晉、宋之際的著名山水詩人。（曹操《短歌行》）（7）榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。（任意選做五小題）（每空1分，共5分）（1）悵寥廓， ，誰主沉??？（毛澤東《沁園春9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A．秦軍數(shù)卻 卻：退卻 B．二世使人讓章邯 讓：責備 C．不可勝計 勝：勝利 D．無愚智皆知之 無：無論 10．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（ ） A．因以法誅之 樊將軍以窮困來歸丹B．愿將軍孰計之 明日，徐公來，孰視之，自以為不如 C．分王其地 吾其還也D．亦恐二世誅之 備他盜之出入與非常也11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A．長史欣受章邯之命去了京都咸陽，但并未見到趙高，只得懷著恐懼之心返回大營。蒙恬為秦將，北逐戎人，開榆中地數(shù)千里，竟斬陽周。章邯恐，使長史欣請事。D. 我們只有把《詩經(jīng)》當“詩”來讀，才能挽救被學者們弄得面目可憎的古代詩歌的清譽。只有這樣，才能挽救被學者們弄得面目可憎的古代詩歌的清譽。）我曾用“天堂的三個元素”來評述這首詩?！边@是《小雅?采薇》末章的幾句，確實很美，但如果謝太傅問我，我一定回答《陳風?月出》：月出皎兮，佼人僚兮。就《詩經(jīng)》本身，它的作者是一個更大的問題，但學術(shù)界已不把它當做問題，大家一致得過且過了。司馬遷就沒有這種說法，《左傳》中也無這種說法。我可以稍微武斷一點地說，有關(guān)《詩經(jīng)》的現(xiàn)有“學術(shù)成果”，大多數(shù)是出于推斷與猜測。，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩的場面贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。） 怙惡不悛（quān） 端倪（n237。第Ⅰ卷 選擇題 （共33分）一、 （15分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字的字音全都正確的一組是（ ）A．頹圮（pǐ） 遒勁（y243?！秶鴮W智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1