【正文】 呆地看看手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了?！袄镞呥B饅頭屑也沒一星了”，從這“一星”，你感受到了什么？（2分） “我”明明沒有拿回饅頭，為什么娘對二丫娘說“我”拿回了饅頭？（2分） 為什么就是在那一天，“我”的童年結(jié)束了？（2分） 文中兩個省略號，①表示（ ），②表示（ ）。字?jǐn)?shù)不少于400字。 （ ）他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破濫不甚，到處都是血跡。 （ ）滿山遍野到處都開滿了鮮艷的映山紅。非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠(yuǎn)。（）我平時通常用 、 、 等方法搜集資料，我對課外閱讀的看法： 第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、讀課文片段,回答問題。(2分)“謄”字用音序查字法應(yīng)查( ),用部首查字法應(yīng)查( )部。他覺得老爸一點也不關(guān)心他，在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都是這樣。給短文加上標(biāo)題。有的同學(xué)喜歡鼓勵性的愛，有的同學(xué)喜歡嚴(yán)厲的愛，聯(lián)系自己的實際，說說你喜歡哪種愛，為什么？請用80—100字說說自己的理由。 這是著名唐代詩人王維少年時代的故事。 （　?。┭鐾炜眨灰婎^頂上烏云翻滾，就像千軍萬馬，洶涌著，奔騰著，直向藍(lán)天撲去?！?“是誰教你做的呀?” “是我自己想出來的。 用人物對話的形式寫個小片段： ________________________________________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________________ ________七、小竅門。 ﹚ 剖析﹙pōu pāo﹚ 攸關(guān)﹙yōu y249。ng r243。（6分）逼:①給人以威脅 ②強(qiáng)行索要 ③靠近，接近 ④﹙書﹚狹窄⑴逼迫﹙ ﹚ ⑵ 逼近﹙ ﹚ 逼債﹙ ﹚垂：①低下 ②流傳到后世 ③向下流或滴 ④接近⑴永垂不朽﹙ ﹚ ⑵垂頭喪氣﹙ ﹚⑶生命垂危（ ）六、我能按要求寫三個四字詞語。這樣的美景，誰都稱贊它是偉大的奇觀。八、課文內(nèi)容我知道。它們是那樣富有（生機(jī) 生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。北師大版五年級語文上冊第十單元測試題 班級 姓名 一、我能給加點的字選擇正確的讀音。n）家，她要去看（kān k224。nɡ）扎，終于掙（zhēnɡ zh232。 zhe）比賽方案。o zhāo zhu243。o y243。o f 1．（ ）的森林里傳出（ ）的歌聲，在（ ）的天空飄蕩。 （ ） 3．小鳳向小明道謝。 （ ） 6．我們這個地球太容易破碎了。 2．不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比什么都重要；不要以為你是普通農(nóng)民，所以說話就沒有號召力；也不要以為你只是小學(xué)生，環(huán)境保護(hù)就和你無關(guān)。千島湖是一首（　　　?。┖蠈懙脑?，是一個（）綠色奇跡。新安江的航運事業(yè)也得到了發(fā)展。 我在思索，在尋找，發(fā)現(xiàn)原來是因為許多富起來的兒孫不能善待我。多乖的孩子呀！霎時間，委屈、痛苦化為烏有。放樹苗的小心翼翼地將樹苗放入坑內(nèi)，扶正，讓挖坑的培上土，再讓提水的澆上水。我把自己全部的心血都傾注在幾十萬子孫后代的身上。它發(fā)出的電力，供應(yīng)上海、南京和杭州等工業(yè)城市和長江下游的廣大農(nóng)村。所以，我希望，應(yīng)該有更多的鳥兒在（　　　?。┑奶炜绽铮ā　　。╋w翔歌唱。 八、分析加點的詞語有什么特點，再仿照著寫一句。 （ ） 4．我迷失了方向，什么也看不清楚。 1．我們要培養(yǎng)自己遇事講道理的能力。 三、下列每組詞語中都有一個是錯誤的，用“ ”將錯誤的詞語畫出來，然后把正確的寫在后面的括號里。i（ ）自然資源，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的（ ）。 2．叔叔是個很熱心的人，只要有人開口，他肯定會kānɡ kǎi（ ）相助。o zhāo zhu243。 zhe）飯，一邊思考著（zh225。）船。）的水藍(lán)色“紗衣”。（4分）讀了這篇短文后，你懂得了什么道理？（3分） 。風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。（4分）在危機(jī)時刻，你認(rèn)為什么品質(zhì)最重要？為什么？ 第二部分 開心閱讀分析室十、課外閱讀。教室里靜悄悄的。﹙把這兩句話合并成一句話﹚。（10分）歐（ ） 遣（ ） 慮（ ） 泊（ ） 端（ ）毆（ ） 遺（ ） 虛（ ） 舶（ ） 湍（ ）四、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。（8分）wěi k224。﹚ 恐嚇﹙ xi224。 4．我想用一兩個事例說明自己也是一個喜歡動腦筋的孩子。 一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個！”外祖母一看，小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問：“這是什么呀?” “太陽鐘。 （　　）我正在柳樹下做功課，忽然發(fā)現(xiàn)天色變了，起風(fēng)了，就趕．緊收拾東西朝屋里搬。（寫出10個詞語，3個佳句） ____________________________________________________________________ ____ 二、不改變原意，給句子換個說法。（5分）每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我的時，我也有一種想要流淚的感覺。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。將近七點鐘的時侯,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。試試寫下來歌頌一下自己的父親或母親吧。（ ）發(fā)生了什么，你（ ）會和我在一起！六、把下列對應(yīng)的句子用直線連接起來，再寫一句類似的課外名言警句。我會用剩下的一個四字詞造句。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“___”畫出句子中的錯別字，再按順序在（ ）改正。（25分）要求：寫出產(chǎn)品的大致樣子、作用、設(shè)計的原因和使用的方法；如果是幾條建議，要寫清楚提出這些建議的原因及實施的方法。（2分）苦澀（ ） 晌午（ ） 掙工分（ ） 麥粑（ ）按文章內(nèi)容填空。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)3個饅頭。i）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時如命?。　闭埌讯涛牡念}目補(bǔ)充完整。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jī jǐ）時間寫作，一點兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（ju233。（23分）（一）的巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。（6分）《過分水嶺》的作者是 朝詩人 。(10分)我喜歡看一塊塊平平整整、油亮油亮的秧田。（ ）現(xiàn)在條件很好，?。?）不要忘記過去艱苦的歲月。 ②不顧。（8分）烈日（ ）（ ） 大（ ）傾（ ） 粗（ ）濫（ ） 應(yīng)（ ）不（ ）( )熏（ ）燎 不言（ ）（ ） （ ）光（ ）彩 （ ）云密（ ） 三、精挑細(xì)選，選擇正確的解釋打“√”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）h243。n hu225。ng( )的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！看拼音寫詞語，填在文中（ ）里。④三峽的船好險??！江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。（3分）真——（ ） 善——（ ） 美——（ ）3.“這一剎那”指的是哪一瞬間？（1分） 4.“我”恍然明白了什么？（3分） ？（2分） 。（二）讀《楓葉如丹》片段，回答問題。九、閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。 ( )我心里感到很高興。這里鮮花的味道和顏色多美麗??！大家熱情地歡迎新同學(xué)和他們的行李。nɡ( ) ( ) ( ) ( )二、 辨析后再組詞。n( ) ( ) ( ) ( )qīnɡ ch232。n( ) ( ) ( ) ( ) ( )xu224。nɡ sh233。n m237。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地?fù)P起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。（ ）于是，他仿照荷葉，用竹條扎成架子……（ ） 魯班的妻子瞧著丈夫，說：“要能讓它收起來就好了。（ ）七、 關(guān)聯(lián)詞。 江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。n f232。 bǔ rǔ b224。 _________：__________________方法：___________________：__________________方法：__________3．概括段意（6分） 第一段（第1自然段）：____________________________________第二段（第2—3自然段）：_________________________________第三段（第4自然段）：____________________________________4．丑菊又名________、________，它的特點是白天__________，晚上_____________。長了幾天，花苞就透出了一點黃色，這時，已有黃豆大小。 （　?。┠敲利惖膱D案，看上去非常精致。（　?。?把下面的句子補(bǔ)充得更加生動、具體。 加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、選字填空。l237。而這一切，都在飛速移動中展現(xiàn)，幾分鐘后，暴雨停歇，馬群消失，那驚心動魄的大場面一下不見了?！　。撸撸撸撸撸撸撸撸唏R背是我溫暖的家呀，　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿童年的夢是那么美好！　　　 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿我幻想馬背插上金翅膀， ＿＿＿＿＿ ＿＿＿馱