八年級(jí)語(yǔ)文唐詩(shī)二首(存儲(chǔ)版)
【正文】 色”突出“伐薪、燒炭”的艱辛，再以荒涼險(xiǎn)惡的南山作陪襯，老翁的命運(yùn)就更激起了人們的同情。本詩(shī)的藝術(shù)構(gòu)思極有特色。【品讀鑒賞】？主要寫(xiě)了一位辛酸悲苦的賣(mài)炭老翁的故事。自從戰(zhàn)亂以來(lái)，睡眠的時(shí)間很少，長(zhǎng)夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。飛得高的茅草懸掛在高高的樹(shù)梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到低洼的水塘里。） 兩騎（j236。o） 三重茅（ch243。本詩(shī)是白居易《新樂(lè)府》組詩(shī)中的第三十二首，自注云：“《賣(mài)炭翁》，苦宮市也。在成都的草堂，杜甫總算暫時(shí)過(guò)上了安定的日子。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，世稱(chēng)“元白”，與劉禹錫并稱(chēng)“劉白”。情感、態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境美、語(yǔ)言美、格調(diào)美、培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操。24 唐詩(shī)二首課題壺口瀑布課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。、討論點(diǎn)撥法：了解詩(shī)歌情景交融、志趣盎然的特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌不同的藝術(shù)風(fēng)格。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代三大詩(shī)人之一。第二年，杜甫在成都浣花溪畔營(yíng)建了一座草堂，后世稱(chēng)“杜甫草堂”?！糐P《賣(mài)炭翁》：本詩(shī)選自《白居易集》卷四（中華書(shū)局1979年版）。讀準(zhǔn)字音怒號(hào)（h225。）輾（niǎn） 車(chē)轍（zh233。茅草亂飛，渡過(guò)浣花溪，散落在對(duì)岸江邊。像線條一樣的雨點(diǎn)下個(gè)沒(méi)完。，其他學(xué)生閉上眼體會(huì)詩(shī)中意境。，轉(zhuǎn)筆陡然。在表現(xiàn)手法上，則靈活地運(yùn)用了陪襯和反襯。突然他加快了腳步，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線來(lái)到了籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了個(gè)漂亮的弧線后，不偏不倚投中了籃球筐。接下去，“
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