八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第六課雪教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 孕育生機(jī)，但沒有經(jīng)過磨練，不能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)，不能持久，不能不說是一個(gè)遺憾；而朔方的雪遠(yuǎn)如粉，如沙，決不拈連，蓬勃的奮飛。（“孤獨(dú)的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？）（用“冰冷的”、“堅(jiān)硬的”“燦爛的”來修飾雪花，強(qiáng)調(diào)了什么？）作者采用了什么表現(xiàn)手法。四、學(xué)習(xí)體會(huì)把你認(rèn)為需要積累的詞語(yǔ)勾畫出來。1924年12月30日，嚴(yán)冬中的北京下了一場(chǎng)大雪，蓄著八字須、面容消瘦、嘴里叼著一支煙斗的魯迅先生來到無邊的曠野上，站在凜冽的寒風(fēng)中，神情凝重、目光炯炯地望著旋舞地飛雪，陷入沉思……18天后，散文詩(shī)《雪》誕生了。理解作者所表達(dá)的情感。把握課文的語(yǔ)境和作者的思路，識(shí)記、理解重點(diǎn)字詞?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】領(lǐng)會(huì)內(nèi)蘊(yùn)豐富、清新優(yōu)美的語(yǔ)言，注意文章的想象與聯(lián)想，體會(huì)借景抒情的寫法。由歌曲《我愛你，塞北的雪》導(dǎo)入：同學(xué)們，紛
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