二年級語文望廬山瀑布教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 抒發(fā)吧。山路忽然一轉(zhuǎn)，把它吹得如煙，如霧，如塵。課外收集李白的詩，讀一讀，背一背。好偉大呀，一座珍珠的屏！又像陣陣的風(fēng)吹過松林。（6）個讀、配樂朗讀。（四）吟讀：細(xì)品詩韻，抒發(fā)胸臆請小朋友們再讀古詩，在充分感受詩人豐富想象力的同時想想這首詩里有哪些字用得特別妙？預(yù)設(shè)一：“生”字的妙用師：“生”字是什么意思？詩人為什么不用“升”而用“生”呢？香爐峰被煙霧籠罩，在陽光的照耀下，一團(tuán)團(tuán)紫煙不斷從山谷中升起，景象美不勝收?！保?）“飛”、“直”寫出了瀑布的什么特點(diǎn)？水流快、山勢陡真有三千尺嗎？這是一種什么修辭手法？（夸張手法）長長的水流，飛快地從山上直瀉而下。(1) 指名讀想游覽啊，老師這里有個要求，如果能把古詩正確的讀出來，就馬上帶小朋友們?nèi)ィ∽x準(zhǔn)字音，認(rèn)識生字①請同學(xué)們看大屏幕或書自由朗讀這首詩，注意讀準(zhǔn)字音。誰知道詩題的意思？①什么是瀑布？誰看見過？瀑布是沖陡峭的高山上傾瀉下來的水流，遠(yuǎn)看象一塊白布垂掛在山前
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