20xx年新人教八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元檢測(cè)卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 更好理解原詩(shī)用詞的精妙。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。(11分)答謝中書書陶弘景山川之美，古來(lái)共談。(2分)(1)答謝中書書____________(2)曉霧將歇____________(3)實(shí)是欲界之仙都____________(4)未復(fù)有能與其奇者_(dá)___________14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。16．這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)________________________________________________________________________(四)閱讀下面兩篇文言文，完成題目。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。山谷所資，于斯已辦。⑤重：向往。(4分)___________________________________________________________________________20．這兩篇山水小品文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？(2分)________________________________________________________________________(五)閱讀下面文言文，完成題目。殿前剔牙松數(shù)株，松身鮮翠嫩黃斑剝?nèi)舸篝~鱗大可七八圍許。④掛進(jìn)賢冠：掛，摘掉。要求：(1)景物描寫要生動(dòng)，描寫時(shí)融入自己的情感；(2)文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名(可用字母代替)；(3)不得抄襲。，三峽的景象格外美麗，江水滔滔，魚兒在其中歡唱，樹木茂盛不受拘束任意生長(zhǎng)，山勢(shì)高聳，青草茂盛，色彩鮮艷生機(jī)勃勃。：“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。我向來(lái)向往隱居，就在那山上筑了房子。河堤筑在水中，被兩條河夾著?！秉S思立也認(rèn)為是這樣?？臻e時(shí)節(jié)，我曾經(jīng)和黃思立等先生一起來(lái)這里游玩?！咀g文】高梁橋下的河水從西山深峽谷中流淌過(guò)來(lái)，從此地流入河里。梅溪的西面，有座石門山。17.（1）往高處遠(yuǎn)處伸展?。?）同“返”，返回?。?）叫?。?）難道18.（1）湍急的流水好像比箭還快，兇猛的波浪好像飛奔的快馬。9.（1）同“缺”，空隙、缺口?。?）逆流而上?。?）文中指飛奔的馬?。?）連接10.（1）如果不是正午就看不見(jiàn)太陽(yáng)，如果不是半夜就看不見(jiàn)月亮。(2分)極樂(lè)寺去橋可三里，路徑亦佳。③蓋：車蓋。西山如螺髻②，出于林水之間。________________________________________________________________________(2)山谷所資，于斯已辦。③限日：遮擋陽(yáng)光。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。急湍甚箭，猛浪若奔。D．“兩岸石壁，五色交輝。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．作者筆下三峽的山、水各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(3分)(3)以下是征集到的傳承“二十四節(jié)氣”傳統(tǒng)文化的措施，其中不符合的兩項(xiàng)是(
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