20xx年南京聾人高級(jí)中學(xué)預(yù)科招生語(yǔ)文試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 任感激涕零，說(shuō)，娃娃們好久都沒(méi)像模像樣地上學(xué)了。”又個(gè)娃說(shuō)：“俺爹說(shuō)，讀了書(shū)，以后進(jìn)城能賺大錢(qián)，找個(gè)好工作。林強(qiáng)說(shuō)：“每天我給剛子吃一個(gè)雞蛋。”太陽(yáng)落下，霞光萬(wàn)道。沒(méi)多久，剛子被省里挑去。 B. 村長(zhǎng)磨磨唧唧地說(shuō)：“嗯，嗯。參考答案一（30分）1.（10分）（1）老大徒傷悲（2）歸雁洛陽(yáng)邊（3）低頭思故鄉(xiāng)（4）莫愁前路無(wú)知己（5）君問(wèn)歸期未有期（6）春風(fēng)又綠江南岸（7）小橋流水人家（8）化作春泥更護(hù)花（9）后天下之樂(lè)而樂(lè)（10）在乎山水之間也2．(3分)C 3．(3分)A 4．(3分)B 5．(3分)C6. （4分）跳動(dòng)著的心電圖（2分） 多多運(yùn)動(dòng)（2分） 7.（2分）C8.（2分）示例：辦一張有關(guān)傳統(tǒng)體育的小報(bào)，搞一次傳統(tǒng)健身攝影展等 二、（40分）（一）（4分）9.（1分）蘸10.（3分）B(二)(16分)11．（6分）（1）豬毛菜 （2）向光運(yùn)動(dòng) 向日葵 （3）感性運(yùn)動(dòng) 含羞草 跳舞草12.（3分）總領(lǐng)全文，引出說(shuō)明對(duì)象，也引發(fā)讀者的閱讀興趣。（答出三點(diǎn)，意對(duì)即可）19.（3分）B三、（30分）。，從剛子獲獎(jiǎng)寫(xiě)起，避免了平鋪直敘，同時(shí)引出人物林強(qiáng)。（4分） ，按要求答題。鳥(niǎo)兒撲撲飛起，繞著人們歡唱。莫非山里太苦，林老師受不住，跑了？林強(qiáng)回來(lái)了?！眲傋幽镏缆锸潞?，不高興了，鬧到學(xué)校，責(zé)怪林強(qiáng)說(shuō)：“你這樣讓俺家剛子少了擺弄地里的活兒，再說(shuō)要把剛子個(gè)兒壓扁了咋整？這也不是正常的營(yíng)生咧。他告訴娃們是中國(guó)！娃們說(shuō)，怪哩，中國(guó)人是老母雞，會(huì)下娃娃蛋哩。畢業(yè)了，林強(qiáng)去山區(qū)，上那當(dāng)老師。村委會(huì)那臺(tái)寶貝電視正播放著新聞，畫(huà)面里，一面五星紅旗徐徐升起。 14．下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A.“豬毛菜就是一種非常典型的‘跑路’植物”中“跑路”賦予豬毛菜人的特點(diǎn)，生動(dòng)說(shuō)明 了它的運(yùn)動(dòng)方式。跳舞草每三張葉子組成一個(gè)葉片組，中間的葉片較大，兩側(cè)的小葉子就會(huì)繞著中間的大葉上下擺動(dòng)，或做360176。太陽(yáng)升起之后，閉合的睡蓮花瓣外側(cè)因受到陽(yáng)光的照射，生長(zhǎng)變得緩慢，花瓣內(nèi)側(cè)因?yàn)楸彻猓L(zhǎng)素異?；钴S，使得花瓣內(nèi)側(cè)迅速伸展；于是睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)，綻開(kāi)了。③有些植物同樣是為了繁衍后代，也具備了跟風(fēng)去“跑路”的本領(lǐng)。C．第三句中盡管春雨、斷橋造成“人不渡”，但作者并未因此而生氣。你準(zhǔn)備采用的方式是 。D．《哈扎爾辭典》用辭典的體例敘述哈扎爾人亦真亦幻的歷史傳說(shuō)，令人嘆為觀(guān)止?！凹核挥?，勿施與人”，是由孔子最早提出的處世之道。） 忐忑（t232。 （馬致遠(yuǎn)《天凈沙2014年南京聾人高級(jí)中學(xué)預(yù)科招生語(yǔ)文試卷（總分：100分 時(shí)間：120分鐘）第一部分（30分）。 （王
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